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https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/hi/lesson-plans/बाहरी-लोगों-एसई-हिंटन-करके/साहित्यिक-संघर्ष
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साहित्यिक संघर्ष एक अन्य प्रमुख तत्व है जिसे अक्सर ईएलए इकाइयों के दौरान पढ़ाया जाता है। हमारे छात्रों के साथ महारत के स्तर को प्राप्त करने के लिए पूर्व ज्ञान पर निर्माण करना महत्वपूर्ण है। स्टोरीबोर्डिंग के माध्यम से विभिन्न प्रकार के साहित्यिक संघर्षों पर ध्यान केंद्रित करने का एक शानदार तरीका है। छात्रों को प्रत्येक साहित्यिक संघर्ष का एक उदाहरण चुनना और स्टोरीबोर्ड निर्माता का उपयोग करके इसे चित्रित करना आपके पाठ को सुदृढ़ करने का एक शानदार तरीका है!

द आउटसाइडर्स में , संघर्ष न केवल मौजूद है, बल्कि यह एक प्रमुख आवर्ती तत्व भी है। अधिकांश संघर्ष जो उत्पन्न होते हैं वे गिरोहों के बीच संघर्षों से उत्पन्न होते हैं।

बाहरी लोगों से संघर्ष के उदाहरण

आदमी बनाम स्वयं

पोनीबॉय की अपने आसपास की हिंसा को समझने में असमर्थता, और विपरीत परिस्थितियों में ताकत पाने के लिए उसका संघर्ष।


आदमी बनाम समाज

जब जॉनी और पोनीबॉय बच्चों को चर्च की आग से बचाते हैं, तब भी उन्हें समाज स्वीकार नहीं करता है। जैसे ही मिस्टर वुड उनके साथ अस्पताल जाते हैं, वे उनका न्याय करते हैं और उनके गिरोह से जुड़े होने के कारण उनकी निंदा करते हैं। उसका पूर्वाग्रह पोनीबॉय को परेशान करता है और उसे पारंपरिक समाज के खिलाफ खड़ा करता है।


MAN बनाम MAN

समाज बनाम ग्रीसर्स!



टेम्पलेट और कक्षा निर्देश Accordion Arrow

टेम्पलेट और क्लास निर्देश

(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)



छात्र निर्देश

एक स्टोरीबोर्ड है कि बाहरी लोगों में साहित्यिक संघर्ष के कम से कम तीन रूपों से पता चलता बना।


  1. बाहरी लोगों में संघर्ष को पहचानें।
  2. चरित्र बनाम चरित्र, चरित्र बनाम स्व, चरित्र बनाम सोसायटी, चरित्र बनाम प्रकृति, या चरित्र बनाम प्रौद्योगिकी के रूप में प्रत्येक संघर्ष वर्गीकृत।
  3. कोशिकाओं में संघर्ष वर्णन, खेलने से अक्षर का उपयोग कर।
  4. सेल के नीचे संघर्ष का एक संक्षिप्त विवरण लिखें।
  5. बचाने के लिए और काम सबमिट करें।

पाठ योजना संदर्भ


सरनामा Accordion Arrow

रूब्रिक

(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)


साहित्यिक संघर्ष ख़ाना के प्रकार
कुशल
17 Points
इमर्जिंग
14 Points
शुरू
11 Points
पुनः प्रयास करें
8 Points
संघर्ष पहचान
  • छात्र सही प्रमुख संघर्ष को दिखाता है और मजबूत, स्पष्ट शाब्दिक सबूत पसंद का समर्थन करने के लिए उपयोग करता है। * छात्र की साजिश बताते हैं कि प्रमुख संघर्ष श्रेणी का एक सीधा कारण है की कम से कम दो स्पष्ट उदाहरण भी शामिल है।
  • छात्र सही प्रमुख संघर्ष को दिखाता है और अपनी पसंद का समर्थन करने के लिए कुछ या अस्पष्ट जानकारी के उपयोग करता है। * छात्र की साजिश बताते हैं कि प्रमुख संघर्ष श्रेणी का एक सीधा कारण हैं की एक स्पष्ट उदाहरण भी शामिल है।
  • छात्र गलत प्रमुख संघर्ष को दिखाता है, और अपनी पसंद का समर्थन करने के लिए पाठ से कुछ विवरण उपयोग करता है। * छात्र की साजिश बताते हैं कि संघर्ष का एक सीधा कारण हैं की केवल अस्पष्ट या खराब समझाया उदाहरण भी शामिल है।
  • छात्र प्रमुख संघर्ष की पहचान करने का प्रयास या कोई विवरण के साथ गलत प्रमुख संघर्ष को पहचानती नहीं है। * छात्र की साजिश बताते हैं कि संघर्ष का एक सीधा कारण हैं की किसी भी उदाहरण शामिल नहीं है।
  • समझौता परिणाम
    छात्र स्पष्ट रूप से संघर्ष और पाठ से सबूत के साथ नायक पर इसके प्रभाव के परिणाम से पता चलता है।
    छात्र संघर्ष और नायक पर उसके प्रभाव के परिणाम से पता चलता है, लेकिन कुछ सबूत स्पष्ट नहीं है।
    छात्र संघर्ष के परिणाम से पता चलता है, लेकिन नायक पर इसके प्रभाव की जांच नहीं होती है और कुछ अस्पष्ट शाब्दिक सबूत उपयोग करता है।
    छात्र स्पष्ट रूप से संघर्ष के परिणाम दिखाने के लिए या शाब्दिक सबूत का उपयोग नहीं करता।
    उद्धरण
    छात्र कम से कम एक बोली, उचित विराम चिह्न और पेज # के साथ, पाठ कि स्टोरीबोर्ड में प्रस्तुत की घटनाओं के साथ सीधे संबंधित से शामिल है।
    छात्र कम से कम एक उद्धरण शामिल हैं, लेकिन यह सीधे स्टोरीबोर्ड में प्रस्तुत की घटनाओं के लिए प्रासंगिक नहीं है, या विराम चिह्न, पेज #, आदि में एक त्रुटि है
    छात्र बोली भी शामिल है, लेकिन यह त्रुटियाँ हैं या बिल्कुल स्टोरीबोर्ड में प्रस्तुत की घटनाओं से संबंधित नहीं है।
    छात्र एक उद्धरण शामिल नहीं है।
    चरित्र
    स्टोरीबोर्ड सभी आवश्यक वर्ण और स्पष्ट रूप से उन्हें नाम भी शामिल है। विवरण या अतिरिक्त पात्रों के नाम को जोड़कर और ऊपर से परे चला जाता है।
    स्टोरीबोर्ड सभी आवश्यक वर्ण, स्पष्ट रूप से नामित भी शामिल है।
    स्टोरीबोर्ड नायक और प्रतिपक्षी शामिल है, लेकिन अन्य आवश्यक वर्ण बाहर छोड़ देता है।
    स्टोरीबोर्ड आवश्यक पात्रों के नाम शामिल नहीं है।
    स्टोरीबोर्ड
    छात्र स्पष्ट रूप से स्थापित करने की किताब के दृश्य को व्यक्त करने के प्रयास से पता चलता है
    छात्र किताब की स्थापना और दृश्य संप्रेषित करने के लिए प्रयास करता है, लेकिन कुछ स्पष्टता का अभाव है।
    छात्र स्पष्ट रूप से स्थापित करने और दृश्य व्यक्त नहीं करता है।
    छात्र सेटिंग या दृश्य संप्रेषित करने के लिए बहुत कम या कोई प्रयास करता है।
    शब्द रचना और व्याकरण
    छात्र अनुकरणीय वर्तनी और व्याकरण का उपयोग करता है। वहाँ कोई त्रुटियाँ हैं।
    छात्र वर्तनी और व्याकरण में एक नाबालिग त्रुटि बनाता है।
    छात्र वर्तनी और व्याकरण में कई छोटी-छोटी त्रुटियों बनाता है।
    छात्र वर्तनी और व्याकरण में कई त्रुटियाँ बना देता है; वर्तनी जाँच में थोड़ा प्रयास।


    गतिविधि अवलोकन


    साहित्यिक संघर्ष एक अन्य प्रमुख तत्व है जिसे अक्सर ईएलए इकाइयों के दौरान पढ़ाया जाता है। हमारे छात्रों के साथ महारत के स्तर को प्राप्त करने के लिए पूर्व ज्ञान पर निर्माण करना महत्वपूर्ण है। स्टोरीबोर्डिंग के माध्यम से विभिन्न प्रकार के साहित्यिक संघर्षों पर ध्यान केंद्रित करने का एक शानदार तरीका है। छात्रों को प्रत्येक साहित्यिक संघर्ष का एक उदाहरण चुनना और स्टोरीबोर्ड निर्माता का उपयोग करके इसे चित्रित करना आपके पाठ को सुदृढ़ करने का एक शानदार तरीका है!

    द आउटसाइडर्स में , संघर्ष न केवल मौजूद है, बल्कि यह एक प्रमुख आवर्ती तत्व भी है। अधिकांश संघर्ष जो उत्पन्न होते हैं वे गिरोहों के बीच संघर्षों से उत्पन्न होते हैं।

    बाहरी लोगों से संघर्ष के उदाहरण

    आदमी बनाम स्वयं

    पोनीबॉय की अपने आसपास की हिंसा को समझने में असमर्थता, और विपरीत परिस्थितियों में ताकत पाने के लिए उसका संघर्ष।


    आदमी बनाम समाज

    जब जॉनी और पोनीबॉय बच्चों को चर्च की आग से बचाते हैं, तब भी उन्हें समाज स्वीकार नहीं करता है। जैसे ही मिस्टर वुड उनके साथ अस्पताल जाते हैं, वे उनका न्याय करते हैं और उनके गिरोह से जुड़े होने के कारण उनकी निंदा करते हैं। उसका पूर्वाग्रह पोनीबॉय को परेशान करता है और उसे पारंपरिक समाज के खिलाफ खड़ा करता है।


    MAN बनाम MAN

    समाज बनाम ग्रीसर्स!



    टेम्पलेट और क्लास निर्देश

    (ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)



    छात्र निर्देश

    एक स्टोरीबोर्ड है कि बाहरी लोगों में साहित्यिक संघर्ष के कम से कम तीन रूपों से पता चलता बना।


    1. बाहरी लोगों में संघर्ष को पहचानें।
    2. चरित्र बनाम चरित्र, चरित्र बनाम स्व, चरित्र बनाम सोसायटी, चरित्र बनाम प्रकृति, या चरित्र बनाम प्रौद्योगिकी के रूप में प्रत्येक संघर्ष वर्गीकृत।
    3. कोशिकाओं में संघर्ष वर्णन, खेलने से अक्षर का उपयोग कर।
    4. सेल के नीचे संघर्ष का एक संक्षिप्त विवरण लिखें।
    5. बचाने के लिए और काम सबमिट करें।

    पाठ योजना संदर्भ


    रूब्रिक

    (आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)


    साहित्यिक संघर्ष ख़ाना के प्रकार
    कुशल
    17 Points
    इमर्जिंग
    14 Points
    शुरू
    11 Points
    पुनः प्रयास करें
    8 Points
    संघर्ष पहचान
  • छात्र सही प्रमुख संघर्ष को दिखाता है और मजबूत, स्पष्ट शाब्दिक सबूत पसंद का समर्थन करने के लिए उपयोग करता है। * छात्र की साजिश बताते हैं कि प्रमुख संघर्ष श्रेणी का एक सीधा कारण है की कम से कम दो स्पष्ट उदाहरण भी शामिल है।
  • छात्र सही प्रमुख संघर्ष को दिखाता है और अपनी पसंद का समर्थन करने के लिए कुछ या अस्पष्ट जानकारी के उपयोग करता है। * छात्र की साजिश बताते हैं कि प्रमुख संघर्ष श्रेणी का एक सीधा कारण हैं की एक स्पष्ट उदाहरण भी शामिल है।
  • छात्र गलत प्रमुख संघर्ष को दिखाता है, और अपनी पसंद का समर्थन करने के लिए पाठ से कुछ विवरण उपयोग करता है। * छात्र की साजिश बताते हैं कि संघर्ष का एक सीधा कारण हैं की केवल अस्पष्ट या खराब समझाया उदाहरण भी शामिल है।
  • छात्र प्रमुख संघर्ष की पहचान करने का प्रयास या कोई विवरण के साथ गलत प्रमुख संघर्ष को पहचानती नहीं है। * छात्र की साजिश बताते हैं कि संघर्ष का एक सीधा कारण हैं की किसी भी उदाहरण शामिल नहीं है।
  • समझौता परिणाम
    छात्र स्पष्ट रूप से संघर्ष और पाठ से सबूत के साथ नायक पर इसके प्रभाव के परिणाम से पता चलता है।
    छात्र संघर्ष और नायक पर उसके प्रभाव के परिणाम से पता चलता है, लेकिन कुछ सबूत स्पष्ट नहीं है।
    छात्र संघर्ष के परिणाम से पता चलता है, लेकिन नायक पर इसके प्रभाव की जांच नहीं होती है और कुछ अस्पष्ट शाब्दिक सबूत उपयोग करता है।
    छात्र स्पष्ट रूप से संघर्ष के परिणाम दिखाने के लिए या शाब्दिक सबूत का उपयोग नहीं करता।
    उद्धरण
    छात्र कम से कम एक बोली, उचित विराम चिह्न और पेज # के साथ, पाठ कि स्टोरीबोर्ड में प्रस्तुत की घटनाओं के साथ सीधे संबंधित से शामिल है।
    छात्र कम से कम एक उद्धरण शामिल हैं, लेकिन यह सीधे स्टोरीबोर्ड में प्रस्तुत की घटनाओं के लिए प्रासंगिक नहीं है, या विराम चिह्न, पेज #, आदि में एक त्रुटि है
    छात्र बोली भी शामिल है, लेकिन यह त्रुटियाँ हैं या बिल्कुल स्टोरीबोर्ड में प्रस्तुत की घटनाओं से संबंधित नहीं है।
    छात्र एक उद्धरण शामिल नहीं है।
    चरित्र
    स्टोरीबोर्ड सभी आवश्यक वर्ण और स्पष्ट रूप से उन्हें नाम भी शामिल है। विवरण या अतिरिक्त पात्रों के नाम को जोड़कर और ऊपर से परे चला जाता है।
    स्टोरीबोर्ड सभी आवश्यक वर्ण, स्पष्ट रूप से नामित भी शामिल है।
    स्टोरीबोर्ड नायक और प्रतिपक्षी शामिल है, लेकिन अन्य आवश्यक वर्ण बाहर छोड़ देता है।
    स्टोरीबोर्ड आवश्यक पात्रों के नाम शामिल नहीं है।
    स्टोरीबोर्ड
    छात्र स्पष्ट रूप से स्थापित करने की किताब के दृश्य को व्यक्त करने के प्रयास से पता चलता है
    छात्र किताब की स्थापना और दृश्य संप्रेषित करने के लिए प्रयास करता है, लेकिन कुछ स्पष्टता का अभाव है।
    छात्र स्पष्ट रूप से स्थापित करने और दृश्य व्यक्त नहीं करता है।
    छात्र सेटिंग या दृश्य संप्रेषित करने के लिए बहुत कम या कोई प्रयास करता है।
    शब्द रचना और व्याकरण
    छात्र अनुकरणीय वर्तनी और व्याकरण का उपयोग करता है। वहाँ कोई त्रुटियाँ हैं।
    छात्र वर्तनी और व्याकरण में एक नाबालिग त्रुटि बनाता है।
    छात्र वर्तनी और व्याकरण में कई छोटी-छोटी त्रुटियों बनाता है।
    छात्र वर्तनी और व्याकरण में कई त्रुटियाँ बना देता है; वर्तनी जाँच में थोड़ा प्रयास।


    साहित्यिक संघर्ष को समझने के लिए स्टोरीबोर्ड का उपयोग कैसे करें

    1

    छात्रों को कहानी संघर्षों पर निर्देश दें

    पहली चीज़ जो आपको करनी चाहिए वह यह है कि साहित्य में पाए जाने वाले संघर्षों के प्रकार और वे कैसे काम करते हैं, इस पर पूरी कक्षा को कुछ निर्देश दें। छात्रों को इस दृढ़ समझ की आवश्यकता होगी क्योंकि वे साहित्यिक संघर्ष का अपना विश्लेषण शुरू करेंगे।

    2

    कहानी में प्राथमिक संघर्ष की पहचान करें

    एक वर्ग के रूप में, कहानी में संघर्ष खोजने और उदाहरण देने की प्रक्रिया का मॉडल तैयार करें। उदाहरण के लिए, आप पोनीबॉय के व्यक्ति बनाम आत्म-संघर्ष को समझा सकते हैं जो यह तय करने की कोशिश कर रहा है कि उसे जॉनी के साथ भाग जाना चाहिए या नहीं। इससे छात्रों को कहानी में स्वयं संघर्ष ढूंढने के लिए आवश्यक कौशल प्राप्त होंगे।

    3

    स्टोरीबोर्ड बनाने में छात्रों की सहायता करें

    छात्रों को कहानी में अपने स्वयं के संघर्ष को खोजने और समझाने की अनुमति दें। यहाँ चुनने के लिए बहुत सारे हैं। वे एक उदाहरण ढूंढेंगे, उसे निकालेंगे, भाषण बुलबुले बनाएंगे और एक संक्षिप्त विवरण लिखेंगे। सृजन का कार्य उनकी शिक्षा को सुदृढ़ करेगा।

    एसई हिंटन द्वारा द आउटसाइडर्स में साहित्यिक संघर्ष के बारे में अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न

    साहित्य में प्राथमिक संघर्ष क्या हैं?

    साहित्य में कई संघर्ष हैं जो सामने आते रहते हैं: व्यक्ति बनाम व्यक्ति, व्यक्ति बनाम स्वयं, व्यक्ति बनाम समाज, व्यक्ति बनाम प्रकृति, और व्यक्ति बनाम प्रौद्योगिकी ये सभी विशिष्ट संघर्ष हैं जो किशोर साहित्य में पाए जाते हैं।

    छात्रों को साहित्यिक संघर्ष पर विचार क्यों करना चाहिए?

    किसी कहानी में साहित्यिक संघर्ष अत्यंत महत्वपूर्ण है, क्योंकि यह कहानी की कार्रवाई को आगे बढ़ाता है। जब एक पात्र का दूसरे पात्र के साथ विवाद होता है, या वह समाज में अपनी जगह पाने के लिए संघर्ष कर रहा होता है, तो कहानी सामने आती है और उसे संघर्ष का समाधान खोजने में मदद मिलती है।

    द आउटसाइडर्स में प्राथमिक संघर्ष क्या है?

    इस कहानी में जिस तरह से गिरोह एक-दूसरे के खिलाफ संघर्ष करते हैं, उसके कारण व्यक्ति बनाम समाज एक प्रमुख संघर्ष है क्योंकि सामाजिक और ग्रीसर्स दोनों दुनिया में अपना रास्ता खोजने के लिए संघर्ष करते हैं।




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    https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/hi/lesson-plans/बाहरी-लोगों-एसई-हिंटन-करके/साहित्यिक-संघर्ष
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