गतिविधि अवलोकन
Storyboard That लिए एक सामान्य उपयोग Storyboard That है Storyboard That छात्रों को एक कहानी से घटनाओं का प्लॉट आरेख तैयार करने में सहायता करना है। साजिश के कुछ हिस्सों को सिखाने का यह एक शानदार तरीका है, लेकिन यह प्रमुख घटनाओं को मजबूत करता है और छात्रों को साहित्यिक संरचनाओं की अधिक समझ विकसित करने में मदद करता है।
छात्र एक स्टोरीबोर्ड को एक छह सेल स्टोरीबोर्ड वाले कथानक आर्क पर कब्जा कर सकते हैं, जिसमें प्लॉट आरेख के प्रमुख हिस्से होते हैं। प्रत्येक सेल के लिए, छात्र एक दृश्य बनाते हैं जो कहानी का अनुसरण करते हुए अनुक्रम में होता है: एक्सपोज़शन, कॉन्फ्लिक्ट, राइजिंग एक्शन, क्लाइमैक्स, फ़ॉलिंग एक्शन, और रेज़ोल्यूशन।
उदाहरण द रिज बैज ऑफ धोज़ाज प्लॉट आरेख
प्रदर्शनी
हेनरी फ्लेमिंग, 18 साल के एक जवान आदमी, अंत में अपने खेत और उसकी मां संघ सेना में शामिल होने के लिए छोड़ दिया है। हालांकि, उनकी रेजिमेंट काफी हद तक एक जगह से दूसरे में भटकती है, कभी भी मुकाबला नहीं देखती हेनरी का डर है कि वह एक सच्चे लड़ाई से भाग जाएंगे, और जब वह दूसरे सैनिकों, विशेष रूप से दिग्गजों में आराम पाने की कोशिश करता है, तो चिंताएं अभी भी उसे पीड़ित करती हैं
संघर्ष
जबकि हेनरी शुरू में लड़ता है, वह जल्दी से डर से दूर है क्योंकि वह अपने पहले सैनिकों के कई सैनिकों को पहली लड़ाई से भागते देखता है। विल्सन नामक एक ज़ोरदार और अहंकारी सिपाही का उसका दोस्त, वास्तव में शुरू होने से पहले लड़ाई को भी त्याग देता है। हेनरी युद्ध से दूर होकर भाग लेता है, जंगल में भाग रहा है और डर, अपराध और शर्मिंदगी से ग्रस्त है।
बढ़ती कार्रवाई
हेनरी अंततः सैनिकों की एक घायल इकाई के साथ मिलती है उनका लंबा दोस्त जिम कोंक्लिन उनके बीच है। एक फटा हुआ सैनिक हेनरी से दोस्ती करने की कोशिश करता है हेनरी और फटा हुआ सैनिक जंगल में जिम का पालन करते हैं, जहां वह एक अजीब तरीके से मर जाता है। हेनरी जल्द ही फटा हुआ सिपाही की कमजोर स्थिति को देखता है और उसे अकेले जंगल में छोड़ देता है और खुद को गपशप देता है। अपने थकावट से निकलने पर, हेनरी एक रमणीय अजनबी द्वारा अपनी रेजिमेंट में वापस चला गया। वह अपनी रेजिमेंट को बताता है कि उसे दुश्मन ने सिर में गोली मार दी थी, लेकिन घाव एक अन्य सैनिक के साथ संघर्ष से है
उत्कर्ष
हेनरी अपने कायरता को अपने साथियों से रखता है और एक "युद्ध शैतान" या एक निडर सैनिक बन जाता है। तब आहार एक असाइनमेंट के लिए भेजा जाता है, जो सबसे निश्चित मौत का मतलब होता है। हेनरी और विल्सन ने सैनिकों को "खच्चरों के ड्राइवरों" को बुलाते हुए कहा, और यह उनके और विल्सन से लड़ने का संकल्प है। हेनरी अगले युद्ध के लिए एक रंगीन बंटर से ध्वज को बचाकर रंग वाहक बन जाता है।
पतन क्रिया
एक किसान की बाड़ के पीछे छिपे हुए विद्रोहियों के साथ रेजिमेंट वर्ग उनकी लाइनें जल्दी से घटती जा रही हैं, इसलिए उन्हें पता है कि उन्हें बाड़ लगाना होगा। हेनरी और विल्सन ने अपनी जगहों पर विद्रोही कलर बियरर को लॉक कर दिया, और विल्सन झंडे को पकड़ने के लिए झपट्टा लेता है क्योंकि रंगीन बवासीर को मार दिया जाता है। संघ बलों ने युद्ध जीत लिया, और एक अजीब शांत भूमि पर स्थिर हो गया।
संकल्प
जैसे ही वे शिविर में आगे बढ़ रहे हैं, फिर भी हेनरी को पिछले दिन अपने कार्यों के लिए दोषी ठहराया गया है। वह अपनी कायरता याद करते हैं, जिम कोनक्लिन और फटा हुआ सिपाही दोनों का उनका परित्याग करते हैं, और इससे निराशा पैदा होती है। हालांकि, वह यह देखना शुरू कर देता है कि उन्होंने इन गलतियों के लिए अपने वाहक को रंगीन के रूप में बना दिया है, और वह अपने कार्यों के लिए खुद के भीतर शांति पाता है।
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्र निर्देश
साहस के लाल बैज के एक दृश्य प्लॉट आरेख बनाएँ।
- कहानी को एक्सपोशन, कॉन्फ्लिक्ट, राइजिंग एक्शन, क्लाइमैक्स, फॉलिंग एक्शन और रेज़ोल्यूशन में अलग करें।
- एक ऐसी छवि बनाएं जो प्रत्येक महत्वपूर्ण घटकों के लिए महत्वपूर्ण क्षण या घटनाओं का सेट दर्शाता है
- प्लॉट आरेख में प्रत्येक चरण का विवरण लिखें।
पाठ योजना संदर्भ
रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
कुशल 25 Points | इमर्जिंग 21 Points | शुरू 17 Points | पुनः प्रयास करें 13 Points | |
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वर्णनात्मक और दृश्य तत्वों | कोशिकाओं कई वर्णनात्मक तत्व है, और एक ज्वलंत प्रतिनिधित्व के साथ पाठक प्रदान करते हैं। | कोशिकाओं कई वर्णनात्मक तत्व है, लेकिन कोशिकाओं के प्रवाह को समझने के लिए मुश्किल हो सकता है। | प्रकोष्ठों कुछ वर्णनात्मक तत्व है, या दृश्यों कि काम भ्रामक बना दिया है। | प्रकोष्ठों कुछ या कोई वर्णनात्मक तत्व है। |
व्याकरण / वर्तनी | Textables तीन या कम वर्तनी / व्याकरण त्रुटियाँ हैं। | Textables चार या इससे कम वर्तनी / व्याकरण त्रुटियाँ हैं। | Textables पांच या कम वर्तनी / व्याकरण त्रुटियाँ हैं। | Textables छह या अधिक वर्तनी / व्याकरण त्रुटियाँ हैं। |
प्रयास के साक्ष्य | काम अच्छी तरह से लिखा जाता है और ध्यान से बाहर सोचा। छात्र दोनों सहकर्मी और शिक्षक संपादन किया है। | काम अच्छी तरह से लिखा जाता है और ध्यान से बाहर सोचा। छात्र या तो शिक्षक या सहकर्मी संपादन, लेकिन दोनों नहीं है। | छात्र न सहकर्मी, और न ही शिक्षक संपादन किया है। | काम किसी भी प्रयास का कोई सबूत नहीं चलता। |
भूखंड | साजिश के सभी भागों चित्र में शामिल किए गए हैं। | साजिश के सभी भागों चित्र में शामिल किए गए हैं, लेकिन एक या एक से अधिक भ्रामक है। | साजिश के पार्ट्स आरेख से याद कर रहे हैं, और / या चित्र के कुछ पहलुओं की साजिश का पालन करने के लिए कठिन बनाते हैं। | लगभग सभी भूखंड के कुछ हिस्सों के चित्र से याद कर रहे हैं, और / या चित्र के कुछ पहलुओं की साजिश बहुत मुश्किल पालन करने के लिए बनाते हैं। |
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