Tevékenység Áttekintése
A 18. és 19. század európai és kínai kapcsolatainak története fontos megérteni, különösen amikor összekapcsolják azokat a század későbbi eseményeivel. A nagyon ambiciózus Európa kezébe tett Kína küzdelmei alapot teremtettek a régiók közötti modern kapcsolatokhoz. Ebben a tevékenységben a hallgatók létrehoznak egy ütemtervet, amely leírja, hogy Kína miként vált az európai birodalomépítés áldozatává és hogyan reagáltak erre.
Az ütemtervnek a következő kérdéseket kell megválaszolnia:
- Milyen szerepet játszott az ópium?
- Melyek voltak a Taiping felkelés és a Boxer lázadás?
- Mi az a „befolyási kör”?
Az ütemterv elrendezésének alternatívájaként kérje meg a hallgatókat, hogy készítsenek ütemterv-posztert , amelyet beilleszthetnek egy bemutatóba vagy galériába. Egynél több sablont is hozzáadhat ehhez a feladathoz, hogy sok lehetőséget biztosítson a hallgatóknak, és ennek megfelelően módosítsa az utasításokat.
Imperializmus Kínában Idővonal javasolt események
- 1815 - Nagy-Britannia az ópiumot Kínába importálja
- 1839 - ópiumháború
- 1864 - Taiping lázadás
- 1890 - Befolyási szférák
- 1900 - Boxer lázadás
Bővített tevékenység
Bővítse ezt a tevékenységet azzal, hogy felkéri a hallgatókat, hogy kapcsolják össze Kína esetleges kommunista politikai ideológiájának elfogadását az idővonal eseményeivel. Meg kell tudniuk érteni, hogy az események miként kapcsolódnak másokhoz, és még közvetlenül meg is tudják azonosítani az imperializmus egyes okait és következményeit a kommunizmus elfogadására.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Tanulói utasítások
Hozzon létre egy idővonalat, amely részletezi a kínai imperializmushoz vezető főbb eseményeket.
- Kattintson a "Hozzárendelés indítása" gombra.
- Azonosítsa a fontos háborúkat, eseményeket és akciókat, és írja be ezeket az egyes cellák címébe.
- Írja le a háborúkat, eseményeket és akciókat a leírás mezőben.
- Készítsen illusztrációt a megfelelő jelenetek, karakterek és elemek felhasználásával.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas 33 Points | Feltörekvő 25 Points | Kezdet 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Események és Időpontjai | Az események választott idővonal jelentős és fontos, hogy a teljes megértéséhez az időtartamot. A dátumok helyes. | A legtöbb program választott idővonal jelentős és fontos, hogy a teljes megértéséhez az időtartamot. A legtöbb dátumok helyes. | Néhány esemény választott az idővonal jelentősek. Lehetnek hiányzó események vagy események, amelyek nem relevánsak. Túl sok dátumok hibás lehet. |
| Magyarázat / Leírások | A magyarázatok vagy leírások minden versenyszámban pontosak és betekintést nyújt a jelentőségét az eseményeket. | A magyarázatok vagy leírások minden versenyszámban többnyire pontosak, és megpróbálja betekintést nyújt a jelentőségét az eseményeket. | Számos kirívó pontatlanságok a magyarázatok és leírások az események. Lehet, hogy kevés vagy semmilyen betekintést int jelentőségét az események, illetve a szolgáltatott információ lehet, hogy túl kevés vagy hiányzik. |
| Angol Egyezmények | Vannak 0-2 hibákat helyesírási, nyelvtani és mechanika. | Vannak 3-4 hibákat helyesírási, nyelvtani és mechanika. | Jelenleg 5 vagy több hibát helyesírási, nyelvtani és mechanika. |
Tevékenység Áttekintése
A 18. és 19. század európai és kínai kapcsolatainak története fontos megérteni, különösen amikor összekapcsolják azokat a század későbbi eseményeivel. A nagyon ambiciózus Európa kezébe tett Kína küzdelmei alapot teremtettek a régiók közötti modern kapcsolatokhoz. Ebben a tevékenységben a hallgatók létrehoznak egy ütemtervet, amely leírja, hogy Kína miként vált az európai birodalomépítés áldozatává és hogyan reagáltak erre.
Az ütemtervnek a következő kérdéseket kell megválaszolnia:
- Milyen szerepet játszott az ópium?
- Melyek voltak a Taiping felkelés és a Boxer lázadás?
- Mi az a „befolyási kör”?
Az ütemterv elrendezésének alternatívájaként kérje meg a hallgatókat, hogy készítsenek ütemterv-posztert , amelyet beilleszthetnek egy bemutatóba vagy galériába. Egynél több sablont is hozzáadhat ehhez a feladathoz, hogy sok lehetőséget biztosítson a hallgatóknak, és ennek megfelelően módosítsa az utasításokat.
Imperializmus Kínában Idővonal javasolt események
- 1815 - Nagy-Britannia az ópiumot Kínába importálja
- 1839 - ópiumháború
- 1864 - Taiping lázadás
- 1890 - Befolyási szférák
- 1900 - Boxer lázadás
Bővített tevékenység
Bővítse ezt a tevékenységet azzal, hogy felkéri a hallgatókat, hogy kapcsolják össze Kína esetleges kommunista politikai ideológiájának elfogadását az idővonal eseményeivel. Meg kell tudniuk érteni, hogy az események miként kapcsolódnak másokhoz, és még közvetlenül meg is tudják azonosítani az imperializmus egyes okait és következményeit a kommunizmus elfogadására.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Tanulói utasítások
Hozzon létre egy idővonalat, amely részletezi a kínai imperializmushoz vezető főbb eseményeket.
- Kattintson a "Hozzárendelés indítása" gombra.
- Azonosítsa a fontos háborúkat, eseményeket és akciókat, és írja be ezeket az egyes cellák címébe.
- Írja le a háborúkat, eseményeket és akciókat a leírás mezőben.
- Készítsen illusztrációt a megfelelő jelenetek, karakterek és elemek felhasználásával.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas 33 Points | Feltörekvő 25 Points | Kezdet 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Események és Időpontjai | Az események választott idővonal jelentős és fontos, hogy a teljes megértéséhez az időtartamot. A dátumok helyes. | A legtöbb program választott idővonal jelentős és fontos, hogy a teljes megértéséhez az időtartamot. A legtöbb dátumok helyes. | Néhány esemény választott az idővonal jelentősek. Lehetnek hiányzó események vagy események, amelyek nem relevánsak. Túl sok dátumok hibás lehet. |
| Magyarázat / Leírások | A magyarázatok vagy leírások minden versenyszámban pontosak és betekintést nyújt a jelentőségét az eseményeket. | A magyarázatok vagy leírások minden versenyszámban többnyire pontosak, és megpróbálja betekintést nyújt a jelentőségét az eseményeket. | Számos kirívó pontatlanságok a magyarázatok és leírások az események. Lehet, hogy kevés vagy semmilyen betekintést int jelentőségét az események, illetve a szolgáltatott információ lehet, hogy túl kevés vagy hiányzik. |
| Angol Egyezmények | Vannak 0-2 hibákat helyesírási, nyelvtani és mechanika. | Vannak 3-4 hibákat helyesírási, nyelvtani és mechanika. | Jelenleg 5 vagy több hibát helyesírási, nyelvtani és mechanika. |
További Storyboard That Tevékenységek
Az Imperializmus Történetét
- casablanca-Ocean waves and fishing boys • ustung • Engedély Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Ching Yang Temple, Chentu, China [1908] Ernest H. Wilson [RESTORED] • ralphrepo • Engedély Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Fisherman In Grand Canal By The East Gate, Peking, China [1907] Herbert C. White Co. [RESTORED] • ralphrepo • Engedély Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Greatwall China [1907] Herbert G. Ponting [RESTORED] • ralphrepo • Engedély Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Yong River Museum • jimbowen0306 • Engedély Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Árak Iskolák és Kerületek Számára
- 1 Iskola
- 5 tanár egy évre
- 1 óra virtuális PD
30 napos pénzvisszafizetési garancia • Csak új ügyfeleknek • Teljes ár a bevezető ajánlat után • A hozzáférés 1 naptári évre szól
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
