गतिविधि अवलोकन
टी चार्ट छात्रों के लिए अलग-अलग दृष्टिकोणों को एक साथ देखना आसान बनाता है। एक बहस के दो अलग-अलग पक्षों को देखते हुए यह विशेष रूप से उपयोगी है!
इस गतिविधि के लिए, छात्र 1854 के इलिनोइस के सीनेटरियल चुनाव में अपनी प्रसिद्ध बहस के दौरान अब्राहम लिंकन और स्टीफन डगलस द्वारा किए गए तर्कों को रेखांकित करेंगे और परिभाषित करेंगे। प्रत्येक उम्मीदवार द्वारा किए गए तर्कों को सूचीबद्ध करने, परिभाषित करने और समझाने के लिए छात्र टी-चार्ट का उपयोग करेंगे। जो "दास प्रश्न" द्वारा निर्मित राजनीतिक विभाजन को और अधिक परिभाषित करने में मदद करेगा। छात्रों को लिंकन ने दासता के विस्तार और डोगलस के तर्कों को गुलामी के विस्तार के लिए लोकप्रिय संप्रभुता और व्यक्तिगत / राज्य अधिकारों के आधार पर तर्क दिया है। छात्रों को लिंकन के "ए हाउस डिवाइडेड" भाषण और डगलस के "फ्रीपोर्ट सिद्धांत" पर ध्यान देना चाहिए, दोनों बहस की गंभीरता को समझने में महत्वपूर्ण हैं।
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्र निर्देश
1854 के सीनेटरियल चुनाव के दौरान लिंकन और डगलस द्वारा दिए गए तर्कों की तुलना और तुलना करने के लिए एक टी चार्ट बनाएं।
- "प्रारंभ असाइनमेंट" पर क्लिक करें।
- एक कॉलम में, वर्णन करें कि लिंकन कौन हैं, उनके तर्क और उनके बड़े भाषण।
- उपयुक्त पात्रों, दृश्यों और वस्तुओं का उपयोग करके आपके द्वारा वर्णित प्रत्येक पहलू को चित्रित करने वाली छवियां बनाएं।
- दूसरे कॉलम में, डगलस कौन हैं, उनके तर्क और उनके बड़े भाषण का वर्णन करें।
- उपयुक्त पात्रों, दृश्यों और वस्तुओं का उपयोग करके आपके द्वारा वर्णित प्रत्येक पहलू को चित्रित करने वाली छवियां बनाएं।
- काम पूरा होने पर सहेजें और बाहर निकलें।
पाठ योजना संदर्भ
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1850 के दशक में अमेरिका
स्कूलों और जिलों के लिए मूल्य निर्धारण
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