חזור לנקודת מבט השולח
אתה יכול למצוא תכנון זה בתקנון והמשאבים הבאים:
פרספקטיבה מול נקודת מבט
מאת קריסטי ליטלהייל
תלמידים רבים מבולבלים מההבדל בין המונחים נקודת מבט ופרספקטיבה. הסיבה לכך היא שהמונחים משמשים לעתים קרובות במילים נרדפות, אבל הם, למעשה, שונים לגמרי. עזרו לתלמידים ללמוד את ההבדל!
חזרה לשולח מאת ג'וליה אלווארז
מאת ליאן היקס
בני הזוג פאקט מנהלים חוות חלב בוורמונט אך נמצאים בסכנה לאבד את החווה לאחר התאונה של אביהם. משפחת קרוז היא ממקסיקו והיגרה לארצות הברית בחיפוש אחר חיים טובים יותר. הסיפור מסופר דרך עיניהם של שני ילדים בני 11, טיילר פאקט ומארי קרוז. ספר חשוב זה עוזר לתלמידים לבנות הבנה עמוקה יותר של הגירה ומהגרי עבודה, וכיצד ידידות יכולה לשבור סטריאוטיפים ולבנות גשרים לעולם טוב יותר.
'
תיאור Storyboard
ניתוח הבחירה של המחבר במספר ונקודת מבטו ונקודת מבטו מעניק לקורא הבנה מעמיקה יותר של הסיפור, הדמויות, הטיותיהם ומניעיהם. מחברת השיבה לשולח, ג'וליה אלווארז, בחרה להשתמש בשני מספרים שנותנים קולות למשפחה האמריקאית ולמשפחה המקסיקנית בסיפור. התלמידים יכולים ליצור לוח סיפור שמזהה את שני המספרים בסיפור, את נקודת המבט ואת נקודות המבט שלהם.
טקסט Storyboard
- SENDER חזור אל: קריין נקודת מבט
- MARI קרוז מבט
- רשון
- TYLER פקט מבט
- בגוף שלישי
- הפארקים של מארי מסופרים בגוף הראשון באמצעות מכתבים וקטעי יומן. מארי כותבת על המתרחש מנקודת מבטה וכוללת פרטים רבים על חיי משפחתה שאינם ידועים לטיילר או נחשפים מאוחר יותר. הפרקים של מארי מאפשרים לקורא להבין טוב יותר את מחשבותיה, רגשותיה ואת מלוא מצוקת משפחתה.
- פרקים של טיילר נאמר בגוף שלישי אך מרכז על פרספקטיבה של טיילר. הקורא לומד על הצרות הרבות של משפחתו וכיצד מרגיש טיילר כלפי המהגרים המקסיקניים שבאו לעזור בחווה. הקורא רואה את רגשותיו הסותרים לגבי נכון ולא נכון וצמיחתו במהלך הרומן. הפרק האחרון של טיילר כתוב בגוף ראשון כאשר טיילר כותב מכתב למארי המסמן ש"ידידות לא יודעת גבולות ".
נוצרו מעל 30 מיליון לוחות סיפור