Označavanje Prilagodbi Životinja | Aktivnosti i Primjeri

Više mogućnosti

Kopiranje Aktivnosti *

Kopiraj ovu Storyboard

Pregled Aktivnosti

Predložak i Upute za Razred

Rubrika

Pregled Aktivnosti

U ovoj će aktivnosti učenici odabrati živu stvar i opisati prilagodbe koje joj omogućavaju da dobro preživi u svom okruženju. Dok gornji primjer pokazuje tri životinje, prema uputama datim u aktivnosti učenici će ispuniti ovaj zadatak za jedno živo biće. Slobodno prilagodite upute učenicima da označe prilagodbe više životinja! Možete također tražiti od učenika da koriste izgled plakata umjesto jedne ćelije 16x9 jer im to može pružiti dodatni prostor za stvaranje nečeg obrazovnog i zabavnog. Ispod ćete naći neke predložene životinje, ali učenici mogu odabrati vlastiti organizam za istraživanje i označavanje.

Da biste svojim učenicima prilagodili ovu aktivnost, osigurajte prilagodbe i prilagodite ih prilagodbi organizma. Da biste izazvali svoje naprednije učenike, neka stvori dodatne prilagodbe za organizme i naterajte ih da opravdaju kako će ove prilagodbe biti korisne za organizam. S druge strane, pokrenite svoje studente da istraže evolucijsku povijest prilagodbi organizama.

Primjeri prilagodbe životinja

	Prilagodbe životinja
Polarni medvjed	Mala uši za smanjenje gubitka topline Gusta bijela krzna koja pomaže održati medvjeda toplim i kamuflirati na snijegu Debeli sloj masti koji će vam pomoći izolirati toplinu Velike šape da spreče medvjeda da tone u snijeg Oštri zubi da biste lako jeli plijen.
Deva	Velika stopala za smanjenje pritiska koju deva vrši na pijesak Grm sadrži masti koje deva može iskoristiti za energiju (masnoća ne izolira tijelo) Nozdrve su obložene kosom i mogu se zatvoriti da zaustave pijesak u nos Debele usne, pa deva može jesti krasne pustinjske biljke Pushy trepavice kako bi spriječili da im pijesak upada u oči
Orca	Strujnog oblika i snažnog repa kako bi sisavac vrlo brzo kretao kroz vodu Gusti mehur (mast) za izolaciju u hladnim oceanima Oštri zubi da biste razbili plijen Dobro kamuflirani - kad gledaju s dna vode prema gore, njihovi bijeli podlozi izgledaju kao površina vode; kad se gleda s vrha vode, oni se stapaju s bojom dubina
Žirafa	Rogovi za borbu s drugim žirafama Patterned kaput za kamuflažu Kožna usta koja jedu žilave i bodlje Dugi vrat i noge kako bi pomogli životinji da dopre do hrane visoko u drveću Dug, tvrd jezik koji može zahvatiti lišće i grane
Kaktus	Gusta stabljika spužvastog tkiva koje može apsorbirati puno vode Bodlje su uvijeni listovi koji smanjuju površinu i smanjuju gubitak vode transpiracijom i odvraćaju životinje od jela Gusta, voštana epiderma za smanjenje gubitka vode Plitki, ali ekspanzivan korijenski sustav za povećanje usvajanja vode Stabljika sadrži visoku gustoću kloroplasta za fotosintezu
Barna sova	Fleksibilan vrat omogućuje sovi da vidi u svim smjerovima Meko perje za tihi let kako bi ulovili plijen, a da se ne čuju Veliki raspon krila u usporedbi s tjelesnom masom, što znači da mogu letjeti vrlo sporo Asimetrične uši omogućuju sovi da precizno usmjerava smjer zvuka Oštre talone kako biste uhvatili plijen

Kopiranje Aktivnosti*

Predložak i Upute za Razred

Upute o Predlošku i Klasi

(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)

Upute za studente

Napravite knjigu priča koja pokazuje kako se živa stvar prilagođava svom okruženju.

Kliknite "Pokreni dodjelu".
Odaberite organizam.
Pronađite sliku organizma u Photos for Class , traci za pretraživanje ili iz kategorije "Životinje".
Dijagram označite s pet različitih prilagodbi pomoću tekstnih polja i strelica.
Objasnite kako ove prilagodbe povećavaju šanse za preživljavanje ili razmnožavanje.
Spremite i pošaljite zadatak.

Više mogućnosti

Kopiraj ovu Storyboard

Referentni Plan Lekcije

Razina Stupnja 3-6

Razina Težine 3 (razvijanje do majstorstva)

Vrsta Dodjele Pojedinac ili Grupa

Kopiranje Aktivnosti*

Rubrika

(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)

Adaptations

Choose an image of a living thing. Identify five adaptations that allow the organism to reproduce or survive more easily. Label these and explain how they allow organisms to survive or reproduce more easily.

	Proficient	Emerging	Beginning
Adaptations	There are at least five adaptations correctly identified and labeled.	There are at least three adaptations correctly identified and labeled.	There are fewer than three adaptations correctly identified and labeled.
Explanations of Adaptations	Every identified adaptation is fully explained with details how the adaptations allow the organism to survive or reproduce more easily and are correct with no grammar or spelling mistakes.	At least half of the identified adaptations are fully explained and there are some grammar and spelling mistakes.	Less than half of the identified adaptations are fully explained with many grammar and spelling mistakes.
Evidence of Effort	Work is well written and carefully thought out.	Work shows some evidence of effort.	Work shows little evidence of any effort.

Kopiranje Aktivnosti*

Pregled Aktivnosti

U ovoj će aktivnosti učenici odabrati živu stvar i opisati prilagodbe koje joj omogućavaju da dobro preživi u svom okruženju. Dok gornji primjer pokazuje tri životinje, prema uputama datim u aktivnosti učenici će ispuniti ovaj zadatak za jedno živo biće. Slobodno prilagodite upute učenicima da označe prilagodbe više životinja! Možete također tražiti od učenika da koriste izgled plakata umjesto jedne ćelije 16x9 jer im to može pružiti dodatni prostor za stvaranje nečeg obrazovnog i zabavnog. Ispod ćete naći neke predložene životinje, ali učenici mogu odabrati vlastiti organizam za istraživanje i označavanje.

Da biste svojim učenicima prilagodili ovu aktivnost, osigurajte prilagodbe i prilagodite ih prilagodbi organizma. Da biste izazvali svoje naprednije učenike, neka stvori dodatne prilagodbe za organizme i naterajte ih da opravdaju kako će ove prilagodbe biti korisne za organizam. S druge strane, pokrenite svoje studente da istraže evolucijsku povijest prilagodbi organizama.