Pregled Aktivnosti
Udaljenost i pomak malo su različiti jedan od drugog. Udaljenost je skalarna količina koja opisuje koliko je tlo prekrilo. Pomicanje je vektorska količina koja opisuje koliko je objekt udaljen od svog početnog položaja. Graf vremena pomaka obično stavlja pomak na osi y, a vrijeme na osi x. Korištenjem SI jedinica, pomak se mjeri u metrima, a vrijeme se mjeri u sekundama.
U ovoj aktivnosti učenici će označiti grafikone radnog vremena i dati primjere scenarija. Studenti ih često zbunjuju s grafikonima brzina-vrijeme, tako da će ova aktivnost poslužiti kao način uvođenja grafikona kretanja vremena i služiti kao vizualna referenca za kasnije!
Tumačenje grafikona pomjeranja i vremena
| Odjeljak | Opis | Primjer |
|---|---|---|
| Objekt se kreće konstantnom brzinom. | Sandy je čuvar parka. U svom vozilu neprekidno patrolira parkom. | |
| B | Objekt je nepomičan. | Na putu joj ugleda gusku i zaustavi se da je pusti. |
| C | Objekt se kreće konstantnom brzinom u istom smjeru kao i odjeljak A, ali ne tako brzo. | Ponovo nastavlja, ali ovaj put sporije u slučaju da postoje druge životinje. |
| D | Objekt se kreće konstantnom brzinom (brže od A i C), ali u suprotnom smjeru. | Bila je još jedna životinja, ali ne i guska! Brzo okreće svoje vozilo da se velikom brzinom vrati do kolodvora. |
Kao nastavak opišite svojim učenicima opis putovanja, a zatim neka sami izrade grafikon. Ova bi aktivnost funkcionirala i ako biste dobili studente da označe grafikon brzine-vremena.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Označi i protumači grafikon vremena na udaljenosti. Navedite primjer scenarija uz koji se prati.
- Kliknite "Pokreni dodjelu".
- Označite sjekire pazeći da uključite jedinice.
- Označite svaki odjeljak boje grafikona i objasnite što se događa s objektom u okviru s opisom.
- Izmislite narativni scenarij kako biste uskladili relativne brzine i smjer putovanja.
- Spremite i pošaljite zadatak.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | u Nastajanju | Početak | |
|---|---|---|---|
| Os | Obje oznake X i Y ispravno su označene. | Oznaka X ili Y je ispravno označena. | Nijedna od oznaka osovine nije točna. |
| Oznake | Sva četiri dijela grafikona ispravno su označena s informacijama o relativnoj brzini i smjeru vožnje. | Najmanje tri od četiri odjeljka grafikona ispravno su označene s informacijama o relativnoj brzini i smjeru vožnje. | Najmanje dva od četiri odjeljka grafikona ispravno su označena s informacijama o relativnoj brzini i smjeru vožnje. |
| Pripovijest | Svaki odjeljak grafikona kretanja ima jasna i točna objašnjenja. | Većina dijelova grafikona kretanja ima točne objašnjenje, ali nisu uvijek jasni i ponekad zbunjeni. | Nekoliko dijelova grafikona kretanja imaju jasna i točna objašnjenja. |
| Dokaz Napora | Rad je dobro napisan i pažljivo promišljen. | Rad pokazuje neke napore. | Rad pokazuje malo dokaza o bilo kojem naporu. |
Više Storyboard That Aktivnosti
Pokret
Cijene za Škole i Okruge
Ograničeno Vrijeme
Ponuda za Uvodnu Školu
- 1 Škola
- 5 učitelja za jednu godinu
- 1 sat virtualne PD
30-dnevno jamstvo povrata novca • Samo novi kupci • Puna cijena nakon uvodne ponude • Pristup je za 1 kalendarsku godinu
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
