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टेम्पलेट और कक्षा निर्देश
सरनामा

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दोनों की साजिश आरेख और साहित्यिक संघर्ष के प्रकार से संबंधित, "हीरो की यात्रा" चरणों की एक आवर्ती पैटर्न कई नायकों उनकी कहानियों के दौरान अधिक से गुजरना है। यूसुफ कैम्पबेल, एक अमेरिकी mythologist, लेखक, और व्याख्याता, समय अवधि और दुनिया के क्षेत्रों की एक किस्म से शोध और कई मिथकों और कहानियों की समीक्षा करने के बाद इस चक्र को व्यक्त। उन्होंने पाया कि वे सभी मौलिक सिद्धांतों का हिस्सा है। यह पैदा की हीरो की यात्रा भी monomyth के रूप में जाना जाता है। सबसे बुनियादी संस्करण 12 कदम है, और अधिक विस्तृत संस्करणों 17 तक हो सकती है।

Theseus एक जटिल कहानी है, और उदाहरण के हीरो की यात्रा स्टोरीबोर्ड केवल Theseus और Minotaur की कहानी पर लग रहा है। Theseus 'कहानी भी Aegeus का वारिस बनने के लिए अपने बचपन के घर छोड़ने से हीरो की यात्रा संरचना इस प्रकार है। वर्ग के प्रत्येक आधा करने के लिए एक हीरो की यात्रा बताए विचार करें, या पहले हीरो की यात्रा एक साथ करते हैं और स्वतंत्र रूप से दूसरे नंबर पर।


Theseus और Minotaur हीरो की यात्रा

मंच सारांश
साधारण दुनिया Theseus Aegeus का बेटा है, एथेंस का राजा है।
साहसिक कार्य के लिए कॉल Theseus सीखता है कि क्रेते के साथ एक युद्ध के बाद, एथेंस श्रद्धांजलि Minos को क्रेते में युवा Athenians भेजने के हर नौ साल भूलभुलैया में भस्म हो करने के लिए भुगतान करना होगा।
इनकार Theseus कॉल मना नहीं करता। उन्होंने अथीनियान युवकों जो क्रेते के लिए जा रहे हैं में शामिल होने के लिए स्वयंसेवकों।
संरक्षक / हेल्पर उनके पिता एक संरक्षक है जो Theseus के बारे में चिंता की भूमिका निभाता है। Aegeas Theseus वादा वह दिखाएगा कि अपने मिशन को सफेद पाल के साथ घर नौकायन से सफल रहा था बनाता है।
थ्रेसहोल्ड पार Theseus एथेंस छोड़ देता है और क्रेते के द्वीप के समुद्र पार करती है।
टेस्ट / मित्र राष्ट्रों / दुश्मन Ariadne Theseus के साथ प्यार में गिर जाता है और उसकी मदद करने का फैसला किया। डेडोलस, भूलभुलैया के निर्माता के सुझाव पर, Ariadne अपने तरीके से भूलभुलैया के माध्यम से वापस खोजने के लिए एक तलवार और धागे के साथ स्पूल Theseus प्रदान करता है।
पहुंच Theseus भूलभुलैया में प्रवेश करती है। उन्होंने परिसर डेडोलस द्वारा तैयार भूलभुलैया के माध्यम से यात्रा करना चाहिए।
परख Theseus के साथ लड़ाई और Minotaur slays। उन्होंने भूलभुलैया से बाहर अपने तरीके से बनाने के लिए धागे का उपयोग करता है।
इनाम Theseus युवा Athenians बचाता है और नाव ग्रीस के लिए बाध्य पर Ariadne लेता है।
सड़क वापस जहाज Naxos के द्वीप में एक बंद करता है, और Ariadne पीछे छोड़ दिया है।
प्रायश्चित करना प्रायश्चित Theseus 'कहानी के साथ अच्छी तरह से फिट नहीं है। कुछ भी हैं, तो यह प्रायश्चित के विपरीत है। Theseus काले से सफेद करने के लिए पाल को बदलने के लिए दिखाने के लिए वह बच गया था भूल जाता है। दु: ख में, अपने पिता आत्महत्या कर ली।
वापसी Theseus लगाने के लिए कि उसके पिता की मृत्यु हो गई है एथेंस के लिए आए। उन्होंने कहा कि अब एथेंस के नए राजा है।

टेम्पलेट और क्लास निर्देश

(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)



छात्र निर्देश

Theseus की कहानी का प्रयोग करें और हीरो की यात्रा की कथा संरचना के लिए यह नक्शा।


  1. काम से "इस टेम्पलेट का उपयोग" पर क्लिक करें।
  2. दर्शाती है और वर्णन कैसे चुने हुए चरित्र की कहानी हीरो की यात्रा के चरणों में से प्रत्येक में फिट बैठता है (या फिट नहीं है)।
  3. छवियों को अंतिम रूप देने, संपादित करें, और अपने काम को ठीक करना।
  4. बचाने के लिए और काम करने के लिए स्टोरीबोर्ड सबमिट करें।

पाठ योजना संदर्भ


रूब्रिक

(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)


वीर यात्रा ख़ाना
अनुकरणीय
20 Points
कुशल
17 Points
सराहनीय
13 Points
पुनः प्रयास करें
10 Points
सामग्री
  • चरणों और नायक की यात्रा के कदम अनुकरणीय हैं और स्पष्ट रूप से, ठीक, और सही ढंग से नायक के लिए आवेदन किया। ज्ञान और ठेठ नायक का उदाहरण स्पष्ट कर रहे हैं। प्रचुर मात्रा उदाहरण दावे का समर्थन करने के लिए इस्तेमाल कर रहे हैं।
  • अधिकांश चरणों और नायक की यात्रा के कदम सही नायक के लिए लागू कर रहे हैं। ठेठ नायक के मजबूत ज्ञान स्पष्ट है, और कुछ लक्षण है, लेकिन सभी नहीं, लागू कर रहे हैं। कई उदाहरण दावे का समर्थन करने के लिए इस्तेमाल कर रहे हैं।
  • कुछ चरणों और नायक की यात्रा के कदम सही उनके नायक के लिए लागू कर रहे हैं। ठेठ नायक के कुछ ज्ञान स्पष्ट है और लागू किया गया है, लेकिन पर्याप्त नहीं है। कुछ उदाहरण दावे का समर्थन करने के लिए इस्तेमाल कर रहे हैं।
  • चरणों और नायक की यात्रा के कदम गलत उनके नायक को लागू कर रहे हैं, या नहीं पर्याप्त चरणों शामिल कर रहे हैं। ठेठ नायक का थोड़ा ज्ञान स्पष्ट है। कोई उदाहरण के लिए कुछ दावे का समर्थन करने के लिए इस्तेमाल कर रहे हैं।
  • संगठन
  • चरणों और नायक की यात्रा के कदम एक तार्किक क्रम में तत्वों को स्पष्ट रूप से चिह्नित कर रहे हैं छवियाँ इस्तेमाल किया है और पूरी तरह से विचार व्यक्त कर रहे हैं
  • कई चरणों और नायक की यात्रा के कदम उचित क्रम में हैं। सबसे चित्र पैनलों सही लेबल रहे हैं। कुछ छवियों स्पष्ट या पूर्ण अभ्यावेदन नहीं हो सकता
  • कुछ चरणों या हीरो की यात्रा के कदम क्रम से बाहर हैं। कई पैनलों नहीं यात्रा की उचित तत्व के साथ चिह्नित किया गया है। छवियाँ, याद कर रहे हैं स्पष्ट नहीं है, या स्पष्टीकरण की आवश्यकता है।
  • कई चरणों और नायक की यात्रा के कदम भ्रमित कर रहे हैं या पूरी तरह से बाहर के आदेश के। स्टोरीबोर्ड चित्रों यात्रा के तत्वों के साथ लेबल नहीं किया गया है। कुछ छवियों को इस्तेमाल कर रहे हैं, या स्टोरीबोर्ड अव्यवस्थित है।
  • दृश्य तत्वों
    सभी तस्वीरें, प्रयास को प्रदर्शित ध्यान हथियाने रहे हैं, और स्पष्ट रूप से नेत्रहीन हीरो की यात्रा की इसी तत्व संवाद।
    कई चित्रों प्रयास दिखाने के लिए और स्पष्ट रूप से संवाद कैसे हीरो की यात्रा का एक तत्व कहानी में मौजूद है।
    कुछ तस्वीरें ले जाया दिखाई देते हैं, या शुष्क हैं। हीरो की यात्रा के तत्वों के लिए कनेक्शन गैर स्पष्ट, या स्पष्ट नहीं कर रहे हैं।
    कुछ तस्वीरें दिखाई देते हैं। स्टोरीबोर्ड पहुंचे, या अधूरा प्रकट होता है। कनेक्शन और तत्व बहुत स्पष्ट नहीं कर रहे हैं।
    कन्वेंशनों
    वहाँ केवल व्याकरण, विराम चिह्न, वर्तनी, या उपयोग में मामूली त्रुटियों, यदि कोई हो।
    वहाँ व्याकरण, विराम चिह्न, वर्तनी, या उपयोग में कुछ त्रुटियाँ हैं।
    वहाँ व्याकरण, विराम चिह्न, वर्तनी, या उपयोग में कई त्रुटियाँ हैं।
    वहाँ व्याकरण, विराम चिह्न, वर्तनी, या उपयोग में प्रचुर मात्रा में त्रुटि है कि काम करने से इनकार कर रहे हैं।
    रचनात्मकता / प्रयास
    इस स्टोरीबोर्ड एक अनुकरणीय मॉडल के रूप में इस्तेमाल किया जा सकता है, और उत्पादन सबसे ज्यादा बकाया परियोजनाओं में से एक है।
    रचनात्मकता स्पष्ट है, और तैयार उत्पाद सराहनीय है।
    रचनात्मकता और प्रयास की कमी है। अतिरिक्त मदद की जरूरत थी।
    रचनात्मकता और प्रयास की कमी है। अतिरिक्त मदद की जरूरत थी।





    स्कूलों और जिलों के लिए मूल्य निर्धारण

    सीमित समय

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