סקירה כללית על הפעילות
רוח רפאים מלאה בסמליות שעוזרת לתלמידים לנתח כדי להשיג הבנה מעמיקה יותר של הדמויות והמסע שלהם. הסמלים בספר זה יתעוררו כאשר אתה משתמש בלוח סיפור. בפעילות זו התלמידים יזהו ויסבירו סמלים מהרומן, תוך כדי שהם יתמכו בבחירות שלהם בפרטים מהטקסט .
סמלי רפאים לחפש ולדון
נעלי ספורט
שני זוגות הנעליים בספר מובילים שניהם לנקודות מפנה עבור טירה. הזוג הראשון שלו עלוב והוא מרגיש כאילו הם מעכבים אותו מלעשות כמיטב יכולתו כרץ. הוא חותך אותם, אך בסופו של דבר סובל השפלה רבה יותר בכך. זה מניע אותו לגנוב את זוג הנעליים השני - כדורי הכסף. העובדה שהם מכונים כדורים ניתן לראות כמקבילה למעשה הפלילי של ניסיון הירי. פשע של טירה של גניבת נעליים בסופו של דבר מכניס אותו לצרות, אך גם מוביל לגילוי שמסובב את חייו.
זרעי חמניות
אומרים כי חמניות מסמלות נאמנות. זרעי החמניות מסמלים את החברות המתמשכת של רפאים עם מר צ'ארלס, החנווני שהסתיר את רפאים ואמו. הוא תמיד האמין בטירה ומעודד אותו. הטקס של קנייתם ואכילתם במדיטציה מעניק תחושת ביסוס ורוגע בחייו של טירה. הם גם מסמלים את אבא של טירה שאכל אותם לעתים קרובות כשהטירה הייתה ילדה.
חדר הרוחות
החדר של טירה מסמל את הלילה בו אביו ניסה לירות בו ובאמו. טירה לא הצליח לישון בחדרו מאז הלילה שאמו העירה אותו והריצה אותו מהבית כדי לברוח מאביו. האחרון ששמע היו יריות בזמן שהם יצאו מהדלת. כשהוא נכנס לחדרו הוא מועבר חזרה לטראומה של אותו לילה.
יְרִיָה
צליל הירי מאותו לילה טראומטי נצרב לזכרו של טירה. הוא אומר ש"זה היה הלילה שלמדתי איך לרוץ. " בסוף הרומן מגלה טירה כי ירייה היא הדרך בה הם מתחילים במירוצים במסלול. אבל הצליל הזה יכול לסמל יותר מאשר לברוח ממשהו נורא; רץ לעבר משהו חיובי.
סמלים אחרים ברוח:
- רץ
- מַסלוּל
- כרטיס הביקור של המאמן
- פארק מרטין לותר קינג
- הכל ספורט
- כדורי כסף
- סולמות
- אחוזת זכוכית
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
המטרה: יצירת לוח תכנון שמזהה סמלים חוזרים שנמצאים ב- Ghost . המחיש כל סמל וכתוב תיאור קצר מתחת לכל תא.
הנחיות לתלמיד:
- לחץ על "התחל משימה".
- זהה את הסמלים מ- Ghost שברצונך לכלול והקלד אותם בתיבת הכותרת בחלק העליון.
- צור תמונה לדוגמאות המייצגות כל סמל באמצעות סצנות, דמויות ופריטים מתאימים.
- כתוב תיאור של כל אחת מהדוגמאות בתיבת הטקסט השחורה.
- שמור וצא כשתסיים.
דרישות:
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא | מתעורר | התחלה | טעון שיפור | |
|---|---|---|---|---|
| זיהוי של סמלים | כל הסמלים מזוהים כראוי כאובייקטים המייצגים משהו אחר ברמה גבוהה יותר בסיפור. | רוב הסימנים מזוהים כראוי, אך כמה חפצים חסרים או לא שלם. | רוב הסימנים חסרים, לא שלמים, או שגוי. | אין סימנים מזוהים כראוי. |
| דוגמאות ותיאורים | ציטוטים ודוגמאות מדויקים לסמלים כי הם זיהו. תיאורים במדויק להסביר הסמלים ולהאיר משמעותם לסיפור. | רוב הציטוטים ודוגמאות מדויקים לסמלים כי הם זיהו. תיאורים בעיקר במדויק להסביר את הסמלים, ולהאיר את משמעותם לסיפור. | רוב הציטוטים ודוגמאות הם מינימאליים, שגויים, או לא שייכים הסימנים כי הם זיהו. תיאורים לכלול אי דיוקים בהסברים שלהם, או לא להדגיש את משמעותם לסיפור. | דוגמאות ותיאורים חסרים או מינימלי מדי להבקיע. |
| תֵאוּר | התיאורים שנבחרו סימנים מדויקים לסיפור ומשקפים זמן, מאמץ, מחשבה, ולדאוג לגבי מיקום ויצירת הקלעים. | תיאורים שנבחרו סימנים הם בעיקר מדויקים לסיפור. הם משקפים זמן ומאמץ הכניס לתוך מיקום ויצירת הקלעים. | תיאורים שנבחרו סימנים אינם מדויקים לסיפור. התיאורים ניתן מהרו או להראות מאמץ מינימאלי, זמן והטיפול מכניסים מיקום ויצירת הקלעים. | רוב התיאורים חסרים יותר מדי אלמנטים או הם מינימאליים גם להבקיע. זמן או מאמץ קטן כבר הכניס לתוך מיקום ויצירת הקלעים. |
| אמנות אנגלית | אין שגיאות כתיב, דקדוק, או מכניקה ברחבי התכנון. כל מנות כתיבת לשקף הגהה ודיוק זהירות לסיפור. | יש כמה שגיאות כתיב, דקדוק, ומכניקה ברחבי התכנון. כל מנות הכתיבה להראות דיוק לסיפור וכמה הגהה. | ישנן מספר שגיאות כתיב, דקדוק, ומכניקה ברחבי התכנון. רוב מנות הכתיבה אינן משקפות הגהה או דיוק לסיפור. | שגיאות כתיב, דקדוק, ומכניקה בכתב חלקים של התכנון להתערב ברצינות עם תקשורת. |
כיצד להקצות משמעות לסמלים בסיפורים
זהה אובייקטים שנראים חשובים
בזמן שאתה קורא סיפור עם התלמידים שלך, עזור להם לזהות סמלים שהמחבר השתמש בהם כדי לייצג משהו מעבר לעצמו. אם חפצים עולים שוב ושוב בסיפור, קל עוד יותר לזהות אותם.
הקצה משמעות לאובייקטים על סמך סיפור
דון בדרכים שבהן התלמידים יכולים להקצות משמעות לסמלים ולתת להם כמה רמזים מועילים. לדוגמה, צבעים נושאים משמעות סמלית, כמו כלי רכב ובעלי חיים. עזרה לתלמידים לפתח ארגז כלים של סמלים יקל עליהם למצוא בעצמם.
שאלות נפוצות על סימבוליזם ב-Ghost
מהו סמל?
סמל הוא אובייקט המייצג משהו מעבר לעצמו. יש לזה משמעות מילולית וגם פיגורטיבית. לדוגמה, דגל אמריקאי הוא רק חתיכת חומר, אבל הוא מייצג חופש, פטריוטיות והקרבה.
למה נעלי הספורט כל כך חשובות לסיפור?
הסניקרס הן סמל חשוב ב-Ghost. כשהוא חותך את הזוג הראשון, הם מובילים להשפלה. ואז הוא גונב את הזוג השני מה שמוביל לצרות. הם מייצגים נקודות מפנה בחייו.
כיצד סמלים עוזרים לתלמידים להבין יותר על סיפור?
מחברים משתמשים בסמלים כדי לעזור לקוראים להבין אמיתות עמוקות בסיפור. הם חוזרים לסמלים כדי להדגיש אלמנטים ולקחים חשובים בסיפורים, וסמלים נותנים לקוראים משהו קונקרטי להבין.
עוד Storyboard That פעילויות עבור
רוּחַ
- 5730747 • albertoadan • רישיון Free for Most Commercial Use / No Attribution Required / See https://pixabay.com/service/license/ for what is not allowed
תמחור לבתי ספר ומחוזות
זמן מוגבל
הצעת בית ספר מבוא
- 1 בית ספר
- 5 מורים לשנה אחת
- שעה אחת של PD וירטואלית
אחריות 30 יום להחזר כספי • לקוחות חדשים בלבד • מחיר מלא לאחר מבצע היכרות • הגישה היא לשנה קלנדרית אחת
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב
