סקירה כללית על הפעילות
לאחר היכרות עם ההצמדות למתח הבלתי מושלם, הן בצורה רגילה והן לא סדירה, התלמידים צריכים לתרגל את השימושים הנפוצים. אחד השימושים הללו הוא לתיאורים. כאשר הוא מציין את הזמן, מזג האוויר, המצב הנפשי או הפיזי של הדמויות, או את הפעילויות המתמשכות או ברקע לפני שמתרחשת פעולה ראשית כלשהי, התלמיד ישתמש במתח הלא מושלם.
בפעילות זו התלמידים ייצרו מפת עכביש המתמקדת אך ורק בתיאור נרטיב. התאים צריכים לעבוד יחד כחלק מאותו נרטיב, אך כל תא יבודד את המשימות התיאוריות הנפוצות ביותר שהמתוח הלא מושלם מבצע: זמן, גיל, מזג אוויר ומצבים נפשיים של הדמות. אתה יכול לבחור לספק תרחיש לתלמידים לעבוד איתם, או לאפשר להם להיות יצירתיים!
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הנחיות לתלמיד
צור מפת עכביש המשתמשת בזמן הלא מושלם כדי לתאר את הזמן, מזג האוויר, המצבים הנפשיים או הפיזיים של דמויות, או את הפעילויות המתמשכות או רקע עבור נרטיב. התיאורים שלך צריכים לעבוד יחד כחלק מהנרטיב, אבל יהיו מבודדים.
- לחץ על "התחל משימה".
- במרכז, תווית את השימוש בזמן הלא מושלם (תיאורים.)
- בכותרות של כל תא, זהה את הדבר המתואר (גיל, זמן, מזג אוויר וכו')
- כתוב משפט עבור כל אחד מהם תוך שימוש נכון בזמן הלא מושלם.
- צור איור באמצעות סצנות, דמויות ופריטים מתאימים.
- שמור וצא כשתסיים.
שיעור תוכנית הפניה
עוד Storyboard That פעילויות עבור
Preterite לעומת Imperfect
תמחור לבתי ספר ומחוזות
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב