Keresés
  • Keresés
  • Saját Storyboards
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/hu/lesson-plans/menekült-alan-gratz/szöveg-kapcsolat
Tevékenység Áttekintése
Sablon- és Osztályutasítások
Rubrika
Tevékenység Áttekintése Accordion Arrow

Tevékenység Áttekintése


Ha a hallgatók kiválasztanak egy kedvenc idézetet vagy jelenetet a könyvből, lehetővé teszik számukra, hogy kifejezzék, a történet mely részei rezonáltak velük személyes szinten. Ily módon a hallgatók szöveget képeznek egymással, amely bizonyítja a szereplők megértését és fejlődésüket, illetve a regény témáit. A diákok utána megoszthatják storyboardjaikat, és rövid beszélgetést folytathatnak arról, hogy mit jelentenek számukra az idézetek.

Néhány hallgató végül ugyanazt az idézetet vagy jelenetet választja, de eltérő nézőpontokkal rendelkezik. Ez mindig érdekes a hallgatók számára, és vitát indíthat arról, hogy a nézőpontja és a személyes tapasztalatai alapján hogyan nem mindenki olvashatja ugyanazokat a sorokat ugyanúgy.


Példák a menekült idézeteire / jeleneteire

- Mahmoud Bishara láthatatlan volt, és pontosan így akarta. Láthatatlan volt, ahogyan életben maradt.


- Az egyenruha viselése szörnyekké változtatta a fiúkat. Josef látta, hogy megtörténik.


- Utálta azt az embert. Gyűlölte mindazért, amit a zsidókkal tett, de főleg azért, amit Hitler az apjával tett. ”


- Azt hitte, hogy mindezt megúszták a St. Louis-on. De a gyűlölet még itt, az óceán közepén is követte őket.


„Más világ volt a fedélzet alatt, gondolta Josef. A varázslatos kis buborékon kívüli világ ő és a többi zsidó az MS St. Louis-i felső fedélzeteken éltek. Itt, a fedélzetek alatt volt a való világ.


"Ez az egész most újra elárasztotta őt - imádkozva és dúdolva, nyakát nyújtogatva, hogy lássa a Tórát, amikor kivették a bárkából, és abban a reményben, hogy esélyt kapok arra, hogy megérintse, majd megcsókolja az ujjait, mint a tekercset. körmenetben jött körbe. Josef érezte, hogy bizsereg a bőre. A nácik mindezt elvették tőlük, tőle, és most ő és a hajó utasai visszavették. "


"A nácik nevettek, és Josef arca szégyentől égett. A férfi karjában küzdött, és megpróbált kiszabadulni." Elég hamar leszek férfi "- mondta nekik Josef." Hat hónap múlva férfi leszek. és tizenegy nap. ” A nácik ismét felnevettek: - Hat hónap és tizenegy nap! - Nem mintha számítana - mondta a barnainges. A Barnaing hirtelen komollyá vált: - Talán elég közel vagy ahhoz, hogy téged is elvigyünk egy koncentrációs táborba, mint az apád.


"Isabel hallgatta a zene alatti klávét, a titokzatos rejtett ütemet a kubai zene belsejében, amelyet látszólag mindenki hallott, kivéve őt. Rendszertelen ritmus ült a szokásos ütem tetején, mint egy szívverés a bőr alatt. Próbálja ki, ahogy csak lehet , soha nem hallotta, soha nem érezte. Most figyelmesen hallgatta, és megpróbálta saját zenéjében hallani Kuba szívdobbanását. "


"Isabel hallgatta, amikor mindenki újabb és újabb dolgokat sorolt fel, amelyeket nagyon vártak az államokban. Ruházat, étel, sport, filmek, utazás, iskola, lehetőség. Ez mind olyan csodálatosan hangzott, de amikor rájött, Isabel valóban olyan hely volt, ahol együtt lehettek családjával és boldogok "


"Soha nem tudta megszámolni a klávét, de mindig azt feltételezte, hogy ez végül meglesz neki. Hogy hazája ritmusa egyszer csak suttogja a lelkének a titkait. De vajon hallaná-e valaha? , kicserélte-e az egyetlen dolgot, ami valóban az övé volt - a zenéjét - arra, hogy összetartsa a családját? "


"Kérem!" Mahmoud sírt. Zokogva igyekezett levetkőzni a férfi ujjait és lógott a gumicsónakon. - Kérem, vigyen magával! "Nem! Nincs szoba!" - Legalább vigye el a húgomat! - könyörgött Mahmoud. - Csecsemő. Nem foglal el egyetlen szobát sem!


"Mahmúd nézte, ahogy ez a két fiú megtámadja a fiút a kenyérrel, egy fiút, akit nem is ismer. Érezte a felháborodás, a harag, az együttérzés keveredését. Lélegzete gyors és mély volt, és kezei ökölbe szorultak. - Tennem kellene valamit - suttogta. De ő jobban tudta. Fejjel lefelé, pulcsival fel, szemekkel a földön. A trükk az volt, hogy láthatatlan legyen. Beolvad. Eltűnik. "


"Ehelyett Herr Meier leeresztett egy képernyőt, amelyen a zsidó férfiak és nők arcai és profiljai láthatók, és Josef példáját használta arra, hogyan lehet egy igazi németet megkülönböztetni egy zsidótól. orra görbülete, állának ferde hajlása. Josef újra érezte ennek a zavartságnak a forróságát, a megaláztatást, hogy úgy beszélnek róla, mintha állat lenne. Egy példány. Valami ember alatti. "


"Mindenhol körülöttük az emberek az utcára menekültek, szürke por és vér borította őket. Sziréna nem szólalt meg. Nem érkeztek mentők a sebesültek megsegítésére. Rendőrségi autók vagy mentők nem siettek a helyszínre. Nem maradtak."


"Mahmúd sikoltozott. Hangosabban üvölt, mint egy vadászrepülőgép, és szülei még csak azt sem mondták neki, hogy hallgasson el. A közelben lévő házakban lámpák gyulladtak fel, és függönyök fodrozódtak, amikor az emberek a zajra néztek. Mahmúd anyja könnyekben tört le, és apja hagyta, hogy a földre ejtse az általa hordott mentőmellényeket. A csempész éppen azt mondta nekik, hogy a hajójuk nem indul el ma este. Ismét: - Ma nincs hajó. Holnap. Holnap - mondta Mahmoud apjának.


"Hirtelen Josef meglátta, mit kell tennie. Pofon vágta az apját. Kemény. Papa meglepetten tántorgott, és Josef ugyanolyan sokkot érzett, mint az apja. Josef nem tudta elhinni, amit éppen tett. Hat hónapokkal ezelőtt még soha nem is álmodott volna arról, hogy megüt egy felnőttet, pláne az apját. Papa megbüntette volna őt ilyen tiszteletlenség miatt. De az elmúlt fél évben Josef és apja helyet cseréltek. Papa volt az, aki úgy viselkedett, mint egy gyermek, és Josef volt a felnőtt. "


"Köszönöm! Köszönöm!" Isabel sírt. A szíve sajgott a hálától ezek iránt. Mindegyiküknek csak egy pillanatnyi kedvessége jelentheti a halál és a túlélés közötti különbséget anyjának és mindenki másnak a kis tutajon. "


"A nyaralók elhallgattak, és bár Mahmúd nem értette, amit mondtak, hallotta szavaiban az undort. A turisták nem ezt fizették. Állítólag nyaralniuk kellett, ősi látván. romok és gyönyörű görög tengerpartok, nem lépve át a mocskos, imádkozó menekülteket. Csak akkor látnak minket, amikor olyasmit csinálunk, amit nem akarnak tőlünk. "


- Szívemből kívánom, hogy hamarosan földet érjen, Kis ember - mondta ismét Padron tiszt. "Sajnálom. Csak a munkámat végzem. Josef mélyen Padron tiszt szemébe nézett, és keresett valami segítséget, némi együttérzést. Padron tiszt csak elfordította a tekintetét.


- Nem vagyunk bűnözők! a cellában az egyik másik férfi kiabált vele. - Nem kértünk polgárháborút! Nem akartuk elhagyni az otthonainkat! ” - ordította egy másik férfi. - Menekültek vagyunk! - ordította Mahmoud, és nem tudott tovább csendben maradni. "Segítségre van szükségünk!"


- Nem látod? - mondta Lito. - A hajón tartózkodó zsidó emberek menedéket kértek, csakúgy, mint mi. Szükségük volt egy helyre, ahol bujkálhattak Hitler elől. A náciktól. Mañana, elmondtuk nekik. Beengedjük mañanába. De soha nem tettük. Lito most már zavartan sírt. „Visszaküldtük őket Európába, Hitlert és a holokausztot. Vissza a halálukhoz. Hányan haltak meg, mert elfordítottuk őket? Mert csak a munkámat végeztem?


Akár látható volt, akár láthatatlan, mindez arról szólt, hogy mások hogyan reagáltak rád. Jó és rossz dolgok történtek akárhogy is. Ha láthatatlan voltál, a rossz emberek nem tudtak bántani, ez igaz volt. De a jó emberek sem tudtak segíteni rajtad. "


"Végül Clave-t számolt. Lito tévedett. Nem kellett Havannában lennie, hogy meghallja. Érezni. Kuba hozta magával Miamiba."


"Nem emlékszem sokra róla, de emlékszem, hogy mindig felnőtt szeretett volna lenni." Nincs időm játékokra "- mondta nekem." Most férfi vagyok. " És amikor ezek a katonák azt mondták, hogy egyikünk szabadon mehet, a másikat pedig koncentrációs táborba viszik, Josef azt mondta: - Vigyél el. A bátyám, csak egy fiú, végül férfivá vált. "


Szomorúság töltötte el egykorú fiú iránt. A fiú, aki azért halt meg, hogy Ruthie élhessen. De Mahmúdot is hála töltötte el. Josef meghalt, hogy Ruthie élhessen, és egy napon befogadta Mahmoudot és családját a házába. "



Sablon- és Osztályutasítások Accordion Arrow

Sablon és Class Utasítások

(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)



Határidő:

Cél: Hozzon létre egy storyboardot, amely azonosítja kedvenc idézetét vagy jelenetét a Menekültben . Illusztrálja a jelenetet, és írja meg, miért választotta.

Diákutasítás:

  1. Kattintson a "Hozzárendelés indítása" gombra.
  2. Válasszon egy kedvenc jelenetet a Menekültből .
  3. Hozzon létre egy képet, amely ezt a jelenetet képviseli megfelelő jelenetek, karakterek és elemek felhasználásával.
  4. A leírás mezőbe írja be, hogy mi történik a könyv ezen részében, és miért választotta ezt a részt.
  5. Mentse el és küldje el a forgatókönyvet.

Óravázlat Referencia


Rubrika Accordion Arrow

Rubrika

(Létrehozhat Quick Rubric.)


Kedvenc Idézet
Magyarázza el és illusztrálja kedvenc idézetét a könyvből.
Jártas
7 Points
Feltörekvő
4 Points
Kezdet
1 Points
Magyarázat
Világos és legalább két mondatból álló magyarázat, hogy mit jelent az idézet a tanuló számára.
A magyarázat, hogy mit jelent az idézet a hallgató számára, érthető, de kissé homályos.
Nem világos, hogy mit jelent az idézet a hallgató számára, és nem legalább két mondatból áll.
Illusztrációk
Az illusztráció az idézetet vagy magyarázatot ábrázolja megfelelő jelenetek, karakterek és elemek felhasználásával.
Az illusztráció az idézetre vagy magyarázatra vonatkozik, de nehezen érthető.
Az illusztráció nem kapcsolódik egyértelműen az idézethez vagy a magyarázathoz.
Az Erőfeszítés Bizonyítéka
A munka jól megírt és alaposan átgondolt.
A munka az erőfeszítések bizonyítékait mutatja.
A munka kevés bizonyítékot mutat az erőfeszítésekre.


Tevékenység Áttekintése


Ha a hallgatók kiválasztanak egy kedvenc idézetet vagy jelenetet a könyvből, lehetővé teszik számukra, hogy kifejezzék, a történet mely részei rezonáltak velük személyes szinten. Ily módon a hallgatók szöveget képeznek egymással, amely bizonyítja a szereplők megértését és fejlődésüket, illetve a regény témáit. A diákok utána megoszthatják storyboardjaikat, és rövid beszélgetést folytathatnak arról, hogy mit jelentenek számukra az idézetek.

Néhány hallgató végül ugyanazt az idézetet vagy jelenetet választja, de eltérő nézőpontokkal rendelkezik. Ez mindig érdekes a hallgatók számára, és vitát indíthat arról, hogy a nézőpontja és a személyes tapasztalatai alapján hogyan nem mindenki olvashatja ugyanazokat a sorokat ugyanúgy.


Példák a menekült idézeteire / jeleneteire

- Mahmoud Bishara láthatatlan volt, és pontosan így akarta. Láthatatlan volt, ahogyan életben maradt.


- Az egyenruha viselése szörnyekké változtatta a fiúkat. Josef látta, hogy megtörténik.


- Utálta azt az embert. Gyűlölte mindazért, amit a zsidókkal tett, de főleg azért, amit Hitler az apjával tett. ”


- Azt hitte, hogy mindezt megúszták a St. Louis-on. De a gyűlölet még itt, az óceán közepén is követte őket.


„Más világ volt a fedélzet alatt, gondolta Josef. A varázslatos kis buborékon kívüli világ ő és a többi zsidó az MS St. Louis-i felső fedélzeteken éltek. Itt, a fedélzetek alatt volt a való világ.


"Ez az egész most újra elárasztotta őt - imádkozva és dúdolva, nyakát nyújtogatva, hogy lássa a Tórát, amikor kivették a bárkából, és abban a reményben, hogy esélyt kapok arra, hogy megérintse, majd megcsókolja az ujjait, mint a tekercset. körmenetben jött körbe. Josef érezte, hogy bizsereg a bőre. A nácik mindezt elvették tőlük, tőle, és most ő és a hajó utasai visszavették. "


"A nácik nevettek, és Josef arca szégyentől égett. A férfi karjában küzdött, és megpróbált kiszabadulni." Elég hamar leszek férfi "- mondta nekik Josef." Hat hónap múlva férfi leszek. és tizenegy nap. ” A nácik ismét felnevettek: - Hat hónap és tizenegy nap! - Nem mintha számítana - mondta a barnainges. A Barnaing hirtelen komollyá vált: - Talán elég közel vagy ahhoz, hogy téged is elvigyünk egy koncentrációs táborba, mint az apád.


"Isabel hallgatta a zene alatti klávét, a titokzatos rejtett ütemet a kubai zene belsejében, amelyet látszólag mindenki hallott, kivéve őt. Rendszertelen ritmus ült a szokásos ütem tetején, mint egy szívverés a bőr alatt. Próbálja ki, ahogy csak lehet , soha nem hallotta, soha nem érezte. Most figyelmesen hallgatta, és megpróbálta saját zenéjében hallani Kuba szívdobbanását. "


"Isabel hallgatta, amikor mindenki újabb és újabb dolgokat sorolt fel, amelyeket nagyon vártak az államokban. Ruházat, étel, sport, filmek, utazás, iskola, lehetőség. Ez mind olyan csodálatosan hangzott, de amikor rájött, Isabel valóban olyan hely volt, ahol együtt lehettek családjával és boldogok "


"Soha nem tudta megszámolni a klávét, de mindig azt feltételezte, hogy ez végül meglesz neki. Hogy hazája ritmusa egyszer csak suttogja a lelkének a titkait. De vajon hallaná-e valaha? , kicserélte-e az egyetlen dolgot, ami valóban az övé volt - a zenéjét - arra, hogy összetartsa a családját? "


"Kérem!" Mahmoud sírt. Zokogva igyekezett levetkőzni a férfi ujjait és lógott a gumicsónakon. - Kérem, vigyen magával! "Nem! Nincs szoba!" - Legalább vigye el a húgomat! - könyörgött Mahmoud. - Csecsemő. Nem foglal el egyetlen szobát sem!


"Mahmúd nézte, ahogy ez a két fiú megtámadja a fiút a kenyérrel, egy fiút, akit nem is ismer. Érezte a felháborodás, a harag, az együttérzés keveredését. Lélegzete gyors és mély volt, és kezei ökölbe szorultak. - Tennem kellene valamit - suttogta. De ő jobban tudta. Fejjel lefelé, pulcsival fel, szemekkel a földön. A trükk az volt, hogy láthatatlan legyen. Beolvad. Eltűnik. "


"Ehelyett Herr Meier leeresztett egy képernyőt, amelyen a zsidó férfiak és nők arcai és profiljai láthatók, és Josef példáját használta arra, hogyan lehet egy igazi németet megkülönböztetni egy zsidótól. orra görbülete, állának ferde hajlása. Josef újra érezte ennek a zavartságnak a forróságát, a megaláztatást, hogy úgy beszélnek róla, mintha állat lenne. Egy példány. Valami ember alatti. "


"Mindenhol körülöttük az emberek az utcára menekültek, szürke por és vér borította őket. Sziréna nem szólalt meg. Nem érkeztek mentők a sebesültek megsegítésére. Rendőrségi autók vagy mentők nem siettek a helyszínre. Nem maradtak."


"Mahmúd sikoltozott. Hangosabban üvölt, mint egy vadászrepülőgép, és szülei még csak azt sem mondták neki, hogy hallgasson el. A közelben lévő házakban lámpák gyulladtak fel, és függönyök fodrozódtak, amikor az emberek a zajra néztek. Mahmúd anyja könnyekben tört le, és apja hagyta, hogy a földre ejtse az általa hordott mentőmellényeket. A csempész éppen azt mondta nekik, hogy a hajójuk nem indul el ma este. Ismét: - Ma nincs hajó. Holnap. Holnap - mondta Mahmoud apjának.


"Hirtelen Josef meglátta, mit kell tennie. Pofon vágta az apját. Kemény. Papa meglepetten tántorgott, és Josef ugyanolyan sokkot érzett, mint az apja. Josef nem tudta elhinni, amit éppen tett. Hat hónapokkal ezelőtt még soha nem is álmodott volna arról, hogy megüt egy felnőttet, pláne az apját. Papa megbüntette volna őt ilyen tiszteletlenség miatt. De az elmúlt fél évben Josef és apja helyet cseréltek. Papa volt az, aki úgy viselkedett, mint egy gyermek, és Josef volt a felnőtt. "


"Köszönöm! Köszönöm!" Isabel sírt. A szíve sajgott a hálától ezek iránt. Mindegyiküknek csak egy pillanatnyi kedvessége jelentheti a halál és a túlélés közötti különbséget anyjának és mindenki másnak a kis tutajon. "


"A nyaralók elhallgattak, és bár Mahmúd nem értette, amit mondtak, hallotta szavaiban az undort. A turisták nem ezt fizették. Állítólag nyaralniuk kellett, ősi látván. romok és gyönyörű görög tengerpartok, nem lépve át a mocskos, imádkozó menekülteket. Csak akkor látnak minket, amikor olyasmit csinálunk, amit nem akarnak tőlünk. "


- Szívemből kívánom, hogy hamarosan földet érjen, Kis ember - mondta ismét Padron tiszt. "Sajnálom. Csak a munkámat végzem. Josef mélyen Padron tiszt szemébe nézett, és keresett valami segítséget, némi együttérzést. Padron tiszt csak elfordította a tekintetét.


- Nem vagyunk bűnözők! a cellában az egyik másik férfi kiabált vele. - Nem kértünk polgárháborút! Nem akartuk elhagyni az otthonainkat! ” - ordította egy másik férfi. - Menekültek vagyunk! - ordította Mahmoud, és nem tudott tovább csendben maradni. "Segítségre van szükségünk!"


- Nem látod? - mondta Lito. - A hajón tartózkodó zsidó emberek menedéket kértek, csakúgy, mint mi. Szükségük volt egy helyre, ahol bujkálhattak Hitler elől. A náciktól. Mañana, elmondtuk nekik. Beengedjük mañanába. De soha nem tettük. Lito most már zavartan sírt. „Visszaküldtük őket Európába, Hitlert és a holokausztot. Vissza a halálukhoz. Hányan haltak meg, mert elfordítottuk őket? Mert csak a munkámat végeztem?


Akár látható volt, akár láthatatlan, mindez arról szólt, hogy mások hogyan reagáltak rád. Jó és rossz dolgok történtek akárhogy is. Ha láthatatlan voltál, a rossz emberek nem tudtak bántani, ez igaz volt. De a jó emberek sem tudtak segíteni rajtad. "


"Végül Clave-t számolt. Lito tévedett. Nem kellett Havannában lennie, hogy meghallja. Érezni. Kuba hozta magával Miamiba."


"Nem emlékszem sokra róla, de emlékszem, hogy mindig felnőtt szeretett volna lenni." Nincs időm játékokra "- mondta nekem." Most férfi vagyok. " És amikor ezek a katonák azt mondták, hogy egyikünk szabadon mehet, a másikat pedig koncentrációs táborba viszik, Josef azt mondta: - Vigyél el. A bátyám, csak egy fiú, végül férfivá vált. "


Szomorúság töltötte el egykorú fiú iránt. A fiú, aki azért halt meg, hogy Ruthie élhessen. De Mahmúdot is hála töltötte el. Josef meghalt, hogy Ruthie élhessen, és egy napon befogadta Mahmoudot és családját a házába. "



Sablon és Class Utasítások

(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)



Határidő:

Cél: Hozzon létre egy storyboardot, amely azonosítja kedvenc idézetét vagy jelenetét a Menekültben . Illusztrálja a jelenetet, és írja meg, miért választotta.

Diákutasítás:

  1. Kattintson a "Hozzárendelés indítása" gombra.
  2. Válasszon egy kedvenc jelenetet a Menekültből .
  3. Hozzon létre egy képet, amely ezt a jelenetet képviseli megfelelő jelenetek, karakterek és elemek felhasználásával.
  4. A leírás mezőbe írja be, hogy mi történik a könyv ezen részében, és miért választotta ezt a részt.
  5. Mentse el és küldje el a forgatókönyvet.

Óravázlat Referencia


Rubrika

(Létrehozhat Quick Rubric.)


Kedvenc Idézet
Magyarázza el és illusztrálja kedvenc idézetét a könyvből.
Jártas
7 Points
Feltörekvő
4 Points
Kezdet
1 Points
Magyarázat
Világos és legalább két mondatból álló magyarázat, hogy mit jelent az idézet a tanuló számára.
A magyarázat, hogy mit jelent az idézet a hallgató számára, érthető, de kissé homályos.
Nem világos, hogy mit jelent az idézet a hallgató számára, és nem legalább két mondatból áll.
Illusztrációk
Az illusztráció az idézetet vagy magyarázatot ábrázolja megfelelő jelenetek, karakterek és elemek felhasználásával.
Az illusztráció az idézetre vagy magyarázatra vonatkozik, de nehezen érthető.
Az illusztráció nem kapcsolódik egyértelműen az idézethez vagy a magyarázathoz.
Az Erőfeszítés Bizonyítéka
A munka jól megírt és alaposan átgondolt.
A munka az erőfeszítések bizonyítékait mutatja.
A munka kevés bizonyítékot mutat az erőfeszítésekre.





Árak Iskolák és Kerületek Számára

Bevezető Iskolai Ajánlat
Tartalmazza:
  • 1 Iskola
  • 5 tanár egy évre
  • 1 óra virtuális PD

30 napos pénzvisszafizetési garancia • Csak új ügyfeleknek • Teljes ár a bevezető ajánlat után • A hozzáférés 1 naptári évre szól


*(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/hu/lesson-plans/menekült-alan-gratz/szöveg-kapcsolat
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában