סקירה כללית על הפעילות
A graphic novel project is the perfect way for students to use their imaginations and write their own graphic novel, summarize the plot of a graphic novel that they have read or to have students transfer their knowledge of another piece of literature into graphic novel form. Many popular novels have been turned into graphic novels to meet a broader audience and introduce students of all abilities to rich content.
Some examples of popular or classic novels that have been adapted into graphic novels perfect for high schoolers are:
- The Great Gatsby by F. Scott Key Fitzgerald, Fred Fordham, and Aya Morton
- The Handmaid’s Tale: The Graphic Novel by Margaret Atwood and Renee Nault
- The Odyssey by Homer and Gareth Hinds
- To Kill a Mockingbird: A Graphic Novel by Harper Lee and Fred Fordham
- Jane by Charlotte Brontë, Aline Brosh McKenna, and Ramón K. Pérez
- Animal Farm by George Orwell and Odyr
- Kindred: A Graphic Novel Adaptation by Damian Duffy and Octavia Butler
- Speak: The Graphic Novel by Laurie Halse Anderson and Emily Carrol
- Dune: The Graphic Novel by Brian Herbert, Kevin Anderson, Frank Herbert, and Raul Allen
- Long Way Down by Jason Reynolds and Danica Novogorodoff
Some examples of powerful graphic novels meant for high school students are:
- The Complete Maus by Art Spiegelman
- The Complete Persepolis by Marjane Satrapi
- Anya’s Ghost by Vera Brosgol
- I Was Their American Dream: A Graphic Memoir by Malaka Gharib
- Lighter Than My Shadow by Katie Green
- Displacement by Kiku Hughes
- Hey Kiddo: How I Lost My Mother, Found My Father, and Dealt with Family Addiction by Jarrett J. Krosoczka
- March Trilogy by John Lewis, Andrew Aydin, L. Fury, and Nate Powell
- I Am Alfonso Jones by Tony Medina, John Jennings, and Stacey Robinson
Check out our many more versatile Graphic Novel Templates! Remember, when giving your students an assignment in Storyboard That, you can add as many templates as you like!
For more ideas and inspiration, check out our Graphic Novel Projects in the Classroom!
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
Due Date:
Objective: Create a Graphic Novel Poster for a book you have read, or write your own!
Student Instructions:
- Within the template provided, add images and text to explain the plot of your story in sequence.
- Add appropriate items, characters and scenes to create the images.
- Look under "Speech Bubbles" to add dialogue and text.
- Save and exit when you're finished.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא | מתעוררים | התחלה | |
|---|---|---|---|
| עלילה ועיצוב | הפוסטר כולל לפחות 4-6 תמונות שמספרות מחדש את הסיפור במדויק. דיאלוג ותיאורים תואמים את התמונות ומשפרים את ההבנה. ניכר שהושקעו זמן ותשומת לב כדי ליצור פוסטר מושך מבחינה ויזואלית. | הפוסטר כולל פחות מ-4 תמונות ותיאורים ודיאלוג לא תמיד תואמים את התמונות. ניכר שנלקחו זמן וזהירות, אך חסר מידע חשוב. | הפוסטר כולל פחות מ-2 תמונות ואינו מתאר את החלקים החשובים של הסיפור. תיאורים ודיאלוגים חסרים או שאינם תואמים לתמונות. |
| איות ודקדוק | האיות והדקדוק הם לרוב מדויקים. טעויות לא מפריעות להבנה. | באיות ובדקדוק יש שגיאות שמפריעות להבנה. | טקסט מאוד קשה להבנה. |
כיצד לבחור סצינות ליצירת הרומן הגרפי
הצג רומנים גרפיים
לפני שמתחילים, על המורים להכיר לתלמידים את הרעיון של רומנים גרפיים. חלק מהתלמידים עשויים להיות מוכרים בגלל ספרי מנגה וחוברות קומיקס, כך שהם יכולים גם לעזור לתלמידים אחרים בכיתה להכיר את הרעיון.
לעורר דיון כיתתי
שאלו את התלמידים אילו סצינות לדעתם ממלאות את התפקיד החשוב ביותר בסיפור ואילו סצנות לדעתם צריכות לכלול.
זכור סצנות בלתי נשכחות
לאחר שהתלמידים מסיימים לקרוא את הרומן, המורים יכולים לשאול אותם איזו סצנה הייתה הזכורה והאייקונית ביותר עבורם. אם סצנה נשארת בזיכרון שלהם לאחר קריאת הספר כולו, היא בהחלט צריכה להיכלל ברומן הגרפי.
השתמש בסצנות למשיכה חזותית
התלמידים יכולים להשתמש בסצנות שיש להן השפעה על המשיכה החזותית של הרומן הכי הרבה. הם יכולים גם ללכת עם הסצנות שהם חושבים שהם יכולים לתאר בצורה הטובה ביותר כדי להעביר את הסיפור האמיתי לקהל בצורה מרתקת.
צור קבוצות
על מנת לעודד שיתוף פעולה, המורים יכולים לחלק את הכיתה לקבוצות ולהקצות להם כמה סצנות מהרומנים ובסוף ניתן לשלב את עבודת כל הקבוצות ליצירת רומן אחד.
שאלות נפוצות על פרויקט הרומן הגרפי של גטסבי הגדול
אילו יתרונות יכולים להציע רומנים גרפיים ללימוד "גטסבי הגדול"?
פורמט הרומן הגרפי מושך ללומדים חזותיים ומספק נקודת מבט ייחודית על תוכן הספר. זה נותן להם שיטה אחרת לקיים אינטראקציה עם הסיפור ומוצא יצירתי לפרשנויות שלהם. כאשר תלמידים יוצרים רומן גרפי בעצמם הם יוכלו לקבל הבנה מעמיקה יותר של הרומן ונקודת המבט של הדמויות. הם יכולים גם להבין את הכוונה שהם רוצים להימסר על ידי המחבר המקורי.
איזה אספקה וציוד נדרשים לפרויקט זה?
תלמידים יכולים להשתמש בחומרי אמנות מסורתיים כמו נייר, עפרונות, טושים וצבעי מים עבור פרויקט זה או, אם זמין, בכלים דיגיטליים כמו תוכנת עיצוב גרפי. בנוסף, מורים יכולים להעמיד ציוד אמנותי זמין לפי הצורך. מורים יכולים גם להכיר לתלמידים פלטפורמות לעיצוב סצינות ברמת מתחילים.
כיצד מורים יכולים לסייע לתלמידים בפרויקט הרומן הגרפי שלהם?
מורים יכולים להציע עצות לגבי בחירת סצנות, ביקורת בונה והשראה במהלך תהליך היצירה, ושיחות על הרעיונות והמסרים המאוירים ברומנים גרפיים.
עוד Storyboard That פעילויות עבור
פרויקטים של תיכון
תמחור לבתי ספר ומחוזות
זמן מוגבל
הצעת בית ספר מבוא
- 1 בית ספר
- 5 מורים לשנה אחת
- שעה אחת של PD וירטואלית
אחריות 30 יום להחזר כספי • לקוחות חדשים בלבד • מחיר מלא לאחר מבצע היכרות • הגישה היא לשנה קלנדרית אחת
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב
