Tevékenység Áttekintése
A diákok számára szórakoztató módon kifejezni tudásukat a történetről, annak témáiról és a főszereplőkről egy film poszter készítése. Ahogy a hallgatók elolvasják a Hamletot , lehet, hogy kedvenc megállója van az útja során, vagy talán élvezték az egész történetet. Kérd meg a diákokat, hogy hozzanak létre egy filmplakátot, címmel, szereplőkkel és egy olyan képpel, amely fontos információkat közvetít a történetből.
Annak érdekében, hogy ez osztály feladat legyen, fontolja meg, hogy minden tanulónak különbözõ cselekedeteket vagy karaktereket adjon, amelyekre összpontosítson. Amikor a diákok kitöltik a posztereket, kinyomtathatók és felfüggeszthetők az osztályban. Ha ki szeretné terjeszteni ezt a teljes Shakespeare-egységre, a hallgatók minden egyes játékhoz különféle posztert készítenek.
Ha további sablonokat szeretne hozzáadni ehhez a hozzárendeléshez, nézze meg filmplakátjaink sablonjainkat!
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Tanulói utasítások
Hozzon létre egy filmplakátot, amely felidézi a témát, a történetet és más releváns információkat a Hamletről .
- Kattintson a "Hozzárendelés indítása" gombra.
- A megfelelő jelenetek, karakterek és elemek segítségével készítsen képet a filmplakáthoz.
- Adjon hozzá bármilyen további információt, például szlogenet, színészeket, rendezőket stb.
- Mentse el, és lépjen ki, ha végzett.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | |
|---|---|---|---|
| Szöveg | Tartalmazza a címet, a szerzőt, a fülbemászó szlogent és egy 1-3 mondatos kritikus értékelést, amely pontosan leírja a történetet és azt, hogy miért érdemes megnézni a filmet. | Hiányzik egy szövegelem. | Két vagy több elem hiányzik a szövegből. |
| Illusztrációk | Az illusztrációk a történet egy jelenetét vagy témáját ábrázolják, világos vizuális elemekkel, beleértve a megfelelő jelenetet, karaktert, tárgyakat stb. | Az illusztrációk a történet egy jelenetét vagy témáját ábrázolják, de nem világosak vagy hiányosak. | Az illusztrációk nem ábrázolnak egy jelenetet vagy témát a történetből. |
Ötletek Ösztönzése a Filmplakáthoz
Mutassa be a Feladatot
A tanárok kezdhetik azzal, hogy bemutatják a Hamlet filmplakát készítésének tevékenységét. Megkérdezhetik a tanulókat is, mi jut eszükbe, amikor erről a tevékenységről gondolkodnak. A tanárok megpróbálhatják vonzóbbá és izgalmasabbá tenni ezt a tevékenységet azáltal, hogy nagyobb döntési jogkört biztosítanak a tanulóknak a tevékenység vezetésére.
Egyéni Ötletbörze
Kérje meg a tanulókat, hogy üljenek külön 15 percre, és ötleteljenek a poszterek elkészítéséhez. A tanulók segítséget kérhetnek az internetről vagy a régi filmplakátokról, amelyekről már tudnak.
Csoportos Ötletbörze
Oszd csoportokba a tanulókat, és kérd meg őket, hogy vitassák meg egyéni elképzeléseiket egymás között, és próbáljanak meg több ötletet kitalálni csoportként. A tanulók egymás ötleteire is építhetnek. A tanároknak mindig ott kell lenniük, hogy útmutatást és visszajelzést adjanak.
Gyakorlatok a Divergens Gondolkodáshoz
Tartalmazzon divergens gondolkodási gyakorlatokat, például „Mi lenne, ha...” és „Hogyan tudnánk...” kijelentéseket, hogy kreatív gondolkodásra ösztönözze a tanulókat. A tanárok nyitott kérdéseket is feltehetnek a beszélgetésekbe, hogy elősegítsék az elkötelezettséget.
Mutassa be a Gondolattérképet
Vizuális technikaként az ötletek rendezésére és bővítésére vezesse be a gondolattérképet. Ösztönözze tanulóit, hogy készítsenek gondolattérképeket, amelyek különféle cselekménypontokat kapcsolnak össze a lehetséges plakátötletekkel. A tanulók Storyboard That segítségével elkészíthetik ezeket a gondolattérképeket.
Gyakran Ismételt Kérdések Shakespeare-filmplakát Készítésével Kapcsolatban a Hamlet Számára
Hogyan győződhetek meg arról, hogy a plakát egyaránt tiszteletben tartja Shakespeare munkásságát és az egyén eredetiségét?
A kortárs és a történelmi témák harmonikus ötvözésével, és eredeti módszerek keresésével, a régi koncepciók kifejezésére, hozzáadhatja saját érzékét, miközben tiszteletben tartja a darab alapjait. Tanárként arra ösztönözheti a diákokat, hogy merítsenek ihletet eredeti művekből, és vegyítsék azt saját kreatív ötleteikkel.
Hogyan építhetem be egyetlen plakátba a "Hamlet" egyedi ötleteit?
Fontolja meg, hogy egy olyan fő gondolatra koncentráljon, amely megszólít, mint például a bosszú, az őrület vagy a halandóság. Válassza ki azt a figurális nyelvezetet, amely kifejezi ezt a témát, és kiemeli a darab jelentős szereplőit vagy pillanatait, hogy megmutassa annak összetettségét és érzelmeinek skáláját. A tanulóknak nem kell minden egyes témát és koncepciót bemutatniuk a plakáton, inkább egy jelenetre koncentrálhatnak, amely szerintük a legfontosabb szerepet játszik a történetben.
Milyen színsémát válasszak a plakáthoz?
Válasszon olyan árnyalatokat, amelyek tükrözik a "Hamlet" hangulatát. Például a mélykék árnyalatok szomorúságot és elmélkedést idéznek elő, a királyi aranyak vágyat és hatalmat sugallnak, az éles kontrasztokat pedig a feszültség és a konfliktus ábrázolására használják. A tanárok röviden bevezethetik a tanulókat a színek jelentésébe és a színekhez kapcsolódó hangulatokba.
További Storyboard That Tevékenységek
Tragédiája Hamlet, dán Királyfi
Árak Iskolák és Kerületek Számára
Korlátozott idő
Bevezető Iskolai Ajánlat
- 1 Iskola
- 5 tanár egy évre
- 1 óra virtuális PD
30 napos pénzvisszafizetési garancia • Csak új ügyfeleknek • Teljes ár a bevezető ajánlat után • A hozzáférés 1 naptári évre szól
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
