Pregled Aktivnosti
Istraživanje i istraživanje važno su sredstvo u razvoju čvrstih vještina povijesnog razmišljanja. Postoje brojne bitke građanskog rata da studenti samostalno istražuju i istražuju. Učenici mogu samostalno istraživati različite bitke za njihovo značenje i ishode te prezentirati svoje nalaze u storyboardsu.
Prateći jednostavnog grafičkog organizatora stvorenog na tradicionalnoj ploči scenarija, učenici će imati alate za uspješnu procjenu bitke iz građanskog rata. Aktivnost će imati učenike koji učinkovito procjenjuju što se dogodilo tijekom bitke, zašto su donesene odluke i dugoročne rezultate događaja. Pogledajte ovaj primjer bitke kod Gettysburga.
Učenici trebaju odgovoriti na sljedeća pitanja:
- Pozadina bitke kod Gettysburga.
- TKO je sudjelovao u bitci kod Gettsyburga?
- ZAŠTO se dogodila bitka kod Gettysburga?
- ŠTO se dogodilo tijekom Bitke za Gettysburg?
- GDJE se odvijala bitka kod Gettysburga?
- Koji su bili REZULTATI bitke kod Gettysburga?
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Napravite scenarij za analizu bitke kod Gettysburga.
- Kliknite "Pokreni dodjelu".
- U svakom naslovnom okviru upitajte Tko, Što, Kada, Gdje, Zašto i Rezultati.
- U opisima upišite odgovore na svako od tih pitanja.
- Napravite ilustraciju za svaku ćeliju koristeći odgovarajuće scene, znakove i stavke.
- Spremite i pošaljite svoju ploču scenarija.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt 5 Points | U Nastajanju 3 Points | Početak 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Obrazloženje | Opisi su jasni i minimalno dvije rečenice. | Opisi se mogu razumjeti, ali su pomalo nejasni. | Opisi su nejasni i nisu barem dvije rečenice. |
| Ilustracije | Ilustracije predstavljaju opise koristeći odgovarajuće scene, likove i predmete. | Ilustracije se odnose na opise, ali ih je teško razumjeti. | Ilustracije nisu jasno povezane s opisima. |
| Dokaz o Naporu | Rad je dobro napisan i pažljivo osmišljen. | Rad pokazuje neke dokaze truda. | Rad pokazuje malo dokaza o bilo kakvom trudu. |
| Konvencije | Pravopis, gramatika i interpunkcija uglavnom su točni. | Pravopis, gramatika i interpunkcija su donekle ispravni. | Pravopis, gramatika i interpunkcija uglavnom su netočni. |
Pregled Aktivnosti
Istraživanje i istraživanje važno su sredstvo u razvoju čvrstih vještina povijesnog razmišljanja. Postoje brojne bitke građanskog rata da studenti samostalno istražuju i istražuju. Učenici mogu samostalno istraživati različite bitke za njihovo značenje i ishode te prezentirati svoje nalaze u storyboardsu.
Prateći jednostavnog grafičkog organizatora stvorenog na tradicionalnoj ploči scenarija, učenici će imati alate za uspješnu procjenu bitke iz građanskog rata. Aktivnost će imati učenike koji učinkovito procjenjuju što se dogodilo tijekom bitke, zašto su donesene odluke i dugoročne rezultate događaja. Pogledajte ovaj primjer bitke kod Gettysburga.
Učenici trebaju odgovoriti na sljedeća pitanja:
- Pozadina bitke kod Gettysburga.
- TKO je sudjelovao u bitci kod Gettsyburga?
- ZAŠTO se dogodila bitka kod Gettysburga?
- ŠTO se dogodilo tijekom Bitke za Gettysburg?
- GDJE se odvijala bitka kod Gettysburga?
- Koji su bili REZULTATI bitke kod Gettysburga?
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Napravite scenarij za analizu bitke kod Gettysburga.
- Kliknite "Pokreni dodjelu".
- U svakom naslovnom okviru upitajte Tko, Što, Kada, Gdje, Zašto i Rezultati.
- U opisima upišite odgovore na svako od tih pitanja.
- Napravite ilustraciju za svaku ćeliju koristeći odgovarajuće scene, znakove i stavke.
- Spremite i pošaljite svoju ploču scenarija.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt 5 Points | U Nastajanju 3 Points | Početak 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Obrazloženje | Opisi su jasni i minimalno dvije rečenice. | Opisi se mogu razumjeti, ali su pomalo nejasni. | Opisi su nejasni i nisu barem dvije rečenice. |
| Ilustracije | Ilustracije predstavljaju opise koristeći odgovarajuće scene, likove i predmete. | Ilustracije se odnose na opise, ali ih je teško razumjeti. | Ilustracije nisu jasno povezane s opisima. |
| Dokaz o Naporu | Rad je dobro napisan i pažljivo osmišljen. | Rad pokazuje neke dokaze truda. | Rad pokazuje malo dokaza o bilo kakvom trudu. |
| Konvencije | Pravopis, gramatika i interpunkcija uglavnom su točni. | Pravopis, gramatika i interpunkcija su donekle ispravni. | Pravopis, gramatika i interpunkcija uglavnom su netočni. |
Kako Voditi Rasprave i Rasprave o Ratovima
Dajte Kratak Uvod
Prije početka debate, nastavnici mogu dati učenicima kratki uvod u temu i kako voditi debatu. Budući da će neki učenici sudjelovati po prvi put, važno ih je upoznati s osnovnim pravilima.
Stvorite Timove
Podijelite razred u dvije grupe i odaberite bilo koji određeni događaj za raspravu, kao što je Američki građanski rat. Nastavnici mogu koristiti osnovnu formulu "za" i "protiv" za sastavljanje timova. U ovom slučaju, jedan tim će predstavljati Jug, a drugi će predstavljati Sjever. Nastavnici također mogu dati učenicima mogućnost da biraju vlastite timove, ali uz pravilo da svaka strana ima jednake članove.
Dodijelite Zadatke
Potaknite učenike da sami sebi dodjeljuju zadatke. Na primjer, tko će sudjelovati u provođenju istraživanja, tko će bilježiti argumente itd. Recite im da su rasprave timski rad i ako žele uspjeti, svi bi trebali biti na istoj stranici.
Uvedite Pobijanja
Upoznati učenike s konceptom pobijanja i kako se mogu pozabaviti ovim dijelom. Ovo im je malo vremena i prakse da ovo shvate. Učitelji također mogu prikazati neke ogledne video zapise debate u razredu tako da učenici već unaprijed znaju što trebaju učiniti.
Njegujte Sigurno Okruženje
Budući da rasprave o ratovima mogu biti žestoke, uvijek podsjetite učenike da budu puni poštovanja i koriste logiku kako bi obranili svoje argumente.
Rasprava o Raznim Aspektima
Razgovarajte o nizu tema povezanih s ratom tijekom vremena, poput taktike, morala, diplomacije ili ishoda. Zbog ove raznolikosti bit će moguće zaokruženo razumijevanje sukoba i njihove zamršenosti.
Često Postavljana Pitanja o Bitci za Gettysburg
Što je Bila Bitka za Gettysburg?
Između 1. srpnja i 3. srpnja 1863. u Gettysburgu, Pennsylvania, vodila se važna bitka poznata kao Bitka za Gettysburg.
Koliko je značajna bila bitka kod Gettysburga?
Tijek građanskog rata promijenjen je u bitci kod Gettysburga, što ga je učinilo iznimno utjecajnim. Pobjeda Unije podigla je moral sjevernjača i usporila napredak generala Roberta E. Leeja prema sjeveru.
Tko je vodio bitku kao glavni zapovjednik?
Generali George G. Meade (Sjever) i Robert E. Lee (Jug) predvodili su svoje vojske u sukobu.
Kako je borba utjecala na razvoj rata?
Pobjeda Unije poboljšala je moral Sjevernjaka, a neuspjeh Konfederacije kod Gettysburga omeo je ofenzivne moći Konfederacije. To je promijenilo tijek u korist Unije i na kraju rezultiralo kapitulacijom Konfederacije.
Više Storyboard That Aktivnosti
Povijest Američkog Građanskog Rata
Cijene za Škole i Okruge
- 1 Škola
- 5 učitelja za jednu godinu
- 1 sat virtualne PD
30-dnevno jamstvo povrata novca • Samo novi kupci • Puna cijena nakon uvodne ponude • Pristup je za 1 kalendarsku godinu
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
