Tevékenység Áttekintése
Ez a tevékenység lehetővé teszi a diákok, hogy lebontják a különböző komponensei a kiterjesztett metafora „Anya Fia”. Mivel a diákok olvassa el minden sor, akkor kell azonosítani az ábrás jelentése mögött Hughes szavát döntéseket. A hallgató legyen képes idézni egy sort a vers és megérteni a szó jelentését (például arra vonatkozik, hogy a lépcsőház) és ábrás értelme (ahogy arra vonatkozik, hogy az anya élete). Ezzel a storyboard, a diákok meg kell választani 3-5 fontos sor a szövegből, és ábrázolják ábrás jelentését. Az egyes képek alatt, hogy a diákok egy rövid magyarázatot a kép úgy döntöttek, hogy képviselje.
Anya Fia figuratív nyelv
„Az élet számomra nem volt semmi kristály lépcső”
Az élet nehéz volt a hangszóró. Ő meg kellett küzdenie, és keményen dolgozik, hogy túlélje, és javítja a körülményeket.
„Ez volt tacks benne / és szilánkok”
A „lépcsőház” az élet már tele difficulties.The szegecsek és szilánkok képviseli nehézségek és pillanatok, amelyek nyomán az anya fájdalmat. Ilyenek lehetnek a hosszú munkaidő, elveszítik a munka foglalkozó betegség, nézte egy szeretett meghal, vagy sok más nehézség.
"Csupasz"
A „csupasz” része a lépcső ismét arra utal, nehézségek. Izolálva a „csupasz” saját vonal, Hughes javasolja az anya magányos vagy rossz. Nem volt puha szőnyegen a barátok vagy a pénz, hogy neki a kényelem vagy enyhíteni a fájdalmat az ő útját.
„És néha megy a sötétben / Ahol nem volt semmi fény”
A sötétség jelentése reménytelenség. Amikor a beszélő azt mondja, „nem volt semmi fény”, ő azt sugallja, hogy nincs boldog, fényes folt az életében, hogy neki örömet vagy neki reményt egy szebb jövő.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Choose 3-5 lines from the poem and write them in the headings.
- Write your interpretation of the literal meaning for each in the description boxes.
- Illustrate each using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and Exit
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
Jártas | Feltörekvő | Kezdet | |
---|---|---|---|
Példák a Figuratív Nyelvre | A figuratív nyelvre három példa van. | Két helyes példa van a figuratív nyelvre. | A figuratív nyelvi példák közül csak az egyik helytálló. |
A Figuratív Nyelv Típusai | Mindhárom példa helyesen szerepel hasonlatként, metaforaként vagy megszemélyesítésként (vagy másként) a címdobozban. | A figuratív nyelv két példája helyesen hasonlatként, metaforaként vagy megszemélyesítésként (vagy másként) azonosítható. | A figuratív nyelvnek csak egy példája azonosítható helyesen hasonlatként, metaforaként vagy megszemélyesítésként (vagy másként). |
Illusztrációk | Az illusztrációk a figuratív nyelv példáját mutatják be a történetből, a megfelelő jelenetek, szereplők, tárgyak stb. világos képével. | Az illusztrációk a figuratív nyelv példáját mutatják be a történetből, de nem egyértelműek vagy hiányosak. | Az illusztrációknak nincs értelme a kiválasztott példákkal. |
Leírások | A figuratív nyelv mindhárom példájához vannak leírások, amelyek pontosan megmagyarázzák, mit jelent a képi nyelv a történet kontextusában. | Az egyik leírás hiányzik, vagy a leírások nem magyarázzák meg teljesen, mit jelent a képi nyelv a történet kontextusában. | Két vagy több leírás hiányzik, vagy nem magyarázza meg, mit jelent a képi nyelv. |
További Storyboard That Tevékenységek
Anya Fia
Árak Iskolák és Kerületek Számára
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában