Tevékenység Áttekintése
A geometria szempontjából sok új szókincs van a hallgatók számára a mesterkészítéshez. Nemcsak a formákat, például a téglalapot és a háromszöget kell azonosítaniuk, hanem képesnek kell lenniük az alakzatok olyan részeinek azonosítására is, mint például az alap, a láb, a tompított szög, a csúcs és még sok más! A diákok vagy a hallgatók számára készített diagramok segíthetnek új koncepciók megszervezésében, és referenciaponttal rendelkeznek a felülvizsgálathoz. Ebben a tevékenységben a hallgatók szemléltetést készítenek és meghatároznak minden geometriai kifejezést.
A hallgatók elég könnyen felismerik a négyzeteket, köröket és háromszögeket, de a „sugár” és a „merőleges” szavak általában új kifejezések. Ezek az ismeretlen szavak alapvető fontosságúak a bonyolultabb geometria megértésében is. Tartsa a táblázatokat tisztán és egyszerűen, amennyire csak lehetséges. Ha a diagramban szereplő példaképek túl zavaróak, próbálkozzon külön diavetítéssel, több példával, amikor új szavakat ír át a csoportjával vagy osztályával.
Javasolt kezdő geometriai feltételek
Pont | Egyetlen hely űrben vagy sík felületen |
---|---|
Vonal | Pontgyűjtemény, amely mindkét irányban örökre folytatódik |
Vonalszakasz | A vonal egy része két végponttal |
Sugár | Egy sor egy végponttal rendelkező része |
Szög | Két sugarat, amelyek megosztják a végpontot |
Párhuzamos vonalak | Vonalak, amelyek soha nem keresztezik egymást |
Keresztező vonalak | Vonalak, amelyek ugyanazon a ponton haladnak át |
Merőleges vonalak | Vonalak, amelyek kereszteznek és négy derékszöget alkotnak |
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Tanulói utasítások
Hozzon létre egy diagramot, amely meghatározza és bemutatja a geometriai kifejezésekre vonatkozó példákat.
- Kattintson a "Hozzárendelés indítása" gombra.
- Jelölje be az oszlopokat „Kép”, „Nevek”, „Definíció” és „Példa”.
- A nevek oszlopban használja a szöveges elemeket a diagramon elhelyezni kívánt geometriai kifejezések beírásához.
- Hozzon létre egy képet az egyes kifejezésekhez, használjon szöveges definíciókat, és adjon meg egy valós példát a kifejezésre.
- Mentse el, és lépjen ki, ha végzett.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
Jártas | Feltörekvő | Kezdet | |
---|---|---|---|
Meghatározás | A meghatározás helyes. | A meghatározás részben helyes. | A meghatározás helytelen. |
Vizualizációk | A storyboard cellák világosan illusztrálják a szókincs szavainak jelentését. | A storyboard cellák a szókincs szavak jelentéséhez kapcsolódnak, de nehezen érthetők. | A storyboard cellák nem kapcsolódnak egyértelműen a szókincs szavaihoz. |
Tevékenység Áttekintése
A geometria szempontjából sok új szókincs van a hallgatók számára a mesterkészítéshez. Nemcsak a formákat, például a téglalapot és a háromszöget kell azonosítaniuk, hanem képesnek kell lenniük az alakzatok olyan részeinek azonosítására is, mint például az alap, a láb, a tompított szög, a csúcs és még sok más! A diákok vagy a hallgatók számára készített diagramok segíthetnek új koncepciók megszervezésében, és referenciaponttal rendelkeznek a felülvizsgálathoz. Ebben a tevékenységben a hallgatók szemléltetést készítenek és meghatároznak minden geometriai kifejezést.
A hallgatók elég könnyen felismerik a négyzeteket, köröket és háromszögeket, de a „sugár” és a „merőleges” szavak általában új kifejezések. Ezek az ismeretlen szavak alapvető fontosságúak a bonyolultabb geometria megértésében is. Tartsa a táblázatokat tisztán és egyszerűen, amennyire csak lehetséges. Ha a diagramban szereplő példaképek túl zavaróak, próbálkozzon külön diavetítéssel, több példával, amikor új szavakat ír át a csoportjával vagy osztályával.
Javasolt kezdő geometriai feltételek
Pont | Egyetlen hely űrben vagy sík felületen |
---|---|
Vonal | Pontgyűjtemény, amely mindkét irányban örökre folytatódik |
Vonalszakasz | A vonal egy része két végponttal |
Sugár | Egy sor egy végponttal rendelkező része |
Szög | Két sugarat, amelyek megosztják a végpontot |
Párhuzamos vonalak | Vonalak, amelyek soha nem keresztezik egymást |
Keresztező vonalak | Vonalak, amelyek ugyanazon a ponton haladnak át |
Merőleges vonalak | Vonalak, amelyek kereszteznek és négy derékszöget alkotnak |
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Tanulói utasítások
Hozzon létre egy diagramot, amely meghatározza és bemutatja a geometriai kifejezésekre vonatkozó példákat.
- Kattintson a "Hozzárendelés indítása" gombra.
- Jelölje be az oszlopokat „Kép”, „Nevek”, „Definíció” és „Példa”.
- A nevek oszlopban használja a szöveges elemeket a diagramon elhelyezni kívánt geometriai kifejezések beírásához.
- Hozzon létre egy képet az egyes kifejezésekhez, használjon szöveges definíciókat, és adjon meg egy valós példát a kifejezésre.
- Mentse el, és lépjen ki, ha végzett.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
Jártas | Feltörekvő | Kezdet | |
---|---|---|---|
Meghatározás | A meghatározás helyes. | A meghatározás részben helyes. | A meghatározás helytelen. |
Vizualizációk | A storyboard cellák világosan illusztrálják a szókincs szavainak jelentését. | A storyboard cellák a szókincs szavak jelentéséhez kapcsolódnak, de nehezen érthetők. | A storyboard cellák nem kapcsolódnak egyértelműen a szókincs szavaihoz. |
További Storyboard That Tevékenységek
Bevezetés a Geometria
Árak Iskolák és Kerületek Számára
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában