Tevékenység Áttekintése
A francia nyelvű melléknevek nehéz lehetnek az angofon tanulók számára, mivel a melléknév nem a birtokában lévő főnévnek felel meg, nem pedig a birtokló főnévnek. Például a „John megette ebédjét” mondatban az „övé” nemi szempontból megfelel a „John” -nak angolul, a „ebédnek” pedig franciául. A két kérdéses főnév vizuális ábrázolásának elkészítése elősegítheti a hallgatók számára, hogy jobban megértsék ezt a fogalmi eltolódást.
Ebben a tevékenységben a hallgatók hat cellás forgatókönyvet készítenek, amely egy mondatot mutat be, amely birtokló névmást használ . A hallgatóknak a francia hat személyes névmásolat-kategóriához mindegyiknek tartalmaznia kell egy rendelkező névmást.
| MA / MON / MES | Je lis mon livre. |
|---|---|
| TA / TON / TES | Jean, est-ce que c'est ton frère la-bas? |
| SA / SON / SES | Le directeur telefon a femme. |
| NOTRE / NOS | Nous faisons nos advoirs. |
| VOTRE / VOS | Madame Michelot, o achetez-vous vos chaussures? |
| LEUR / LEURS | Les élèves mangent leur repas. |
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Hallgatói utasítások
Hozzon létre egy hat cellás forgatókönyvet az összes névmás név birtokában lévő melléknevek gyakorlására. A jelenetben szereplő embereknek és tárgyaknak száma és neme szerint egyezniük kell a mondat szövegével.
- Kattintson a "Hozzárendelés indítása" elemre.
- Az egyes címsorokat jelölje meg birtokló névmással.
- Írj egy mondatot a névmás használatával a leírás mezőbe.
- Készítsen illusztrációt a mondatról a megfelelő jelenetek, elemek és karakterek segítségével.
- Mentse el és küldje el a forgatókönyvet.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Excellent 33 Points | Satisfaisant 25 Points | Insuffisant 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Use of possessive adjectives | Each possessive adjective is correct in number and gender. | The majority of possessive adjectives are correct in number and gender. | Most of the possessive adjectives do not accord in number and gender. |
| Images | The depictions reflect strong effort. The possessive adjectives make logical sense in the sentences and fit the storyboard images. Images agree in number and gender with the text. | The depictions reflect some effort. The possessive adjectives make logical sense in the sentences and generally fit the storyboard images, although they may not all agree in number and gender with the text. | The images are hastily done and reflect a lack of effort. The images do not match many of the textual descriptions. |
| Spelling/Grammar | All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks). |
További Storyboard That Tevékenységek
Francia Melléknevek
Árak Iskolák és Kerületek Számára
Korlátozott idő
Bevezető Iskolai Ajánlat
- 1 Iskola
- 5 tanár egy évre
- 1 óra virtuális PD
30 napos pénzvisszafizetési garancia • Csak új ügyfeleknek • Teljes ár a bevezető ajánlat után • A hozzáférés 1 naptári évre szól
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
