לחפש
  • לחפש
  • לוחות הסיפורים שלי
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/he/lesson-plans/סיפורו-של-שעה-על-ידי-קייט-שופן/תווים
התחל את 14 ימי הניסיון בחינם שלך עכשיו!
התחל את 14 ימי הניסיון בחינם שלך עכשיו!

השתמש במערך שיעור זה עם הכיתה שלך!

להעתיק את הפעילות הזו
סקירת פעילות
תבנית והוראות כיתה
כּוֹתֶרֶת

סקירה כללית על הפעילות


דמויות לנהוג פעולה בכל סיפור. סטודנטים יש לזהות את הדמויות של "סיפורו של שעה" ומשתמשים בתיבת התיאור להסביר את התפקיד של הדמות בתוך מפת עכביש. יש תלמידים לבחור תמונה הולמת וכל אבזרים שחשובים תו. סטודנטים ליצור ביוגרפיה קצרה עבור הדמויות בסיפור, הקדשת תשומת לב אל הרגשות והפעולות של הדמויות. סטודנטים יכולים גם לספק מידע מפורט לגבי 'פעולות הדמויות, כיצד הם משפיעים על דמויות אחרות, וכיצד הדמות הראשית השתנתה לאורך זמן.


Bently מולארד

Bently מולארד, בעלה של גב 'לואיז מולארד, מדווח להיות קורבן של "אסון הרכבת." אחרי שגברת מולארד הגשים הוא מאושר שהוא מת, הוא נכנס בדלת, מזעזע את כולם (במיוחד אשתו) עם העובדה שהוא חי.


גב 'לואיז מולארד

לואיז מולארד חולה פיזית, אבל לבה הוא לא הבעיה היחידה שיש לה. כאשר היא חושבת שבעלה מת, היא מבינה שזה עושה אותה מאושרת מאוד לחשוב על לחיות את החיים בלעדיו.


ג'וזפין וריצ'רדס

אחותה של לואיז, ג'וזפין, וחברו של מר Bently מולארד, ריצ'רדס, מנסים לתמוך בעדינות גברת מולארד בעוד לספר לה על פטירתו כביכול של בעלה. הם חושבים שהיא תהיה הרוסה מהחדשות לדאוג מחלת הלב שלה.


הוראות תבנית ומעמד

(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)



הוראות סטודנטים

יצירת מפת תווים עבור הדמויות המרכזיות.


  1. זהה את הדמויות המרכזיות "סיפורו של שעה" ו להקליד את שמם לתוך תיבות כותרת אחרות.
  2. בחר דמות מן 1600s אל 1800 "כרטיסייה לייצג כל אחת מהדמויות הספרותיות.
    • צבעים בחרו תנוחה הולמת לתכונות סיפור ואופי.
  3. בחר סצינה או רקע זה הגיוני עבור התו.
  4. מלא תיאורים של כל דמות. שים לב לסגור את הרגשות, הפעולות, והשפעה על דמויות אחרות.
  5. שמור ושלח את המשימה.

שיעור תוכנית הפניה


כּוֹתֶרֶת

(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).


תו תבנית מפה
צור מפת תווים של הדמויות בסיפור. מכניס את שמו של התווים בתיבות הכותרת ולבחור דמות וסצנה לייצג כל אחד. כשתקרא, לרשום הערות על הדמויות באמצעות מענה על השאלות.
בקיא
33 Points
מתעורר
25 Points
התחלה
17 Points
תמונה & Scene תווים
הדמויות והסצנות הן מתאימות עבור הדמויות של הספר.
רבות מהדמויות וסצינות להתאים את של דמויות מספרים.
יותר ממחצית הדמויות והסצנות אינה תואמת את הדמויות בספר.
דיוק של הערות
רוב המידע של התווים נכונים.
רבים מן ההערות מידע נכון, אך חלקם שגויים או חסר.
פחות ממחצית המידע של שטרי נכונה ורלוונטית.
מַאֲמָץ
עבודה תושלם, יסודי, מסודר.
רוב סעיפי מפת התווים נעשו ניסיונות לפחות והעבודה היא נאה.
מפת התווים היא לא גמורה ו / או לא מאורגנת.


איך לנתח את דמותה של גברת לואיז מלארד מתוך הסיפור

1

דון בתכונות

התחל בבקש מהתלמידים לדון בתכונות האופי הבסיסיות של גברת לואיז מלארד. למרות שזה סיפור קצר וייתכן שאין מידע זמין על אישיותה ותכונות אחרות, התלמידים יכולים לנתח את דמותה על סמך רגשותיה ותגובותיה.

2

ניתוח מערכות יחסים

השווה וניגוד דמויות הנוכחות בסיפור כדי להבין את מערכת היחסים שלהן עם לואיז מלארד וכיצד היא משחקת תפקיד משמעותי בנרטיב. למשל, מערכת היחסים שלה עם בעלה אינה נהדרת ומכאן הסיבה לאושרה כשהיא שומעת את החדשות. התלמידים יכולים להשתמש במפות דמויות כדי לתאר את היחסים הללו ולהציג את הניתוח שלהם בפורמט חיבור.

3

דון בהגשמתה

התרכז כאשר גברת מלארד לבד בחדרה ומרגישה משוחררת. אילו תחושות ומחשבות מדויקות היא מעבירה? אילו מוסכמות חברתיות מאותגרות בתקופה זו של שחרור? שאלו את התלמידים מדוע דמותה של גברת מלארד מרגישה כך ועוזרת להם לחבר את החלק הזה של הסיפור עם התפאורה, האישיות והנושאים שלה.

4

דון בנושאים הנפוצים

בדקו כיצד הפרסונה של גברת מלארד מסמלת את המושגים של חופש ודיכוי. איך זמן החופש החולף שלה מנוגד לדרישות שמציבה לה החברה? דנו בחשיבותם של נושאים אלה בסיפור וכיצד הם משפיעים על הדמות הראשית של הסיפור.

5

קישור להקשרים רחבים יותר

עודדו את הסטודנטים לחשוב על הדרכים שבהן חוויותיה של גברת מלארד מדברות על נושאים חברתיים גדולים יותר, במיוחד אלו הנוגעים לאחריותן ולאוטונומיה של נשים בסוף המאה ה-19. תלמידים יכולים לבצע מחקר בנושאים אלה כדי להבין את ההקשר ההיסטורי ולקרוא עוד חומר המבוסס על הגדרות ונושאים דומים.

שאלות נפוצות על דמויות "סיפורה של שעה".

מהי המשמעות של דמותו של מר ברנטלי מלארד בסיפור?

לפי הסיפור הקצר, מר ברנטלי מלארד הוא אדם נחמד ורחום. עם זאת, דמותו היא ייצוג של היבטים מורכבים של החברה, במיוחד אלה הקשורים לציפיות מגדריות ונישואים.

מי זו ג'וזפין ואיזה חלק היא ממלאת בנרטיב?

אחותה של גברת מלארד היא ג'וזפין. היא משחקת תפקיד משני בסיפור, במיוחד כשהיא מודיעה לגברת מלארד על מותו של מר מלארד. היא מייצגת את רשת התמיכה המבוססת והנורמות של החברה. ג'וזפין עדיין לא מודעת לרגשותיה של אחותה ונהיית מודאגת לגבי בריאותה לאחר שמסרה לה את החדשות הרעות.

מהי המשמעות של דמויות כמו ג'וזפין וריצ'רדס בסיפור?

ג'וזפין וריצ'רדס מוצגים כדמויות מלאות חמלה שמודאגות לגבי בריאותה של גברת מלארדס במיוחד לאחר שהיא שומעת על מותו של בעלה. הם מייצגים את החברה שמצפה מאנשים להתנהג בצורה מסוימת ולהתאים לתפקידי המגדר שלהם.




תמחור לבתי ספר ומחוזות

זמן מוגבל

הצעת בית ספר מבוא
כולל:
  • 1 בית ספר
  • 5 מורים לשנה אחת
  • שעה אחת של PD וירטואלית

אחריות 30 יום להחזר כספי • לקוחות חדשים בלבד • מחיר מלא לאחר מבצע היכרות • הגישה היא לשנה קלנדרית אחת


*(זה יתחיל 2 שבוע חינם ניסיון - לא כרטיס אשראי צורך)
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/he/lesson-plans/סיפורו-של-שעה-על-ידי-קייט-שופן/תווים
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב