פרספקטיבות של סחר העבדים: פרדריק דאגלס

התלמידים ייצרו לוח התכנון המייצג את חוויותיו של אדם שחי במהלך סחר העבדים. פעילות זו תעזור לתלמידים לדמיין טקסטים הקשורים לסחר העבדים ולהיות מסוגלים ליצור מחדש את התקופה הידועה לשמצה זו בהיסטוריה האמריקאית.

מורים עשויים לבחור את הטקסטים, אך בלוח התכנון לדוגמה, N narrative of the Life of Frederick Douglass, נעשה שימוש בעבדים אמריקאים. התלמידים יבחרו קטעים משמעותיים מהטקסט, ייצרו הדמיה ויכללו את הטקסט שמתחת לכל ייצוג.

פעילות מורחבת

להארכת פעילות זו, התלמידים יקראו את הסיפור המעניין של חיי אולודה אקיאנו . התלמידים יבחרו קטעים עוצמתיים מיצירתו של אקוויאנו וייצגו את חייו המדהימים באמצעות לוח התכנון. עבור סטודנטים שסיימו את שתי הפעילויות, הם יכולים גם ליצור תרשים T שמשווה ומנוגד לחוויות של דוגלס ואקוויאנו.

הנחיות לתלמיד

צור לוח תכנון הממחיש את החוויות של אנשים במהלך סחר העבדים.

1. לחץ על "התחל משימה".
2. בתיאור, הקלד ציטוט או פרפרזה מהטקסט שסופק.
3. צור איור באמצעות סצנות, דמויות ופריטים מתאימים.
4. שמור וצא כשתסיים.