गतिविधि अवलोकन
इस गतिविधि में, छात्र औद्योगिक क्रांति के दौरान कई व्यक्तियों के महत्व और समाज में उनके योगदान पर पड़ने वाले प्रभाव को प्रदर्शित करेंगे। छात्रों को यह पूछने पर विचार करना चाहिए कि "यह महत्वपूर्ण क्यों है?" उनके अनुसंधान का मार्गदर्शन करने के लिए। छात्र औद्योगिक क्रांति के कम से कम तीन आंकड़ों के महत्व का विस्तार करते हुए एक मकड़ी का नक्शा बनाएंगे । छात्रों को अपने शोध में दो सूची बनाने के लिए प्रोत्साहित किया जाना चाहिए, जिन्हें "नाइस टू नो" और "नीड टू नो" के नाम से जाना जाता है, जब वे अपने शोध किए गए व्यक्तियों के बारे में विवरण और तथ्यों के बारे में बताते हैं।
वैकल्पिक असाइनमेंट या अधिक गहराई में विभिन्न प्रमुख आंकड़ों को देखने के लिए, छात्र जीवनी पोस्टर बना सकते हैं! यह गतिविधि किसी व्यक्ति के जीवन और उपलब्धियों में और अधिक शोध को प्रोत्साहित करती है, और यह समझने में मददगार हो सकती है कि वे इतिहास को प्रभावित करने वाले निर्णय लेने के लिए कैसे आए।
औद्योगिक क्रांति के महान अवसर
- एली व्हिटनी
- अलेक्जेंडर ग्राहम बेल
- जॉर्ज स्टीफेंसन
- थॉमस न्यूकमेन
- जेम्स वॉट
- रॉबर्ट फुल्टन
- हेनरी फोर्ड
- जेम्स हैरग्रेव्स
- सर हम्फ्री डेवी
- सर हेनरी बेसेमर
- लुडाइट्स
- chartists
- एंड्रयू कार्नेगी
- जॉन डी। रॉकफेलर
- जोसेफ लोके
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्र निर्देश
औद्योगिक क्रांति से तीन महत्वपूर्ण व्यक्तियों को चुनें और एक स्पाइडर मैप स्टोरीबोर्ड बनाएं जो विवरण देता है कि वे कौन हैं और उन्होंने क्या किया।
- तीन आकृतियों का चयन करें और उनके महत्व और विरासत पर शोध करें।
- प्रत्येक आकृति के नाम शीर्षक बक्सों में लिखिए।
- वर्णन बक्सों में वर्णन करें कि वे कौन थे और उनका क्या प्रभाव था।
- दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं का उपयोग करके उनका और शायद उनके महत्वपूर्ण क्षणों में से एक का एक दृश्य बनाएं।
- काम पूरा होने पर सहेजें और बाहर निकलें।
पाठ योजना संदर्भ
रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| प्रवीण 10 Points | उभरते 6 Points | सुधार की जरूरत 1 Points | |
|---|---|---|---|
| विवरण | विवरण में प्रसिद्ध या ऐतिहासिक आकृति के बारे में कम से कम 3 महत्वपूर्ण तथ्य शामिल हैं। | विवरण में 3 से कम महत्वपूर्ण तथ्य शामिल हैं या इसमें ऐसी जानकारी शामिल है जो प्रसिद्ध या ऐतिहासिक व्यक्ति के लिए प्रासंगिक नहीं है। | विवरण अधूरा है और इसमें प्रसिद्ध या ऐतिहासिक व्यक्ति के बारे में महत्वपूर्ण जानकारी नहीं है। |
| कलात्मक चित्रण | दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं जैसे चित्रों को चित्रित करने के लिए चुनी गई कला प्रसिद्ध या ऐतिहासिक आकृति के लिए उपयुक्त होती है। यह सुनिश्चित करने के लिए समय और सावधानी बरती जाती है कि दृश्य साफ-सुथरे, आकर्षक और रचनात्मक हों। | दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं जैसे चित्रों को चित्रित करने के लिए चुनी गई कला अधिकतर सटीक होती है, लेकिन कुछ स्वतंत्रताएं ली जा सकती हैं जो असाइनमेंट से विचलित होती हैं। दृश्य निर्माण साफ-सुथरे हैं, और बुनियादी अपेक्षाओं को पूरा करते हैं। | दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं जैसे चित्रणों को चित्रित करने के लिए चुनी गई कला बहुत सीमित या अधूरी है। |
| अंग्रेजी कन्वेंशन | विचार व्यवस्थित हैं। व्याकरणिक, यांत्रिक या वर्तनी संबंधी त्रुटियाँ बहुत कम हैं या बिल्कुल नहीं हैं। | विचार ज्यादातर संगठित होते हैं। कुछ व्याकरणिक, यांत्रिक या वर्तनी संबंधी त्रुटियाँ हैं। | स्टोरीबोर्ड टेक्स्ट को समझना मुश्किल है। |
गतिविधि अवलोकन
इस गतिविधि में, छात्र औद्योगिक क्रांति के दौरान कई व्यक्तियों के महत्व और समाज में उनके योगदान पर पड़ने वाले प्रभाव को प्रदर्शित करेंगे। छात्रों को यह पूछने पर विचार करना चाहिए कि "यह महत्वपूर्ण क्यों है?" उनके अनुसंधान का मार्गदर्शन करने के लिए। छात्र औद्योगिक क्रांति के कम से कम तीन आंकड़ों के महत्व का विस्तार करते हुए एक मकड़ी का नक्शा बनाएंगे । छात्रों को अपने शोध में दो सूची बनाने के लिए प्रोत्साहित किया जाना चाहिए, जिन्हें "नाइस टू नो" और "नीड टू नो" के नाम से जाना जाता है, जब वे अपने शोध किए गए व्यक्तियों के बारे में विवरण और तथ्यों के बारे में बताते हैं।
वैकल्पिक असाइनमेंट या अधिक गहराई में विभिन्न प्रमुख आंकड़ों को देखने के लिए, छात्र जीवनी पोस्टर बना सकते हैं! यह गतिविधि किसी व्यक्ति के जीवन और उपलब्धियों में और अधिक शोध को प्रोत्साहित करती है, और यह समझने में मददगार हो सकती है कि वे इतिहास को प्रभावित करने वाले निर्णय लेने के लिए कैसे आए।
औद्योगिक क्रांति के महान अवसर
- एली व्हिटनी
- अलेक्जेंडर ग्राहम बेल
- जॉर्ज स्टीफेंसन
- थॉमस न्यूकमेन
- जेम्स वॉट
- रॉबर्ट फुल्टन
- हेनरी फोर्ड
- जेम्स हैरग्रेव्स
- सर हम्फ्री डेवी
- सर हेनरी बेसेमर
- लुडाइट्स
- chartists
- एंड्रयू कार्नेगी
- जॉन डी। रॉकफेलर
- जोसेफ लोके
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्र निर्देश
औद्योगिक क्रांति से तीन महत्वपूर्ण व्यक्तियों को चुनें और एक स्पाइडर मैप स्टोरीबोर्ड बनाएं जो विवरण देता है कि वे कौन हैं और उन्होंने क्या किया।
- तीन आकृतियों का चयन करें और उनके महत्व और विरासत पर शोध करें।
- प्रत्येक आकृति के नाम शीर्षक बक्सों में लिखिए।
- वर्णन बक्सों में वर्णन करें कि वे कौन थे और उनका क्या प्रभाव था।
- दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं का उपयोग करके उनका और शायद उनके महत्वपूर्ण क्षणों में से एक का एक दृश्य बनाएं।
- काम पूरा होने पर सहेजें और बाहर निकलें।
पाठ योजना संदर्भ
रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| प्रवीण 10 Points | उभरते 6 Points | सुधार की जरूरत 1 Points | |
|---|---|---|---|
| विवरण | विवरण में प्रसिद्ध या ऐतिहासिक आकृति के बारे में कम से कम 3 महत्वपूर्ण तथ्य शामिल हैं। | विवरण में 3 से कम महत्वपूर्ण तथ्य शामिल हैं या इसमें ऐसी जानकारी शामिल है जो प्रसिद्ध या ऐतिहासिक व्यक्ति के लिए प्रासंगिक नहीं है। | विवरण अधूरा है और इसमें प्रसिद्ध या ऐतिहासिक व्यक्ति के बारे में महत्वपूर्ण जानकारी नहीं है। |
| कलात्मक चित्रण | दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं जैसे चित्रों को चित्रित करने के लिए चुनी गई कला प्रसिद्ध या ऐतिहासिक आकृति के लिए उपयुक्त होती है। यह सुनिश्चित करने के लिए समय और सावधानी बरती जाती है कि दृश्य साफ-सुथरे, आकर्षक और रचनात्मक हों। | दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं जैसे चित्रों को चित्रित करने के लिए चुनी गई कला अधिकतर सटीक होती है, लेकिन कुछ स्वतंत्रताएं ली जा सकती हैं जो असाइनमेंट से विचलित होती हैं। दृश्य निर्माण साफ-सुथरे हैं, और बुनियादी अपेक्षाओं को पूरा करते हैं। | दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं जैसे चित्रणों को चित्रित करने के लिए चुनी गई कला बहुत सीमित या अधूरी है। |
| अंग्रेजी कन्वेंशन | विचार व्यवस्थित हैं। व्याकरणिक, यांत्रिक या वर्तनी संबंधी त्रुटियाँ बहुत कम हैं या बिल्कुल नहीं हैं। | विचार ज्यादातर संगठित होते हैं। कुछ व्याकरणिक, यांत्रिक या वर्तनी संबंधी त्रुटियाँ हैं। | स्टोरीबोर्ड टेक्स्ट को समझना मुश्किल है। |
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