סקירה כללית על הפעילות
יצירת מודלים של תגובות כימיות היא דבר חשוב מאוד כדי לעזור לתלמידים להבין כיצד הדברים משתנים ואיך האטומים מתאזנים. בפעילות זו התלמידים ייצרו רשת שממחישה ארבע תגובות כימיות . עליהם להיות בטוחים לכלול את המגיבים, המוצרים והשוואה במוצר המוגמר שלהם. כדי להאריך את הפעילות הזו, בקשו מהתלמידים להוסיף תא שמסביר איזה סוג תגובה זו (אקסותרמי לעומת אנדותרמי) ומה קורה במהלך התהליך.
מודלי התגובה הכימית המוצעים להלן מתקשים ככל שהתלמידים מתקדמים. שתי התגובות הסופיות המפורטות בפעילות מחייבות את התלמידים להשתמש במיומנות הנוספת של איזון משוואת הסמל לבין מקדמים. אם אתה רוצה להימנע מכך, בחר בתגובות החלופיות הבאות:
- תגובה בין נתרן ומים לייצור נתרן הידרוקסיד ומימן - Na + H 2 O → NaOH + H 2
- תגובה של טריפוקסיד גופרית ומים ליצירת חומצה גופרתית - SO 3 + H 2 O → H 2 SO 4
דוגמא לתגובות כימיות
- ברזל וגופרית: תגובה אקזוטית היוצרת גופרית ברזל. משוואת המילים לתגובה זו היא ברזל + גופרית → ברזל גופרתי . משוואת הסמלים המאוזנת היא Fe + S → FeS.
- מימן וחמצן: תגובה היוצרת מים. משוואת המילים לתגובה זו היא מימן + חמצן → מים . משוואת הסמל המאוזנת היא 2H 2 + O 2 → 2H 2 O
- מתאן וחמצן: בעירה היוצרת פחמן דו חמצני ומים. משוואת הסמל המאוזנת היא CH 4 + 2O 2 → CO 2 + 2H 2 O. תגובה זו מחייבת את התלמידים לאזן את המשוואה.
- פוטוסינתזה: תגובה אנדותרמית המייצרת גלוקוז וחמצן. המשוואה למילה לפוטוסינתזה היא פחמן דו חמצני + מים → גלוקוז + חמצן . משוואת הסמל המאוזנת היא 6CO 2 + 6H 2 O → C 6 H 12 O 6 + 6O 2 . תגובה זו מחייבת את התלמידים לאזן את המשוואה.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הוראות סטודנטים
דוגמן תגובות כימיות שונות על ידי יצירת תרשים T על Storyboard That. זהה את המגיבים והמוצרים בתגובות וצור מודלים של המולקולות. זכור: האטומים אינם נוצרים או נהרסים בתגובה כימית, כך שהמספר הכולל של האטומים אינו משתנה.
- לחץ על "התחל הקצאה".
- זהה את המוצרים ואת המגיבים של הדברים הבאים:
- תגובה בין ברזל לגופרית
- בעירה של מימן באוויר
- בעירה של מתאן באוויר
- פוטוסינתזה
- כתוב את שמות המגיבים והמוצרים בכותרת התא.
- כתוב את הסמלים בתיבת התיאור שמתחת.
- הוסף מקדמים במידת הצורך כדי לאזן את משוואת הסמל.
- השתמש בצורות כדי לדגמן את סידור האטומים השונים עבור המגיבים והמוצרים.
- ספרו את המספר של כל סוג אטום לפני ואחרי התגובה כדי להבטיח שמשוואת הסמלים שלכם תהיה מאוזנת נכונה.
- שמור והגיש את לוח התכנון שלך.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא 25 Points | מתעוררים 13 Points | התחלה 0 Points | |
|---|---|---|---|
| זיהוי מוצרים ותגובות | כל המוצרים והמגיבים זוהו. | רוב המוצרים והמגיבים זוהו. | חלק מהמוצרים והמגיבים זוהו. |
| משוואות סמלים מאוזנות | משוואת משוואת הסמלים נכונה והמשוואה מאוזנת כראוי | משוואות משוואות הסימניות נכונות והמשוואה לא מאוזנה כהלכה. | משוואת משוואת הסמלים לא נכונה והמשוואה לא מאוזנת כראוי |
| דוגמנות | המודלים של חומרים שונים בצורה נכונה וברורה להראות את הסדר של האטומים ואת הקשרים ביניהם. | המודלים של החומרים השונים מציגים נכונה את סידור האטומים והקשרים ביניהם, אך לעיתים קשה להבין אותם. | המודלים של החומרים השונים אינם מציגים נכונה את סידור האטומים והקשרים ביניהם. |
| עדות למאמץ | העבודה היא כתובה היטב מחושב בזהירות. | העבודה מראה כמה ראיות למאמץ. | העבודה מראה ראיות מועטות לכל מאמץ. |
סקירה כללית על הפעילות
יצירת מודלים של תגובות כימיות היא דבר חשוב מאוד כדי לעזור לתלמידים להבין כיצד הדברים משתנים ואיך האטומים מתאזנים. בפעילות זו התלמידים ייצרו רשת שממחישה ארבע תגובות כימיות . עליהם להיות בטוחים לכלול את המגיבים, המוצרים והשוואה במוצר המוגמר שלהם. כדי להאריך את הפעילות הזו, בקשו מהתלמידים להוסיף תא שמסביר איזה סוג תגובה זו (אקסותרמי לעומת אנדותרמי) ומה קורה במהלך התהליך.
מודלי התגובה הכימית המוצעים להלן מתקשים ככל שהתלמידים מתקדמים. שתי התגובות הסופיות המפורטות בפעילות מחייבות את התלמידים להשתמש במיומנות הנוספת של איזון משוואת הסמל לבין מקדמים. אם אתה רוצה להימנע מכך, בחר בתגובות החלופיות הבאות:
- תגובה בין נתרן ומים לייצור נתרן הידרוקסיד ומימן - Na + H 2 O → NaOH + H 2
- תגובה של טריפוקסיד גופרית ומים ליצירת חומצה גופרתית - SO 3 + H 2 O → H 2 SO 4
דוגמא לתגובות כימיות
- ברזל וגופרית: תגובה אקזוטית היוצרת גופרית ברזל. משוואת המילים לתגובה זו היא ברזל + גופרית → ברזל גופרתי . משוואת הסמלים המאוזנת היא Fe + S → FeS.
- מימן וחמצן: תגובה היוצרת מים. משוואת המילים לתגובה זו היא מימן + חמצן → מים . משוואת הסמל המאוזנת היא 2H 2 + O 2 → 2H 2 O
- מתאן וחמצן: בעירה היוצרת פחמן דו חמצני ומים. משוואת הסמל המאוזנת היא CH 4 + 2O 2 → CO 2 + 2H 2 O. תגובה זו מחייבת את התלמידים לאזן את המשוואה.
- פוטוסינתזה: תגובה אנדותרמית המייצרת גלוקוז וחמצן. המשוואה למילה לפוטוסינתזה היא פחמן דו חמצני + מים → גלוקוז + חמצן . משוואת הסמל המאוזנת היא 6CO 2 + 6H 2 O → C 6 H 12 O 6 + 6O 2 . תגובה זו מחייבת את התלמידים לאזן את המשוואה.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הוראות סטודנטים
דוגמן תגובות כימיות שונות על ידי יצירת תרשים T על Storyboard That. זהה את המגיבים והמוצרים בתגובות וצור מודלים של המולקולות. זכור: האטומים אינם נוצרים או נהרסים בתגובה כימית, כך שהמספר הכולל של האטומים אינו משתנה.
- לחץ על "התחל הקצאה".
- זהה את המוצרים ואת המגיבים של הדברים הבאים:
- תגובה בין ברזל לגופרית
- בעירה של מימן באוויר
- בעירה של מתאן באוויר
- פוטוסינתזה
- כתוב את שמות המגיבים והמוצרים בכותרת התא.
- כתוב את הסמלים בתיבת התיאור שמתחת.
- הוסף מקדמים במידת הצורך כדי לאזן את משוואת הסמל.
- השתמש בצורות כדי לדגמן את סידור האטומים השונים עבור המגיבים והמוצרים.
- ספרו את המספר של כל סוג אטום לפני ואחרי התגובה כדי להבטיח שמשוואת הסמלים שלכם תהיה מאוזנת נכונה.
- שמור והגיש את לוח התכנון שלך.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא 25 Points | מתעוררים 13 Points | התחלה 0 Points | |
|---|---|---|---|
| זיהוי מוצרים ותגובות | כל המוצרים והמגיבים זוהו. | רוב המוצרים והמגיבים זוהו. | חלק מהמוצרים והמגיבים זוהו. |
| משוואות סמלים מאוזנות | משוואת משוואת הסמלים נכונה והמשוואה מאוזנת כראוי | משוואות משוואות הסימניות נכונות והמשוואה לא מאוזנה כהלכה. | משוואת משוואת הסמלים לא נכונה והמשוואה לא מאוזנת כראוי |
| דוגמנות | המודלים של חומרים שונים בצורה נכונה וברורה להראות את הסדר של האטומים ואת הקשרים ביניהם. | המודלים של החומרים השונים מציגים נכונה את סידור האטומים והקשרים ביניהם, אך לעיתים קשה להבין אותם. | המודלים של החומרים השונים אינם מציגים נכונה את סידור האטומים והקשרים ביניהם. |
| עדות למאמץ | העבודה היא כתובה היטב מחושב בזהירות. | העבודה מראה כמה ראיות למאמץ. | העבודה מראה ראיות מועטות לכל מאמץ. |
עוד Storyboard That פעילויות עבור
תגובה כימית
תמחור לבתי ספר ומחוזות
- 1 בית ספר
- 5 מורים לשנה אחת
- שעה אחת של PD וירטואלית
אחריות 30 יום להחזר כספי • לקוחות חדשים בלבד • מחיר מלא לאחר מבצע היכרות • הגישה היא לשנה קלנדרית אחת
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב
