סקירה כללית על הפעילות
ג'ון סטיינבק הוא ידוע לצביעת תמונות מפורטות עם דבריו. בחר כמה קטעים נבחרים מתוך הרומן שבו סטיינבק משתמש תיאורים מפורטים של הנוף. בחר שש שורות מן התיאור כי הם במיוחד עזים. השתמש Storyboard That של ' Photos for Class בפונקציית החיפוש כדי למצוא תמונות המדגישות את התמונות שנתפסו בקווים אלה. לאחר מכן, צור תכנון עבור הבחירה שלך!
Cell 1
"פני השטח של כדור הארץ קורשים, קרום קשה רזה, כמו השמים הפכו חיוורים, כך האדמה הפכה חיוורת, ורוד בארץ האדומה ולבן בארץ האפורה."
תא 2
"הטרקטורים השתלטו על הכבישים לשדות, סורקים נהדרים לעבור כמו חרקים, חסר הכח המדהים של חרקים."
Cell 3
"ואת הגידולים השתנו. עצי פרי תפס את מקומו של שדות תבואה, וירקות כדי להאכיל את העולם פרוש על תחתית: חסה, כרובית, ארטישוק, תפוחי אדמה - להתכופף יבולים. אדם יכול לעמוד להשתמש חרמש, מחרשה, קלשון; אבל הוא חייב לזחול כמו באג בין השורות של חסה, עליו לכופף את הגב שלו ולמשוך השקית הארוכה שלו בין שורות הכותנה, הוא חייב ללכת על ברכיו כמו חוזר בתשובה על פני פיסת כרובית. "
Cell 4
"ההזזה, אנשים המחפשים היו מהגרים עכשיו. משפחות אלה אשר חיו על פיסת אדמה קטנה, אשר חיו ומתו על דונם ארבעים, שאכלו או מורעבות על המייצרת של ארבעים דונם, היו עכשיו המערב כולו לשוטט ב ... מאחוריהם יותר היו באים. "
Cell 5
"וכל הזמן מתנפח פירות והפרחים לפרוץ באשכולות ארוכים על הגפנים. ובשנה הגדלה החום גדל העלה ירוק כהה. "
Cell 6
"מעבר להרי החוף הגבוהים על פני עמקי העננים האפורים צעדו מן האוקיינוס. הרוח נשבה בעוז ובשקט, גבוה באוויר, והוא הצליף בין השיחים, והוא שאג ביערות. "
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Choose lines from the book that show describe the landscapes in detail. Write these in the description boxes.
- Using Photos for Class, choose pictures that highlight the images captured in these lines. Drag them to the correct cell.
- Save and Exit
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא 5 Points | מתהווה 3 Points | התחלה 1 Points | |
|---|---|---|---|
| הֶסבֵּר | התיאורים ברורים ולפחות שני משפטים. | אפשר להבין את התיאורים אבל הם קצת לא ברורים. | התיאורים אינם ברורים והם אינם לפחות שני משפטים. |
| איורים | האיורים מייצגים את התיאורים באמצעות סצנות, דמויות ופריטים מתאימים. | האיורים מתייחסים לתיאורים, אך קשים להבנה. | האיורים אינם קשורים בבירור לתיאורים. |
| עדות למאמץ | העבודה כתובה היטב ומחושבת בקפידה. | העבודה מראה כמה עדות למאמץ. | העבודה מראה מעט עדות למאמץ כלשהו. |
| אמנות | איות, דקדוק וסימני פיסוק נכונים לרוב. | איות, דקדוק וסימני פיסוק נכונים במידה מסוימת. | איות, דקדוק וסימני פיסוק הם לרוב שגויים. |
עוד Storyboard That פעילויות עבור
ענבי זעם
- _MG_0201a • markbyzewski • רישיון Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Drought • Bert Kaufmann • רישיון Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Field of Sourgrass • }{enry • רישיון Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- 'Migrant Mother, Nipomo, California' • National Media Museum • רישיון No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
- Picking cotton Peoria AZ • Mennonite Church USA Archives • רישיון No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
- Tractors • Phil_Parker • רישיון Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
תמחור לבתי ספר ומחוזות
זמן מוגבל
הצעת בית ספר מבוא
- 1 בית ספר
- 5 מורים לשנה אחת
- שעה אחת של PD וירטואלית
אחריות 30 יום להחזר כספי • לקוחות חדשים בלבד • מחיר מלא לאחר מבצע היכרות • הגישה היא לשנה קלנדרית אחת
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב
