गतिविधि अवलोकन
के लिए एक आम उपयोग Storyboard That छात्रों को एक बनाने में मदद करने के लिए है साजिश आरेख एक कहानी से घटनाओं की। न केवल यह एक शानदार तरीका साजिश के कुछ हिस्सों को पढ़ाने के लिए है, लेकिन यह प्रमुख घटनाओं को पुष्ट और छात्रों साहित्यिक संरचनाओं के अधिक से अधिक समझ विकसित करने में मदद।
छात्रों को एक स्टोरीबोर्ड एक कहानी में एक छह सेल के प्रमुख भागों से युक्त स्टोरीबोर्ड के साथ कथा चाप कब्जा बना सकते हैं भूखंड आरेख । प्रदर्शनी, संघर्ष, बढ़ती कार्रवाई, क्लाइमेक्स, गिरने लड़ाई, और संकल्प: प्रत्येक कक्ष के लिए छात्रों को एक दृश्य है कि अनुक्रम में कहानी का उपयोग कर इस प्रकार बना है।
उदाहरण "interlopers" प्लॉट आरेख
प्रदर्शनी
सेटिंग एक बर्फीली रात को कार्पेथियन जंगल है।
मेजर भड़काने संघर्ष
दो पुरुषों, उलरिच और जोर्ज, एक परिवार के झगड़े में शामिल बाहर एक दूसरे के लिए खोज रहे हैं जब एक पेड़ उन पर गिर जाता है, उन्हें जंगल में फँसाने।
बढ़ती कार्रवाई
पुरुषों जिसका सेवकों अपने गुरु को बचाने और दूसरे आदमी को मारने के लिए पहले आ जाएगा बारे में बहस। कुछ समय के बाद, उलरिच जोर्ज के साथ सामंजस्य करने के लिए प्रयास करें और कुछ शराब प्रदान करता है।
शिखर
जोर्ज दोस्त होने के लिए उलरिच के प्रस्ताव को स्वीकार करता है, और पुरुषों में सामंजस्य।
पतन क्रिया
वे मदद के लिए एक साथ बुलाने का फैसला।
संकल्प
कोई भी कभी भी पुरुषों को पता चल जाएगा मेल मिलाप की है; पुरुषों के लिए उन्हें मदद करने के लिए आने के बजाय, भेड़ियों का एक पैकेट उनके प्रति भागते हैं।
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्र निर्देश
की "interlopers" एक दृश्य साजिश आरेख बनाएँ।
- प्रदर्शनी, संघर्ष में कहानी अलग, बढ़ती कार्रवाई, क्लाइमेक्स, गिरने कार्रवाई, और संकल्प।
- एक छवि है कि एक महत्वपूर्ण क्षण का प्रतिनिधित्व करता है या कहानी घटकों में से प्रत्येक के लिए घटनाओं के सेट बनाएँ।
- साजिश चित्र में चरणों में से प्रत्येक का एक विवरण लिखें।
पाठ योजना संदर्भ
रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
कुशल 25 Points | इमर्जिंग 21 Points | शुरू 17 Points | पुनः प्रयास करें 13 Points | |
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वर्णनात्मक और दृश्य तत्वों | कोशिकाओं कई वर्णनात्मक तत्व है, और एक ज्वलंत प्रतिनिधित्व के साथ पाठक प्रदान करते हैं। | कोशिकाओं कई वर्णनात्मक तत्व है, लेकिन कोशिकाओं के प्रवाह को समझने के लिए मुश्किल हो सकता है। | प्रकोष्ठों कुछ वर्णनात्मक तत्व है, या दृश्यों कि काम भ्रामक बना दिया है। | प्रकोष्ठों कुछ या कोई वर्णनात्मक तत्व है। |
व्याकरण / वर्तनी | Textables तीन या कम वर्तनी / व्याकरण त्रुटियाँ हैं। | Textables चार या इससे कम वर्तनी / व्याकरण त्रुटियाँ हैं। | Textables पांच या कम वर्तनी / व्याकरण त्रुटियाँ हैं। | Textables छह या अधिक वर्तनी / व्याकरण त्रुटियाँ हैं। |
प्रयास के साक्ष्य | काम अच्छी तरह से लिखा जाता है और ध्यान से बाहर सोचा। छात्र दोनों सहकर्मी और शिक्षक संपादन किया है। | काम अच्छी तरह से लिखा जाता है और ध्यान से बाहर सोचा। छात्र या तो शिक्षक या सहकर्मी संपादन, लेकिन दोनों नहीं है। | छात्र न सहकर्मी, और न ही शिक्षक संपादन किया है। | काम किसी भी प्रयास का कोई सबूत नहीं चलता। |
भूखंड | साजिश के सभी भागों चित्र में शामिल किए गए हैं। | साजिश के सभी भागों चित्र में शामिल किए गए हैं, लेकिन एक या एक से अधिक भ्रामक है। | साजिश के पार्ट्स आरेख से याद कर रहे हैं, और / या चित्र के कुछ पहलुओं की साजिश का पालन करने के लिए कठिन बनाते हैं। | लगभग सभी भूखंड के कुछ हिस्सों के चित्र से याद कर रहे हैं, और / या चित्र के कुछ पहलुओं की साजिश बहुत मुश्किल पालन करने के लिए बनाते हैं। |
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