Pregled Aktivnosti
Jugoistok ima vrlo jedinstvene geografske značajke. Ima i planine i obale, brda i doline, rijeke i močvare. U ovoj će aktivnosti studenti istraživati geografiju jugoistoka i stvoriti informativni poster koji uključuje zemljopisne značajke, činjenice i živopisne ilustracije . Učenike treba poticati da se usredotoče na cijelu regiju, iako bi se ova aktivnost mogla proširiti i na pojedinačno stanje kako bi se studenti mogli međusobno educirati o svojim nalazima.
Možete pronaći još predložaka putničkih plakata koje ćete dodati ovom zadatku kako biste studentima dali različite mogućnosti izbora njihovih plakata!
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Stvoriti poster koji će istaknuti zemljopisne značajke jugoistoka.
Upute za studente:
- Kliknite "Započni dodjelu".
- Koristeći školske resurse, provedite istraživanje o zemljopisu Jugoistoka.
- Izradite poster o geografiji jugoistoka, uključujući činjenice i ilustracije.
- Spremite i pošaljite svoju priču.
Zahtjevi:
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt 33 Points | U Nastajanju 22 Points | Potrebno Usavršavanje 11 Points | |
|---|---|---|---|
| Tekst | Tekst na plakatu uključuje važne činjenice, točan je i relevantan za temu pokazujući solidno razumijevanje teme. | Tekst na plakatu uključuje neke važne činjenice, uglavnom je točan i relevantan je za temu pokazujući novo razumijevanje teme. | Tekst na plakatu ne sadrži dovoljno važnih činjenica. Podaci nisu točni ili nisu relevantni za temu. |
| Umjetnički Prikazi | Odabrana umjetnost naglašava plakat simbolizirajući ili ilustrirajući važne činjenice. Vodi se računa o tome da dizajn bude uredan, privlačan i kreativan. | Odabrana umjetnost uglavnom je točna, ali možda postoje neke slobode koje odvlače pažnju od zadatka. Dizajnerske konstrukcije su uredne i zadovoljavaju osnovna očekivanja. | Odabrana umjetnost je previše ograničena. Dizajn se čini prenagljenim i nepotpunim. |
| Engleske Konvencije | Ideje su organizirane. Malo je gramatičkih, mehaničkih ili pravopisnih pogrešaka ili ih uopće nema. | Ideje su uglavnom organizirane. Postoje neke gramatičke, mehaničke ili pravopisne pogreške. | Tekst Storyboarda teško je razumjeti. |
Pregled Aktivnosti
Jugoistok ima vrlo jedinstvene geografske značajke. Ima i planine i obale, brda i doline, rijeke i močvare. U ovoj će aktivnosti studenti istraživati geografiju jugoistoka i stvoriti informativni poster koji uključuje zemljopisne značajke, činjenice i živopisne ilustracije . Učenike treba poticati da se usredotoče na cijelu regiju, iako bi se ova aktivnost mogla proširiti i na pojedinačno stanje kako bi se studenti mogli međusobno educirati o svojim nalazima.
Možete pronaći još predložaka putničkih plakata koje ćete dodati ovom zadatku kako biste studentima dali različite mogućnosti izbora njihovih plakata!
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Stvoriti poster koji će istaknuti zemljopisne značajke jugoistoka.
Upute za studente:
- Kliknite "Započni dodjelu".
- Koristeći školske resurse, provedite istraživanje o zemljopisu Jugoistoka.
- Izradite poster o geografiji jugoistoka, uključujući činjenice i ilustracije.
- Spremite i pošaljite svoju priču.
Zahtjevi:
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt 33 Points | U Nastajanju 22 Points | Potrebno Usavršavanje 11 Points | |
|---|---|---|---|
| Tekst | Tekst na plakatu uključuje važne činjenice, točan je i relevantan za temu pokazujući solidno razumijevanje teme. | Tekst na plakatu uključuje neke važne činjenice, uglavnom je točan i relevantan je za temu pokazujući novo razumijevanje teme. | Tekst na plakatu ne sadrži dovoljno važnih činjenica. Podaci nisu točni ili nisu relevantni za temu. |
| Umjetnički Prikazi | Odabrana umjetnost naglašava plakat simbolizirajući ili ilustrirajući važne činjenice. Vodi se računa o tome da dizajn bude uredan, privlačan i kreativan. | Odabrana umjetnost uglavnom je točna, ali možda postoje neke slobode koje odvlače pažnju od zadatka. Dizajnerske konstrukcije su uredne i zadovoljavaju osnovna očekivanja. | Odabrana umjetnost je previše ograničena. Dizajn se čini prenagljenim i nepotpunim. |
| Engleske Konvencije | Ideje su organizirane. Malo je gramatičkih, mehaničkih ili pravopisnih pogrešaka ili ih uopće nema. | Ideje su uglavnom organizirane. Postoje neke gramatičke, mehaničke ili pravopisne pogreške. | Tekst Storyboarda teško je razumjeti. |
Kako Objasniti Zemljopisni Značaj Jugoistočne Regije SAD-a
Predstavite Geografiju
Predstavite učenicima predmet i pojam geografije te ih pitajte što o njoj već znaju. Nadograditi svoje znanje i planirati predavanja prema već postojećem znanju. Nastavnici se u ovom trenutku mogu usredotočiti na samo nekoliko aspekata geografije, ovisno o sposobnostima i razini razumijevanja učenika.
Objasnite s Kartama
Karte su značajan dio geografije i zanimljiv su vizualni element za predmet. Učitelji mogu koristiti zanimljive karte za objašnjenje geografije regije. Također mogu provoditi različite interaktivne aktivnosti uz pomoć karti.
Razgovarajte o Raznolikosti
Skrenite pozornost na različite geografske položaje jugoistočne regije. Razgovarajte o činjenici da obuhvaća sušne ravnice, brdovita mjesta kao što su Appalachian Mountains i obalna područja duž Atlantika i Meksičkog zaljeva. Pitajte učenike zašto su različiti tereni značajni i važni za regiju i kako mogu pomoći regiji kao i zemlji.
Razgovarajte o Zemljopisu i Povijesti
Naglasite povijesni značaj regije za američku povijest. Opišite kako je to utjecalo na građanski rat i kako je to utjecalo na Pokret za građanska prava. Nastavnici mogu povezati oba predmeta Geografiju i Povijest kako bi potaknuli kritičko razmišljanje i osnažili druge koncepte vezane uz oba predmeta.
Osigurajte Fleksibilnost
Učitelji mogu raditi u skladu s tempom učenika i prilagoditi svoje lekcije na temelju učenja učenika. Pružanje fleksibilnosti može pomoći učenicima da istraže svoju kreativnost i maštu i potaknu sigurno i zdravo okruženje za stjecanje znanja.
Često Postavljana Pitanja o Izradi Geografije za Jugoistočnu Regiju SAD-a
Koje aspekte jugoistočne regije SAD-a učenici mogu obraditi na svom geografskom posteru?
Učenici mogu obraditi teme kao što su države i glavni gradovi, značajni gradovi, zemljopisne karakteristike (kao što su rijeke i planine), klima, industrija, kultura i povijesni značaj u lekciji geografije za jugoistočnu regiju SAD-a. Također mogu uključivati vizualne i simbolične elemente koji mogu poboljšati cjelokupni poster i učiniti ga zanimljivim.
U koje se dodatne aktivnosti učenici mogu uključiti kako bi razgovarali i naučili više o temi?
Za studente koji žele dublje istražiti određene aspekte geografije jugoistočne regije, ponudite dodatnu literaturu, preporučite dokumentarce ili poučne filmove ili osigurajte predmete za napredno učenje. Učenici mogu gledati informativne video snimke i stjecati znanja iz različitih izvora prisutnih na internetu uz pomoć svojih roditelja ili skrbnika.
Više Storyboard That Aktivnosti
Regije SAD-a: Jugoistok
- 4366062 • Antonio Cuellar • Licenca Free To Use / No Attribution Required / See https://www.pexels.com/license/ for what is not allowed
Cijene za Škole i Okruge
- 1 Škola
- 5 učitelja za jednu godinu
- 1 sat virtualne PD
30-dnevno jamstvo povrata novca • Samo novi kupci • Puna cijena nakon uvodne ponude • Pristup je za 1 kalendarsku godinu
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
