Studentske aktivnosti za Tinker Protiv Des Moinesa
Vodič za učitelje Tinker v. Des Moines
Ovi su studenti u Des Moinesu, predvođeni Johnom i Mary Beth Tinker, odlučili nositi crne trake u školu kako bi simbolizirali svoje protivljenje američkom sudjelovanju u Vijetnamskom ratu. Ova odluka kršila je novo školsko pravilo koje je zabranjivalo upravo ono što su namjeravali nositi. Iako je školski okrug dopustio gumbe za kampanje i političke letke, nisu dopuštali antiratne narukvice. Sada već povijesna "Tinker Children" suspendirana je iz škole zbog nošenja ovih traka za ruke i ubrzo su krenula na putovanje po američkom sudskom sustavu koji je morao utvrditi ima li učenik ustavno pravo na prosvjed u svojim učionicama.
Cilj ovih aktivnosti je da studenti istraže i analiziraju kako Prvi amandman na Ustav Sjedinjenih Država štiti prava učenika. Kroz ovaj vodič studenti će biti zamoljeni da istraže kako se pojam slobodnog govora tumačio u cijelom slučaju Tinker v. Des Moines.
Osnovna pitanja za Tinker v. Des Moines
- U kojoj bi mjeri škole trebale biti u mogućnosti ograničiti slobodu izražavanja učenika u kampusu?
- Kako je slučaj Tinker uspostavio slobode Prvog amandmana za studente?
- Koja je kontroverzna akcija dovela do slučaja Tinker?
- Koja su prava prvog amandmana bila uključena u ovaj slučaj?
- Zašto se školski okrug raspravljao protiv djece Tinker?
- Što je simbolički govor?
Ideje za dodatne aktivnosti za Tinker v. Des Moines
- Stvorite T-Chart koji uspoređuje druge prosvjede koji su se događali u školama tijekom američke povijesti.
- Stvorite vremensku liniju glavnih događaja Vijetnamskog rata.
Cijene za Škole i Okruge
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a