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गतिविधि अवलोकन
टेम्पलेट और कक्षा निर्देश
सरनामा
गतिविधि अवलोकन
टीपीसीएएसटीटी "एक विष वृक्ष" का उदाहरण
टी |
शीर्षक | कविता एक रहस्यमय वृक्ष के बारे में होगी जो उसके चारों ओर हरकत करता है। |
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पी |
संक्षिप्त व्याख्या | स्पीकर ने अपने क्रोध को अपने दुश्मन के सामने बोत डाला वह एक झूठे मोर्चा प्रस्तुत करता है और दुश्मन की तरफ अच्छी तरह से काम करता है, जबकि उसके सिर में उसे शाप देते हैं। आखिरकार, उसका क्रोध और धोखा त्रासदी का कारण बनता है दुश्मन मर जाता है, और वक्ता की दूषित नैतिक कम्पास उसे इस परिणाम पर एक मुड़ खुशी महसूस करने का कारण बनाती है। |
सी |
अर्थ | मनुष्य के क्रोध को विष कहा जाता है। पेड़ और सेब जहरीला विकास होते हैं, जैसे क्रोध, मार सकते हैं। |
ए |
दृष्टिकोण / टोन | ब्लेक "क्रोध", "दुश्मन", "धोखेबाज", "विल्स", और कविता की अंधेरे भावनाओं को व्यक्त करने के लिए "चुरा" जैसे शब्दों का प्रयोग करता है। वक्ता के पास एक भयावह और विषैला स्वर है |
एस |
खिसक जाना | एक पारी पहली पद्य में होती है, जब स्पीकर अपने गुस्से को इसे रखने के लिए कह कर जाता है। कविता धीरे-धीरे अधिक भयावह हो जाती है क्योंकि यह इस बिंदु से आगे बढ़ती है। पहली पन्ने में सजा की लंबाई कम और सरल है, लेकिन बाद में यह वृद्धि हुई है क्योंकि स्पीकर का क्रोध अधिक तीव्र हो जाता है और उनका झूठ अक्सर अधिक होता है। |
टी |
शीर्षक | कविता पढ़ने के बाद, मुझे पता है कि पेड़ स्पीकर के क्रोध का प्रतीक है। जैसा कि स्पीकर अपने क्रोध पर रहता है, पेड़ ज़हरीली फल उगता है, जिससे यह संकेत मिलता है कि क्रोध खतरनाक परिणाम पैदा करता है। |
टी |
थीम | हमारी भावनाओं को व्यक्त करना एक स्वस्थ तरीके से संघर्ष के साथ सौदा है। |
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
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छात्र निर्देश
"एक ज़हर वृक्ष" का एक टीपीसीएएसटीटी विश्लेषण करें याद रखें कि टीपीसीएएसटीटी शीर्षक, व्याख्यान, सम्बोधन, एटिट्यूड / टोन, शिफ्ट, शीर्षक, थीम के लिए खड़ा है ।
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पाठ योजना संदर्भ
रूब्रिक
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TPCASTT विश्लेषण ख़ाना खाका
शीर्षक, संक्षिप्त व्याख्या, अर्थ, मनोवृत्ति / टोन, पाली, शीर्षक, विषय: एक कविता TPCASTT विधि का उपयोग का विश्लेषण।
कुशल | इमर्जिंग | शुरू | सुधार की जरूरत | |
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TPCASTT जवाब | TPCASTT का हर हिस्सा अच्छी तरह से जवाब दिया था और पाठ से पर्याप्त सबूत नहीं था। | TPCASTT के अधिकांश भागों में पर्याप्त सबूत दावे का समर्थन करने के साथ उत्तर दिया गया था। | TPCASTT के आधे से भी कम उत्तर दिया गया था और / या प्रतिक्रिया पाठ से अपर्याप्त सबूत था। | उदाहरण और विवरण याद कर रहे हैं या बहुत स्कोर करने के लिए कम से कम। |
चित्रण | प्रत्येक खंड के लिए चुना चित्रण कविता को सही कर रहे हैं और समय, प्रयास, विचार प्रतिबिंबित करती हैं, और दृश्यों की नियुक्ति के संबंध में और निर्माण के साथ परवाह है। | प्रत्येक खंड के लिए चुना चित्रण ज्यादातर कविता को सही कर रहे हैं। वे समय और प्रयास नियुक्ति और दृश्यों के निर्माण में डाल दर्शाते हैं। | प्रत्येक खंड के लिए चुना चित्रण कविता को गलत कर रहे हैं। चित्रण पहुंचे किया जा सकता है या कम से कम प्रयास, समय दिखाने के लिए, और प्लेसमेंट और दृश्यों के निर्माण में डाल परवाह है। | अधिकांश चित्रण भी कई तत्वों लापता या बहुत स्कोर करने के लिए कम कर रहे हैं। कम समय या प्रयास नियुक्ति और दृश्यों के निर्माण में डाल दिया गया है। |
अंग्रेजी कन्वेंशनों | वहाँ स्टोरीबोर्ड भर वर्तनी, व्याकरण में कोई त्रुटि, या यांत्रिकी हैं। सभी लेखन भागों कविता के लिए सावधान प्रूफरीडिंग और सटीकता को दर्शाते हैं। | वहाँ वर्तनी, व्याकरण में कुछ त्रुटियों, और स्टोरीबोर्ड भर यांत्रिकी हैं। सभी लेखन भागों कविता और कुछ प्रूफरीडिंग को सटीकता दिखा। | वहाँ स्टोरीबोर्ड भर वर्तनी, व्याकरण में कई त्रुटियाँ, और यांत्रिकी हैं। अधिकांश लेखन भागों कविता को प्रूफरीडिंग या सटीकता को प्रतिबिंबित नहीं करते। | स्टोरीबोर्ड के कुछ भागों को लिखित रूप में वर्तनी, व्याकरण में त्रुटियों, और यांत्रिकी गंभीरता से संचार के साथ हस्तक्षेप। |
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एक ज़हर वृक्ष
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