רכבת טרנס-יבשתית: צור פעילות פרסומת

מורים יכולים לחשוף את התלמידים לפוסטרים המפרסמים עבודות בבניית מסילת הברזל וכן לפרסומות לאחר בנייה שקידמו את הקו החדש ולנסוע מחוף לחוף. סטודנטים יכולים ללמוד כמה אנשים חיפשו הזדמנות לעבוד על מסילות הברזל ועיירות ועסקים צצו לאורך בנייתו. הם יכולים גם לראות כיצד השלמת מסילת הברזל אפשרה לאנשים לנסוע הרבה יותר מהר לצורך עסקים או הנאה. התבוננות במקורות ראשוניים מעניקה לתלמידים הבנה מעמיקה יותר של תקופת הזמן. הם יכולים לשים לב במיוחד לגרפיקה ולגופנים המשמשים כמו גם לשפה בה משתמשים כדי לפתות עובדים או מטיילים פוטנציאליים.

בפעילות זו התלמידים ייצרו פרסומת לרכבת הטרנס-יבשתית . עליהם לכלול כותרת, כותרת תווית (סיסמא קליטה) ותיאור השירותים. עליהם לכלול גם סצנת רקע או תבנית, כמו גם כל פריט, דמויות, מפות, סמלים או סצנות מתאימים אחרים להמחשת הפרסומת שלהם.