Tevékenység Áttekintése
A T-diagram használata két ellentétes oldal vagy nézőpont összehasonlításához és szembeállításához hasznos eszköz a hallgatók megértésének javítására. A továbblépés és a vizuális elemek bevonása segít a diákoknak abban, hogy jobban megértsék és emlékezzenek az ellentétes perspektívák részleteire. Ebben a tevékenységben a hallgatók létrehoznak egy t-diagramot, amely összehasonlítja és szembeállítja a Patriots és a Loyalists nézőpontjait.
Az amerikai forradalom megismerésekor a diákoknak szükségük lehet tanárokra, hogy különféle forrásokat biztosítsanak. Különböző források - például elsődleges források, videók, tankönyvekből, enciklopédiákból és irodalomból származó - felhasználása hasznos lehet ahhoz, hogy a hallgatók pontos és teljes képet kapjanak az időszakról. A diákok oszlopokkal rendelkező grafikus szervezőkkel jegyzeteket írhatnak a lojalistákról és a hazafiakról, eltérő nézőpontokról, logikáról, logikáról és perspektívákról, valamint az egyes kategóriák híres vagy nevezetes embereiről.
Érdemes kiterjeszteni a diákokat arra, hogy ezeket útmutatóként használják saját Patriots kontra Lojalisták osztálytermi vita megtartására. A hallgatók két egyenlő csoportra oszthatók. Előre lehet idejük, hogy megosszák és megvitassák érveiket. Ezután a hallgatók felváltva beszélhetnek és hangoztathatják érveiket a vita során. A legeredetibb érvekkel rendelkező oldal nyer!
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Cél: Hozzon létre egy T-diagramot az ellentétes nézőpontokról az amerikai forradalom alatt. Tartalmazzon legalább 5 érvet MINDEN oldal, a Hazafiak és a Hűségesek mellett.
Tanulói utasítások:
- Kattintson a "Hozzárendelés indítása" gombra.
- Az egyik oldalt jelölje meg "Patriots", a másikat "Loyalists"
- A leíró mezőkbe írjon tömör nyilatkozatot az egyes nézőpontokról.
- Hozzon létre egy képet minden cellához megfelelő jelenetek, karakterek vagy elemek felhasználásával, hogy szemléltesse vagy szimbolizálja az egyes érveket.
- Mentse el és küldje el a forgatókönyvet.
Követelmények:
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | |
|---|---|---|---|
| Hasonlóságok | A tanuló azonosítja és elmagyarázza a kettő közötti sok hasonlóságot. | A tanuló azonosítja és elmagyarázza a kettő közötti hasonlóságokat. | A tanuló néhány hasonlóságot azonosít és magyaráz el a kettő között. |
| Különbségek | A tanuló azonosítja és elmagyarázza a kettő közötti sok különbséget. | A tanuló azonosítja és elmagyarázza a kettő közötti különbségeket. | A tanuló azonosítja és elmagyarázza a kettő közötti különbségek közül néhányat. |
| Képek | A képek világosak és kreatívak. | A legtöbb kép könnyen érthető, de legalább két kép nem fér bele. | A képeket nem könnyű megérteni. |
| Helyesírás és Nyelvtan | A tanuló keveset hibázik. | A tanuló két-három hibát vét a helyesírásban és a nyelvtanban. | A tanuló több helyesírási és nyelvtani hibát követ el. |
Árak Iskolák és Kerületek Számára
Korlátozott idő
Bevezető Iskolai Ajánlat
- 1 Iskola
- 5 tanár egy évre
- 1 óra virtuális PD
30 napos pénzvisszafizetési garancia • Csak új ügyfeleknek • Teljes ár a bevezető ajánlat után • A hozzáférés 1 naptári évre szól
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
