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https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/hi/lesson-plans/वर्जीनिया-कन्वेंशन-में-पैट्रिक-हेनरी-द्वारा-भाषण/विषय
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गतिविधि अवलोकन


जब आप स्टोरीबोर्ड का उपयोग करते हैं तो थीम्स जिंदा आती हैं। इस गतिविधि में, छात्र पैट्रिक हेनरी के "वर्जीनिया कन्वेंशन में भाषण" में प्रमुख विषयों की पहचान करेंगे, और पाठ से विवरण के साथ अपने विकल्पों का समर्थन करेंगे।


चर्चा करने के लिए थीम्स और विचार

सच्चे देशभक्ति की प्रकृति

इस समय के दौरान, कई लोगों ने इंग्लैंड के साथ तोड़ने की बात पर विचार किया। कई लोग किसी को गद्दार होने के लिए समझौता करने के इच्छुक नहीं मानते हैं। पैट्रिक हेनरी यह कहकर संबोधित करते हैं कि जब वह उस दृष्टिकोण की सराहना करते हैं, तो अन्य एक ही विषय को एक अलग प्रकाश में देखते हैं। हेनरी के लिए, वह देशभक्ति के लिए मातृभूमि के साथ संबंधों को बनाए रखने के लिए कॉल देखता है, क्योंकि उनका मानना ​​है कि यह उपनिवेशों के मुक्त होने या इंग्लैंड के गुलामों के लिए नीचे आता है।


साहस की आवश्यकता

कई उपनिवेशवादियों ने, इंग्लैंड की ताकत को तोड़ने से डरते हुए, और उस शक्ति को उन पर बदल दिया। वे युद्ध, और परिवर्तन से डरते थे। हेनरी दावों की जांच करके इस डर को संबोधित करते हैं कि उपनिवेश बहुत कमजोर हैं, और फिर इन दावों को छोड़कर। उनका कहना है कि स्वतंत्रता के पवित्र कारण से सशस्त्र तीन मिलियन लोग हैं, जो उन्हें अजेय बनाता है। वे वर्तमान में सशस्त्र भी हैं, और ब्रिटिश सेना की पूरी ताकत अभी तक उनके किनारे पर नहीं है। इसके अलावा, वे शक्तिशाली सहयोगी पाएंगे। अगर उन्हें अब साहस नहीं मिलता है, तो उनके अनिश्चितता से उन्हें डर से शासन करने का मौका मिलेगा।


बलिदान का महत्व

हेनरी उपनिवेशवादियों द्वारा पहले से ही किए गए तरीकों को बताता है: उन्होंने तर्क दिया है, आग्रह किया है, प्रार्थना की है, याचिका दायर की है, पुनर्निर्मित किया है, सिंहासन से पहले खुद को सताया है, और निहित किया है। हर बार, उन्हें राजा द्वारा अपमानित, अपमानित और फेंक दिया गया है। हेनरी का कहना है कि यदि उपनिवेशवादियों का स्वतंत्र होना है, तो वे अपने संघर्ष को त्याग नहीं सकते; उन्हें लड़ना चाहिए। लड़ाई में बलिदान शामिल है, लेकिन यह एक बड़े कारण के लिए है। अगर वे लड़ते नहीं हैं, अगर वे अपने जीवन और उनकी शांति का त्याग नहीं करते हैं, तो वे दासता की श्रृंखला खरीदेंगे।


स्वतंत्रता या दासता का विकल्प

पूरे भाषण में, हेनरी एक चीज को पूरी तरह से स्पष्ट करता है: इंग्लैंड के साथ समझौता करने के लिए कोई और जगह नहीं है। इसके बजाय, लोगों को स्वतंत्रता या दासता "चुनना" चाहिए। उनकी निष्क्रियता से, वे गुलाम बनने के लिए "चुनने" हैं: इंग्लैंड उपनिवेशवादियों को निषिद्ध करने के लिए अपनी पूरी सेना भेज देगा, और आजादी दूर हो जाएगी। इसके बजाय, अपने जीवन से लड़ने और बलिदान करके, वे उन सभी चीज़ों को खोने के अपने डर को छोड़कर स्वतंत्रता "चुन सकते हैं", और शायद, कुछ और भी महत्वपूर्ण हासिल कर सकते हैं।




टेम्पलेट और कक्षा निर्देश Accordion Arrow

टेम्पलेट और क्लास निर्देश

(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)



छात्र निर्देश

एक स्टोरीबोर्ड कि "वर्जीनिया सम्मेलन में भाषण" में आवर्ती विषयों को पहचानती है बनाएँ। प्रत्येक विषय के उदाहरण वर्णन और प्रत्येक कोशिका के नीचे एक छोटा वर्णन लिखें।


  1. काम से "इस टेम्पलेट का उपयोग" पर क्लिक करें।
  2. "वर्जीनिया सम्मेलन में भाषण" से विषय (ओं) को पहचानें आप में शामिल हैं और "थीम 1" पाठ की जगह करना चाहते हैं।
  3. कि इस विषय का प्रतिनिधित्व उदाहरण के लिए एक छवि बनाएं।
  4. उदाहरण के प्रत्येक का विवरण लिखें।
  5. सहेजें और अपने स्टोरीबोर्ड सबमिट करें।

पाठ योजना संदर्भ


सरनामा Accordion Arrow

रूब्रिक

(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)


थीम्स, प्रतीकों, और रूपांकनों (ग्रेड 9-12)
एक स्टोरीबोर्ड है कि कहानी में आवर्ती विषयों, प्रतीकों, और / या रूपांकनों को पहचानती है बनाएँ। प्रत्येक के उदाहरण वर्णन और एक संक्षिप्त विवरण है कि उदाहरण के महत्व को बताते हैं लिखें।
कुशल इमर्जिंग शुरू सुधार की जरूरत
थीम (एस) की पहचान, प्रतीक (एस), और / या आकृति (s)
सभी विषयों को सही ढंग से महत्वपूर्ण आवर्ती विषय या कहानी में संदेश के रूप में पहचाने जाते हैं। प्रतीकों को सही ढंग से वस्तुओं है कि कहानी में एक उच्च स्तर पर कुछ और प्रतिनिधित्व के रूप में पहचाने जाते हैं। रूपांकनों सही ढंग से कहानी में महत्वपूर्ण आवर्ती सुविधाओं या विचारों के रूप में पहचाने जाते हैं।
ज्यादातर विषयों को सही ढंग से पहचान कर रहे हैं, लेकिन दूसरों को लापता या अधूरे हैं। सबसे प्रतीकों को सही ढंग से पहचान कर रहे हैं, लेकिन कुछ वस्तुओं लापता या अधूरे हैं। कुछ रूपांकनों सही ढंग से पहचान कर रहे हैं, लेकिन दूसरों को लापता या अधूरे हैं।
अधिकांश विषयों, अधूरा, या गलत लापता हैं। अधिकांश प्रतीकों, अधूरा, या गलत लापता हैं। अधिकांश रूपांकनों, अधूरा, या गलत लापता हैं।
कोई विषयों, प्रतीक, या रूपांकनों सही ढंग से पहचान कर रहे हैं।
उदाहरण और विवरण
उद्धरण और उदाहरण विषय (s), प्रतीक (एस) के सही कर रहे हैं, और / या मूल भाव (एस) की पहचान की जा रही है कि। विवरण सही विषय (s), प्रतीक (एस), और / या मूल भाव (ओं) को समझा और कहानी के लिए उनके महत्व पर प्रकाश डाला।
अधिकांश उद्धरण और उदाहरण विषय (s), प्रतीक (एस) के सही कर रहे हैं, और / या रूपांकनों है कि पहचान की जा रही है। विवरण ज्यादातर सही विषय (s), प्रतीक (एस), और / या मूल भाव (ओं) की व्याख्या, और कहानी के लिए उनके महत्व पर प्रकाश डाला।
अधिकांश उद्धरण और उदाहरण, कम से कम गलत है, या विषय (s), प्रतीक (एस) से संबंधित नहीं है, और / या मूल भाव (एस) की पहचान की जा रही है कि। विवरण उनके स्पष्टीकरण में अशुद्धियों होते हैं, या कहानी के लिए उनके महत्व पर प्रकाश डाला नहीं है।
उदाहरण और विवरण याद कर रहे हैं या बहुत स्कोर करने के लिए कम से कम।
चित्रण
विषय (s), प्रतीक (एस), और / या मूल भाव (एस) के लिए चुना चित्रण कहानी के लिए सही कर रहे हैं और समय, प्रयास, विचार प्रतिबिंबित करती हैं, और दृश्यों की नियुक्ति के संबंध में और निर्माण के साथ परवाह है।
विषय (एस) के लिए चुना चित्रण, प्रतीक (एस), और / या मूल भाव (s) ज्यादातर कहानी के लिए सटीक हैं। वे समय और प्रयास नियुक्ति और दृश्यों के निर्माण में डाल दर्शाते हैं।
विषय (एस) के लिए चुना चित्रण, प्रतीक (एस), और / या मूल भाव (ओं) कहानी को गलत कर रहे हैं। चित्रण पहुंचे किया जा सकता है या कम से कम प्रयास, समय दिखाने के लिए, और प्लेसमेंट और दृश्यों के निर्माण में डाल परवाह है।
अधिकांश चित्रण भी कई तत्वों लापता या बहुत स्कोर करने के लिए कम कर रहे हैं। कम समय या प्रयास नियुक्ति और दृश्यों के निर्माण में डाल दिया गया है।
अंग्रेजी कन्वेंशनों
वहाँ स्टोरीबोर्ड भर वर्तनी, व्याकरण में कोई त्रुटि, या यांत्रिकी हैं। सभी लेखन भागों कहानी के लिए सावधान प्रूफरीडिंग और सटीकता को दर्शाते हैं।
वहाँ वर्तनी, व्याकरण में कुछ त्रुटियों, और स्टोरीबोर्ड भर यांत्रिकी हैं। सभी लेखन भागों कहानी और कुछ प्रूफरीडिंग को सटीकता दिखा।
वहाँ स्टोरीबोर्ड भर वर्तनी, व्याकरण में कई त्रुटियाँ, और यांत्रिकी हैं। अधिकांश लेखन भागों कहानी के लिए प्रूफरीडिंग या सटीकता को प्रतिबिंबित नहीं करते।
स्टोरीबोर्ड के कुछ भागों को लिखित रूप में वर्तनी, व्याकरण में त्रुटियों, और यांत्रिकी गंभीरता से संचार के साथ हस्तक्षेप।


गतिविधि अवलोकन


जब आप स्टोरीबोर्ड का उपयोग करते हैं तो थीम्स जिंदा आती हैं। इस गतिविधि में, छात्र पैट्रिक हेनरी के "वर्जीनिया कन्वेंशन में भाषण" में प्रमुख विषयों की पहचान करेंगे, और पाठ से विवरण के साथ अपने विकल्पों का समर्थन करेंगे।


चर्चा करने के लिए थीम्स और विचार

सच्चे देशभक्ति की प्रकृति

इस समय के दौरान, कई लोगों ने इंग्लैंड के साथ तोड़ने की बात पर विचार किया। कई लोग किसी को गद्दार होने के लिए समझौता करने के इच्छुक नहीं मानते हैं। पैट्रिक हेनरी यह कहकर संबोधित करते हैं कि जब वह उस दृष्टिकोण की सराहना करते हैं, तो अन्य एक ही विषय को एक अलग प्रकाश में देखते हैं। हेनरी के लिए, वह देशभक्ति के लिए मातृभूमि के साथ संबंधों को बनाए रखने के लिए कॉल देखता है, क्योंकि उनका मानना ​​है कि यह उपनिवेशों के मुक्त होने या इंग्लैंड के गुलामों के लिए नीचे आता है।


साहस की आवश्यकता

कई उपनिवेशवादियों ने, इंग्लैंड की ताकत को तोड़ने से डरते हुए, और उस शक्ति को उन पर बदल दिया। वे युद्ध, और परिवर्तन से डरते थे। हेनरी दावों की जांच करके इस डर को संबोधित करते हैं कि उपनिवेश बहुत कमजोर हैं, और फिर इन दावों को छोड़कर। उनका कहना है कि स्वतंत्रता के पवित्र कारण से सशस्त्र तीन मिलियन लोग हैं, जो उन्हें अजेय बनाता है। वे वर्तमान में सशस्त्र भी हैं, और ब्रिटिश सेना की पूरी ताकत अभी तक उनके किनारे पर नहीं है। इसके अलावा, वे शक्तिशाली सहयोगी पाएंगे। अगर उन्हें अब साहस नहीं मिलता है, तो उनके अनिश्चितता से उन्हें डर से शासन करने का मौका मिलेगा।


बलिदान का महत्व

हेनरी उपनिवेशवादियों द्वारा पहले से ही किए गए तरीकों को बताता है: उन्होंने तर्क दिया है, आग्रह किया है, प्रार्थना की है, याचिका दायर की है, पुनर्निर्मित किया है, सिंहासन से पहले खुद को सताया है, और निहित किया है। हर बार, उन्हें राजा द्वारा अपमानित, अपमानित और फेंक दिया गया है। हेनरी का कहना है कि यदि उपनिवेशवादियों का स्वतंत्र होना है, तो वे अपने संघर्ष को त्याग नहीं सकते; उन्हें लड़ना चाहिए। लड़ाई में बलिदान शामिल है, लेकिन यह एक बड़े कारण के लिए है। अगर वे लड़ते नहीं हैं, अगर वे अपने जीवन और उनकी शांति का त्याग नहीं करते हैं, तो वे दासता की श्रृंखला खरीदेंगे।


स्वतंत्रता या दासता का विकल्प

पूरे भाषण में, हेनरी एक चीज को पूरी तरह से स्पष्ट करता है: इंग्लैंड के साथ समझौता करने के लिए कोई और जगह नहीं है। इसके बजाय, लोगों को स्वतंत्रता या दासता "चुनना" चाहिए। उनकी निष्क्रियता से, वे गुलाम बनने के लिए "चुनने" हैं: इंग्लैंड उपनिवेशवादियों को निषिद्ध करने के लिए अपनी पूरी सेना भेज देगा, और आजादी दूर हो जाएगी। इसके बजाय, अपने जीवन से लड़ने और बलिदान करके, वे उन सभी चीज़ों को खोने के अपने डर को छोड़कर स्वतंत्रता "चुन सकते हैं", और शायद, कुछ और भी महत्वपूर्ण हासिल कर सकते हैं।




टेम्पलेट और क्लास निर्देश

(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)



छात्र निर्देश

एक स्टोरीबोर्ड कि "वर्जीनिया सम्मेलन में भाषण" में आवर्ती विषयों को पहचानती है बनाएँ। प्रत्येक विषय के उदाहरण वर्णन और प्रत्येक कोशिका के नीचे एक छोटा वर्णन लिखें।


  1. काम से "इस टेम्पलेट का उपयोग" पर क्लिक करें।
  2. "वर्जीनिया सम्मेलन में भाषण" से विषय (ओं) को पहचानें आप में शामिल हैं और "थीम 1" पाठ की जगह करना चाहते हैं।
  3. कि इस विषय का प्रतिनिधित्व उदाहरण के लिए एक छवि बनाएं।
  4. उदाहरण के प्रत्येक का विवरण लिखें।
  5. सहेजें और अपने स्टोरीबोर्ड सबमिट करें।

पाठ योजना संदर्भ


रूब्रिक

(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)


थीम्स, प्रतीकों, और रूपांकनों (ग्रेड 9-12)
एक स्टोरीबोर्ड है कि कहानी में आवर्ती विषयों, प्रतीकों, और / या रूपांकनों को पहचानती है बनाएँ। प्रत्येक के उदाहरण वर्णन और एक संक्षिप्त विवरण है कि उदाहरण के महत्व को बताते हैं लिखें।
कुशल इमर्जिंग शुरू सुधार की जरूरत
थीम (एस) की पहचान, प्रतीक (एस), और / या आकृति (s)
सभी विषयों को सही ढंग से महत्वपूर्ण आवर्ती विषय या कहानी में संदेश के रूप में पहचाने जाते हैं। प्रतीकों को सही ढंग से वस्तुओं है कि कहानी में एक उच्च स्तर पर कुछ और प्रतिनिधित्व के रूप में पहचाने जाते हैं। रूपांकनों सही ढंग से कहानी में महत्वपूर्ण आवर्ती सुविधाओं या विचारों के रूप में पहचाने जाते हैं।
ज्यादातर विषयों को सही ढंग से पहचान कर रहे हैं, लेकिन दूसरों को लापता या अधूरे हैं। सबसे प्रतीकों को सही ढंग से पहचान कर रहे हैं, लेकिन कुछ वस्तुओं लापता या अधूरे हैं। कुछ रूपांकनों सही ढंग से पहचान कर रहे हैं, लेकिन दूसरों को लापता या अधूरे हैं।
अधिकांश विषयों, अधूरा, या गलत लापता हैं। अधिकांश प्रतीकों, अधूरा, या गलत लापता हैं। अधिकांश रूपांकनों, अधूरा, या गलत लापता हैं।
कोई विषयों, प्रतीक, या रूपांकनों सही ढंग से पहचान कर रहे हैं।
उदाहरण और विवरण
उद्धरण और उदाहरण विषय (s), प्रतीक (एस) के सही कर रहे हैं, और / या मूल भाव (एस) की पहचान की जा रही है कि। विवरण सही विषय (s), प्रतीक (एस), और / या मूल भाव (ओं) को समझा और कहानी के लिए उनके महत्व पर प्रकाश डाला।
अधिकांश उद्धरण और उदाहरण विषय (s), प्रतीक (एस) के सही कर रहे हैं, और / या रूपांकनों है कि पहचान की जा रही है। विवरण ज्यादातर सही विषय (s), प्रतीक (एस), और / या मूल भाव (ओं) की व्याख्या, और कहानी के लिए उनके महत्व पर प्रकाश डाला।
अधिकांश उद्धरण और उदाहरण, कम से कम गलत है, या विषय (s), प्रतीक (एस) से संबंधित नहीं है, और / या मूल भाव (एस) की पहचान की जा रही है कि। विवरण उनके स्पष्टीकरण में अशुद्धियों होते हैं, या कहानी के लिए उनके महत्व पर प्रकाश डाला नहीं है।
उदाहरण और विवरण याद कर रहे हैं या बहुत स्कोर करने के लिए कम से कम।
चित्रण
विषय (s), प्रतीक (एस), और / या मूल भाव (एस) के लिए चुना चित्रण कहानी के लिए सही कर रहे हैं और समय, प्रयास, विचार प्रतिबिंबित करती हैं, और दृश्यों की नियुक्ति के संबंध में और निर्माण के साथ परवाह है।
विषय (एस) के लिए चुना चित्रण, प्रतीक (एस), और / या मूल भाव (s) ज्यादातर कहानी के लिए सटीक हैं। वे समय और प्रयास नियुक्ति और दृश्यों के निर्माण में डाल दर्शाते हैं।
विषय (एस) के लिए चुना चित्रण, प्रतीक (एस), और / या मूल भाव (ओं) कहानी को गलत कर रहे हैं। चित्रण पहुंचे किया जा सकता है या कम से कम प्रयास, समय दिखाने के लिए, और प्लेसमेंट और दृश्यों के निर्माण में डाल परवाह है।
अधिकांश चित्रण भी कई तत्वों लापता या बहुत स्कोर करने के लिए कम कर रहे हैं। कम समय या प्रयास नियुक्ति और दृश्यों के निर्माण में डाल दिया गया है।
अंग्रेजी कन्वेंशनों
वहाँ स्टोरीबोर्ड भर वर्तनी, व्याकरण में कोई त्रुटि, या यांत्रिकी हैं। सभी लेखन भागों कहानी के लिए सावधान प्रूफरीडिंग और सटीकता को दर्शाते हैं।
वहाँ वर्तनी, व्याकरण में कुछ त्रुटियों, और स्टोरीबोर्ड भर यांत्रिकी हैं। सभी लेखन भागों कहानी और कुछ प्रूफरीडिंग को सटीकता दिखा।
वहाँ स्टोरीबोर्ड भर वर्तनी, व्याकरण में कई त्रुटियाँ, और यांत्रिकी हैं। अधिकांश लेखन भागों कहानी के लिए प्रूफरीडिंग या सटीकता को प्रतिबिंबित नहीं करते।
स्टोरीबोर्ड के कुछ भागों को लिखित रूप में वर्तनी, व्याकरण में त्रुटियों, और यांत्रिकी गंभीरता से संचार के साथ हस्तक्षेप।





छवि आरोपण
  • Chain • Ella's Dad • लाइसेंस Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)

स्कूलों और जिलों के लिए मूल्य निर्धारण

परिचयात्मक स्कूल प्रस्ताव
इसमें शामिल हैं:
  • 1 स्कूल
  • एक वर्ष के लिए 5 शिक्षक
  • 1 घंटे का वर्चुअल पी.डी.

30 दिन की मनी बैक गारंटी • केवल नए ग्राहकों के लिए • परिचयात्मक ऑफर के बाद पूरी कीमत • एक्सेस 1 कैलेंडर वर्ष के लिए है


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