Primarni i sekundarni izvori omogućuju studentima i povjesničarima da zavire u prošlost ili istraže kako su prošli povijesni događaji i osobe percipirani. Kako bi uspostavili autentične i smislene veze s prošlošću, učenici moraju koristiti primarne izvore kako bi dobili izvještaj iz prve ruke o ljudima, događajima, sukobima, idejama i temama koje su se dogodile u prošlosti.
Imam san da će jednoga dana ova nacija ustati i živjeti istinsko značenje svoje vjere: "Držimo ove istine da budu očigledne, da su svi ljudi stvoreni jednaki".
Što se dogodilo kada je dokument izrađen?
"Imam san koji će jednoga dana, čak i država Mississippi, država koja se nadvisuje od nepravde, koja se guta od vrućine ugnjetavanja, pretvoriti u oazu slobode i pravde".
Kada je izvor stvoren?
Iako je razumijevanje vremena stvaranja dokumenta važno, jednako je važno da povjesničar zna gdje je dokument izrađen. Osim zemlje podrijetla, povjesničari žele znati što konkretnije detalje, kao što su županija, selo, ulica, kuća, poslovanje ili bilo koji drugi detalj povezan s njegovom lokacijom.
Jednom kada povjesničar zna tko je napisao dokument, nužno je da razumiju kontekst u kojem je dokument stvoren. Povjesničari žele znati je li taj dokument stvoren u vrijeme krize, mira, teškoća ili mnogih drugih čimbenika koji bi mogli utjecati na društvo u kojem je stvoren.
Kada se dokument analizira, bitno je da povjesničar zna točno kada je dokument izrađen. Što je poznatiji datum stvaranja, to će više povjesničar razumjeti o kontekstu i okruženju dokumenta.
28. kolovoza 1963. godine
Zašto je dokument stvoren?
Imam san da će moja četvrta djeca jednoga dana živjeti u zemlji gdje ih neće suditi po boji kože, već po sadržaju njihovog karaktera.
Kako Izvor Dokumenta
Tko je stvorio dokument?
Povjesničari pokušavaju otkriti složenost zašto je dokument izrađen. Znajući da je dokument stvoren kao krik za pomoć, proglašenje rata, ili jednostavno stvaranje slobodnog vremena, povjesničari mogu postaviti kontekst dokumenta u povijest.
Od kneza do sreće, povjesničar mora znati tko je autor ili stvaratelj dokumenta. Što više povjesničar može otkriti pozadinu stvoritelja, to će povjesničar moći razumjeti dokument i vremensko razdoblje u kojem je dokument stvoren.