סקירה כללית על הפעילות
חקר אנשים אמיתיים העוסקים בהינדואיזם, אלוהים הינדים או דמויות אגדיות מטקסטים ומיתולוגיה הינדים עוזרים לתלמידים לקבל תובנה רבה יותר לדת מרתקת זו. זה עוזר לתלמידים לעשות מעבר לשנון פשוט של עובדות כדי לרכוש מבט מהותי יותר על ההינדואיזם וחסידיו. בפעילות זו התלמידים ייצרו פוסטר ביוגרפיה לאדם אחד הנוגע להינדואיזם. מורים יכולים להקצות לתלמידים אדם ספציפי או שהם יכולים לתת לתלמידים אפשרות בחירה.
פוסטרים אלה ניתנים להדפסה, למינציה ולתליה ברחבי החדר כתזכורת חזותית לאנשים בולטים מתקופת ההינדואיזם. התלמידים יכולים גם להציג את הכרזות שלהם בפני חבריהם לכיתה, ולשתף את הידע שלהם על האדם שלהם, ובכך לשלב כישורי מחקר, כתיבה ודיבור בציבור למשימה עוצמתית אחת.
מצא תבניות כרזות ביוגרפיה נוספות להוסיף למשימה זו אם תרצה בכך!
אנשים הינדים, אלים ודמויות
- אריאבהטה
- אנני בסנט
- רג'ה ראם מוהאן רוי
- סרי רמאקרישנה פארמהמס
- סוואמי ויווקננדה
- מהטמה גנדי
- רבינדרנת טאגור
- ויסואנתאן אנאנד
- סאכין טנדולקר
- קלפנה צ'אולה
- סרי ניסרגדאטה מהרג'י
- ברהמה
- וישנו
- שיווה
- לורד קרישנה
- לורד ראמה
- האלה לקשמי
- האלה בהו דווי
- האלה פרוואטי
- האלה סאטי
- גנשה
- מורוגן
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
מטרה: לחקור אדם בעבר או בהווה שקשור להינדואיזם. צור כרזה הכוללת פרטים חשובים ותמונות מרתקות.
הוראות סטודנטים:
- בעזרת משאבי בית ספר, ערכו מחקר על אדם בעל משמעות בעבר או בהווה שקשור להינדואיזם. רשמו הערות באמצעות מארגן גרפי.
- בכרזה, ציין את שם האדם שלך ותאריכי הלידה, המוות (אם רלוונטי) וההישגים העיקריים ברצף.
- הוסף סצנות מתאימות, דמויות ופריטים להמחשת כל תא.
- שמור לעיתים קרובות.
דרישות: תמונת האדם, שם, תאריכי לידה / פטירה, הישגים עיקריים ותמונות לשיפור הכרזה.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא | מתעוררים | טעון שיפור | |
|---|---|---|---|
| תיאור | התיאור כולל לפחות חמש עובדות חשובות על הדמות המפורסמת או ההיסטורית. | התיאור כולל פחות מחמש עובדות חשובות או שהוא כולל מידע שאינו רלוונטי לדמות המפורסמת או ההיסטורית. | התיאור אינו שלם ואינו מכיל מידע חשוב על הדמות המפורסמת או ההיסטורית. |
| תיאורים אמנותיים | האמנות שנבחרה לתאר את הסצנות, הדמויות והפריטים המתאימים לדמות המפורסמת או ההיסטורית. הם משפרים את הפוסטר על ידי סמל או המחשה של עובדות חשובות על הדמות. זמן ותשומת לב נלקחים כדי להבטיח שהסצנות יהיו מסודרות, מושכות את העין ויצירתיות. | האמנות שנבחרה לתאר את הסצנות, הדמויות והפריטים מדויקים ברובם, אבל ייתכנו כמה חירויות שמסיחות את הדעת מהמשימה. בניית הסצנה מסודרת ועומדת בציפיות הבסיסיות. | האמנות שנבחרה לתאר את הסצנות, הדמויות והפריטים מוגבלת מדי או לא שלמה. |
| אמנות באנגלית | רעיונות מאורגנים. יש מעט או אין שגיאות דקדוקיות, מכניות או שגיאות כתיב. | רעיונות מאורגנים בעיקר. יש כמה שגיאות דקדוקיות, מכניות או שגיאות כתיב. | קשה להבין את הטקסט של לוח התכנון. |
עוד Storyboard That פעילויות עבור
הינדואיזם
תמחור לבתי ספר ומחוזות
זמן מוגבל
הצעת בית ספר מבוא
- 1 בית ספר
- 5 מורים לשנה אחת
- שעה אחת של PD וירטואלית
אחריות 30 יום להחזר כספי • לקוחות חדשים בלבד • מחיר מלא לאחר מבצע היכרות • הגישה היא לשנה קלנדרית אחת
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב
