गतिविधि अवलोकन
ले पेटिट प्रिंस के केंद्रीय तत्वों में से एक अमीर विषयगत ज्ञान है। छात्र इनमें से कई विषयों को आसानी से पहचान सकते हैं, भाग में क्योंकि उनमें से कई स्पष्ट रूप से राजकुमार, लोमड़ी और कथावाचक द्वारा बताए गए हैं। इस गतिविधि में, छात्र कहानी में विषयों का पता लगाएंगे और प्रत्येक को चित्रित करने के लिए एक स्टोरीबोर्ड बनाएंगे। छात्रों को कक्षा के साथ अपनी समझ साझा करने के लिए प्रोत्साहित किया जाना चाहिए।
इस गतिविधि की आवश्यकता इस बात से होती है कि छात्र पाठ्य उद्धरणों में स्पष्ट रूप से वर्णित विषय पाते हैं या उन्हें किसी भी विषय को व्यक्त करने की अनुमति देते हैं जिसकी वे व्याख्या करते हैं। छात्रों को अधिक व्यक्तिगत अभिव्यक्ति के लिए अवसर देने के लिए, छात्रों से प्रत्येक विषय पर अपने जीवन पर लागू होने वाले तरीके को दर्शाने वाले सेल को शामिल करने के लिए कहें।
Ce qui fait leur beauté est अदृश्य। La beautifulé se harve à l'intérieur।
ला सेबल रेयोन पार्स क्विल य यू अन पाउट सूस ला सतह। ला कारण डे सा सुंदर एस्ट अदृश्य।
लेस युक्ते सोंट एवुगल्स। इल फूट चेरचर एवेक ले कोयूरोर।
Même si les roses paraissent toutes semblables aux yeux, le petit prince sait que sa गुलाब est différente des autres puisque c'est elle qu'il a arrosée, mise sous ग्लोब, et écoutée se plaindre et se vanter।
Ne connaont que les choses que l'on apprivoise।
Il faut l'intérêt, le temps, et le dévouement pour व्रांट connaqutre quelqu'un। "एप्रीव्यूजर", c'est un mot qui veut dire "devenir ami" dans ce livre।
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्र निर्देश
ले पेटिट प्रिंस में तीन केंद्रीय विषयों की अपनी समझ का वर्णन करें।
- "प्रारंभ असाइनमेंट" पर क्लिक करें।
- शीर्षक बक्से में, अपने चुने हुए तीन विषयों की पहचान करें।
- प्रत्येक विषय का क्या अर्थ है, इसका विवरण लिखें।
- उपयुक्त दृश्यों, वस्तुओं और पात्रों का उपयोग करके प्रत्येक के लिए एक चित्रण बनाएं।
- अपना स्टोरीबोर्ड सहेजें और सबमिट करें।
पाठ योजना संदर्भ
रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
Excellent 7 Points | Satisfaisant 4 Points | Insuffisant 1 Points | |
---|---|---|---|
Themes | Each square includes a clearly worded theme present in the novel along with an explanation of the way that theme is exemplified through one or more characters in the novel. Themes may be quoted directly from the novel. | Each square includes a theme present in the novel along with an explanation of the way that theme is exemplified through one or more characters in the novel. Themes may be somewhat generalized and explanations may be a bit unclear. | Some or all required text is missing. Themes do not apply to the story or explanations are inaccurate or confusing. |
Images | All storyboard depictions show effort and appropriately depict a scene demonstrating the theme. | Most storyboard depictions show effort and depict a scene related to the theme. | The storyboard depictions show a lack of effort and fail to provide a depiction that connects to their text and/or a relevant theme. |
Grammar and Spelling | All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks). |
गतिविधि अवलोकन
ले पेटिट प्रिंस के केंद्रीय तत्वों में से एक अमीर विषयगत ज्ञान है। छात्र इनमें से कई विषयों को आसानी से पहचान सकते हैं, भाग में क्योंकि उनमें से कई स्पष्ट रूप से राजकुमार, लोमड़ी और कथावाचक द्वारा बताए गए हैं। इस गतिविधि में, छात्र कहानी में विषयों का पता लगाएंगे और प्रत्येक को चित्रित करने के लिए एक स्टोरीबोर्ड बनाएंगे। छात्रों को कक्षा के साथ अपनी समझ साझा करने के लिए प्रोत्साहित किया जाना चाहिए।
इस गतिविधि की आवश्यकता इस बात से होती है कि छात्र पाठ्य उद्धरणों में स्पष्ट रूप से वर्णित विषय पाते हैं या उन्हें किसी भी विषय को व्यक्त करने की अनुमति देते हैं जिसकी वे व्याख्या करते हैं। छात्रों को अधिक व्यक्तिगत अभिव्यक्ति के लिए अवसर देने के लिए, छात्रों से प्रत्येक विषय पर अपने जीवन पर लागू होने वाले तरीके को दर्शाने वाले सेल को शामिल करने के लिए कहें।
Ce qui fait leur beauté est अदृश्य। La beautifulé se harve à l'intérieur।
ला सेबल रेयोन पार्स क्विल य यू अन पाउट सूस ला सतह। ला कारण डे सा सुंदर एस्ट अदृश्य।
लेस युक्ते सोंट एवुगल्स। इल फूट चेरचर एवेक ले कोयूरोर।
Même si les roses paraissent toutes semblables aux yeux, le petit prince sait que sa गुलाब est différente des autres puisque c'est elle qu'il a arrosée, mise sous ग्लोब, et écoutée se plaindre et se vanter।
Ne connaont que les choses que l'on apprivoise।
Il faut l'intérêt, le temps, et le dévouement pour व्रांट connaqutre quelqu'un। "एप्रीव्यूजर", c'est un mot qui veut dire "devenir ami" dans ce livre।
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्र निर्देश
ले पेटिट प्रिंस में तीन केंद्रीय विषयों की अपनी समझ का वर्णन करें।
- "प्रारंभ असाइनमेंट" पर क्लिक करें।
- शीर्षक बक्से में, अपने चुने हुए तीन विषयों की पहचान करें।
- प्रत्येक विषय का क्या अर्थ है, इसका विवरण लिखें।
- उपयुक्त दृश्यों, वस्तुओं और पात्रों का उपयोग करके प्रत्येक के लिए एक चित्रण बनाएं।
- अपना स्टोरीबोर्ड सहेजें और सबमिट करें।
पाठ योजना संदर्भ
रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
Excellent 7 Points | Satisfaisant 4 Points | Insuffisant 1 Points | |
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Themes | Each square includes a clearly worded theme present in the novel along with an explanation of the way that theme is exemplified through one or more characters in the novel. Themes may be quoted directly from the novel. | Each square includes a theme present in the novel along with an explanation of the way that theme is exemplified through one or more characters in the novel. Themes may be somewhat generalized and explanations may be a bit unclear. | Some or all required text is missing. Themes do not apply to the story or explanations are inaccurate or confusing. |
Images | All storyboard depictions show effort and appropriately depict a scene demonstrating the theme. | Most storyboard depictions show effort and depict a scene related to the theme. | The storyboard depictions show a lack of effort and fail to provide a depiction that connects to their text and/or a relevant theme. |
Grammar and Spelling | All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks). |
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