סקירה כללית על הפעילות
נושא היא מרכיב חשוב לכל יצירה ספרותית. הליבה הנפוצה רוצה את התלמידים להיות מסוגלים לזהות נושאים לברור פרטים מהטקסט לתמוך בחירותיהם. ישנם נושאים ראשיים ומשניות רבים נפוצים בסיפור הזה. נושא בולט אחד רול של רעם, לשמוע את זעקתי היא החשיבות של המשפחה. קאסי הוא גם מודע לחשיבות של המשפחה לאורך כל הספר, ויש כמה מקרים שבהם קאסי, או דמויות אחרות, לדבר על המשפחה ומה זה אומר להם.
חשיבותה של המשפחה
- ג'רמי ואחיו
קאסי וסטייסי מופתע כאשר ג'רמי אומר שהוא לא אוהב את אחיו ואחותו. אל Logans, משפחה זה משפחה, והוא חשוב יותר מכל דבר אחר.
- זכרונות של אמא-גדולה
ואמא-גדולה אומר קאסי על העבר. קאסי שמע את הסיפורים האלה לפני, אבל עדיין רוצה לשמוע על משפחתה.
- המשפחה של מר מוריסון
בימים לשיקום, חיילים בדרום תקפו את בית מוריסון. אמו קבלה אותו מן האלימות, אבל היא ושאר משפחתו נהרגו. מר מוריסון הכריח את עצמו לזכור. עכשיו הוא מצא משפחה חדשה.
נושאים ומוטיבים אפשריים אחרים לחפש ולדון:
- קרקע כסימן עצמאות
- גזענות / דעה קדומה
- חוסר סובלנות
- אי צדק
- אַכְזָרִיוּת
- הקהילה
- כוח אישי
- לחץ חברתי
- התבגרות / אמיתות הבנה
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הוראות לסטודנטים
יצירת לוח התכנון המזהה נושאים חוזרים בגלגול הרעם, לשמוע את הבכי שלי . להדגים מופעים של כל נושא ולכתוב תיאור קצר מתחת לכל תא.
- לחץ על "התחל הקצאה".
- לזהות את הנושא (ים) מ רול של רעם, לשמוע את הבכי שלי אתה רוצה לכלול ולהחליף את "Theme 1" טקסט.
- צור תמונה עבור דוגמאות המייצגות נושא זה.
- כתוב תיאור של כל אחת מהדוגמאות.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא | מתעורר | התחלה | |
|---|---|---|---|
| זיהוי נושא (ים) | כל הנושאים מזוהים כראוי כנושאים או הודעות חוזרים חשובים בסיפור. | נושאים מסוימים מזוהים כראוי, אבל אחרים חסרים או לא הגיוני עם הסיפור. | אין עיצובים מזוהים כראוי. |
| זיהוי סמל (ים) | כל הסמלים מזוהים כראוי כאובייקטים המייצגים משהו אחר ברמה גבוהה יותר בסיפור. | רוב הסימנים מזוהים כראוי, אך כמה חפצים חסרים או מזוהים באופן שגוי כסמלים משמעותיים. | אין סימנים מזוהים כראוי. |
| לזהות מוטיב (ים) | כל המוטיבים מזוהים כראוי תכונות או רעיונות פעמיים חשובים בסיפור. | מוטיבים אחדים מזוהים כראוי, אבל אחרים חסרים או שגויים. | אין מוטיבים מזוהים כראוי. |
| דוגמאות | כל הדוגמאות לתמוך זיהה נושאים, סמלים, ומוטיבים. תיאורי בבירור להסביר איך הדוגמאות להתחבר בסוגיות רחבות יותר, סמלים ומוטיבים. | רוב הדוגמות שתתאמנה זיהו נושאים, סמלים, ומוטיבים. רוב התיאורים לנסות להסביר איך הדוגמאות להתחבר בסוגיות רחבות יותר, סמלים ומוטיבים. | רוב הדוגמות אינן מתאימים זיהו נושאים, סמלים, ומוטיבים. תיאורים אינם ברורים. |
| תֵאוּר | תאי Storyboard להראות חיבור בבירור עם נושאים, סמלים, ומוטיבים ולעזור בהבנה. | רוב תאי תכנון לעזור להראות את הנושאים, סמלים ומוטיבים, אבל כמה תאי תכנון קשים להבנה. | תאי Storyboard אינם מסייעים בהבנת נושאים, סמלים, והמוטיבים. |
עוד Storyboard That פעילויות עבור
רול של רעם, לשמוע את זעקתי
תמחור לבתי ספר ומחוזות
זמן מוגבל
הצעת בית ספר מבוא
- 1 בית ספר
- 5 מורים לשנה אחת
- שעה אחת של PD וירטואלית
אחריות 30 יום להחזר כספי • לקוחות חדשים בלבד • מחיר מלא לאחר מבצע היכרות • הגישה היא לשנה קלנדרית אחת
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב
