Tevékenység Áttekintése
Sok éven át a közönség élvezte tanulni King Arthur, Merlin, a lovagok a Kerekasztal, Guinevere és Lancelot, és így tovább. Igaz, hogy a legendás Arthur király lenyűgöző, de mi a valóság és mi a mítosz?
Egy T-Chart jelölt reális elemeket (vagy történelmileg pontos, vagy tárgyi) és mitikus elemek (vagy kitalált), a diákok választhatnak különböző események vagy elemek, amelyek illusztrálják részei a történetnek, ami ténylegesen megtörtént, és azok, tudjuk, hogy nem lehetett történt. Sok a meséket Arthur király és lovagjai a Kerekasztal a folklór alapuló spekuláció.
Történelmileg, bizonyos dolgok nem fordulnak elő, és mások is lehetséges, ha azok nem pontosan olyan, mint Arthur legenda. Más elemek, mint a varázslatok, sárkányok, és a szent grál mítoszok tudjuk jelölni biztosan fikció.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Hallgatói utasítások
Hozzon létre egy történetet, amely összehasonlítja a reális és mitikus eseményeket Arthur királyban .
- Használja a tanár által biztosított sablont.
- Adja meg a történet különböző elemeit vagy eseményeit.
- Ismertesse, hogy mit mond a szöveg, majd írja le a valóságot.
- Ismertesse az egyes elemeket megfelelő karakterekkel, jelenetekkel és elemekkel.
- Mentse el és küldje el a storyboard-ot.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
Jártas | Feltörekvő | Kezdet | |
---|---|---|---|
Összehasonlító Elemzés | A szöveg és a képek világos magyarázatot adnak a kategóriák vagy témák közötti hasonlóságokra és/vagy különbségekre. Ezek az összehasonlítások túlmutatnak a felületes elemeken, és erős megértést mutatnak. | A szöveg és a képek magyarázatot tartalmaznak a kategóriák vagy témák közötti hasonlóságokra és/vagy különbségekre, de előfordulhat, hogy a magyarázat nem egyértelmű, vagy egyes mezőkben csak felületes megértést mutat. | A szöveg és a képek nem tartalmazhatják a hasonlóságok és/vagy különbségek magyarázatát, vagy csak felületes vagy pontatlan összehasonlításokat tehetnek. |
Storyboard kép és Erőfeszítés | A tanuló egyértelműen megmutatja, hogy igyekezett átadni a könyv helyszínét, szereplőit és konkrét jelenetét. A jelenet a grafikus ábrázolás alapján egyértelműen beazonosítható. | A tanuló grafikák segítségével próbálja átadni a helyszínt, a karaktereket és a konkrét jelenetet, de az ábrázolás zavaró, rendezetlen vagy hiányos lehet. | A tanuló nem adja át egyértelműen a helyszínt, a szereplőket és a jelenetet. |
Helyesírás és Nyelvtan | A tanuló példaértékű helyesírást és nyelvtant használ. Nincsenek hibák. | A tanuló egy-két kisebb helyesírási és nyelvtani hibát követ el. | A tanuló több helyesírási és nyelvtani hibát követ el. |
Tevékenység Áttekintése
Sok éven át a közönség élvezte tanulni King Arthur, Merlin, a lovagok a Kerekasztal, Guinevere és Lancelot, és így tovább. Igaz, hogy a legendás Arthur király lenyűgöző, de mi a valóság és mi a mítosz?
Egy T-Chart jelölt reális elemeket (vagy történelmileg pontos, vagy tárgyi) és mitikus elemek (vagy kitalált), a diákok választhatnak különböző események vagy elemek, amelyek illusztrálják részei a történetnek, ami ténylegesen megtörtént, és azok, tudjuk, hogy nem lehetett történt. Sok a meséket Arthur király és lovagjai a Kerekasztal a folklór alapuló spekuláció.
Történelmileg, bizonyos dolgok nem fordulnak elő, és mások is lehetséges, ha azok nem pontosan olyan, mint Arthur legenda. Más elemek, mint a varázslatok, sárkányok, és a szent grál mítoszok tudjuk jelölni biztosan fikció.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Hallgatói utasítások
Hozzon létre egy történetet, amely összehasonlítja a reális és mitikus eseményeket Arthur királyban .
- Használja a tanár által biztosított sablont.
- Adja meg a történet különböző elemeit vagy eseményeit.
- Ismertesse, hogy mit mond a szöveg, majd írja le a valóságot.
- Ismertesse az egyes elemeket megfelelő karakterekkel, jelenetekkel és elemekkel.
- Mentse el és küldje el a storyboard-ot.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
Jártas | Feltörekvő | Kezdet | |
---|---|---|---|
Összehasonlító Elemzés | A szöveg és a képek világos magyarázatot adnak a kategóriák vagy témák közötti hasonlóságokra és/vagy különbségekre. Ezek az összehasonlítások túlmutatnak a felületes elemeken, és erős megértést mutatnak. | A szöveg és a képek magyarázatot tartalmaznak a kategóriák vagy témák közötti hasonlóságokra és/vagy különbségekre, de előfordulhat, hogy a magyarázat nem egyértelmű, vagy egyes mezőkben csak felületes megértést mutat. | A szöveg és a képek nem tartalmazhatják a hasonlóságok és/vagy különbségek magyarázatát, vagy csak felületes vagy pontatlan összehasonlításokat tehetnek. |
Storyboard kép és Erőfeszítés | A tanuló egyértelműen megmutatja, hogy igyekezett átadni a könyv helyszínét, szereplőit és konkrét jelenetét. A jelenet a grafikus ábrázolás alapján egyértelműen beazonosítható. | A tanuló grafikák segítségével próbálja átadni a helyszínt, a karaktereket és a konkrét jelenetet, de az ábrázolás zavaró, rendezetlen vagy hiányos lehet. | A tanuló nem adja át egyértelműen a helyszínt, a szereplőket és a jelenetet. |
Helyesírás és Nyelvtan | A tanuló példaértékű helyesírást és nyelvtant használ. Nincsenek hibák. | A tanuló egy-két kisebb helyesírási és nyelvtani hibát követ el. | A tanuló több helyesírási és nyelvtani hibát követ el. |
További Storyboard That Tevékenységek
Artúr Király
Árak Iskolák és Kerületek Számára
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában