Keresés
  • Keresés
  • Saját Storyboards
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/hu/lesson-plans/spanyol-összehasonlító-és-felsőfokú-melléknevek/kivételek
Tevékenység Áttekintése
Sablon- és Osztályutasítások
Tevékenység Áttekintése Accordion Arrow

Tevékenység Áttekintése


Mint minden nyelvhez, mindig vannak kivételek a szabály alól. Ebben a tevékenységben a hallgatók rácsot készítenek, amely szemlélteti a négy összehasonlító és szuperlatív kivételt . Ha a hallgatók elkészítik egy oszlopcellát, amely bemutatja, hogy miként nem szabad használni a kivételeket, akkor hasznos lehet annak megértésében, hogyan kell helyesen használni őket. Gyakran a hallgatók megpróbálják például „többet” párba hozni például a „jobbval”, és nem látják, hogy a „jobbat” egyedül fogják használni.

Az első oszlop bemutatja a gyakori hibát. Érdemes lehet két hiba oszlopot, ha azt akarja, hogy a hallgatók bemutassák ezeket a hibákat összehasonlító és szuperlatív módon minden esetben. Ha nem, akkor csak kérje meg a hallgatókat, hogy a hibák összehasonlító vagy szuperlatív konstrukciókban vannak-e. Ügyeljen arra, hogy a hallgatók nyilvánvalóvá tegyék, hogy ezek az oszlopok helytelenül tartalmaznak nyelvtant, legalábbis részben azzal, hogy a helytelen mondatok angol fordítását tartalmazzák. A modell forgatókönyvében a helytelen példára összpontosító angol szó kiemelésre került. Lehet, hogy nem használja a hallgatókkal, attól függően, hogy miként határozza meg a rácsbeállítást.

A következő oszlop a megfelelően használt összehasonlító adatokra, az utolsó oszlop a megfelelően használt szupervatívákra vonatkozik. A hallgatók minden cellába eredeti mondatokat írnak a megadott kivétel és összehasonlító vagy szuperlatív konstrukció felhasználásával. A megerősítés érdekében kérje meg a hallgatókat, hogy a mondat összehasonlító vagy szuperlatív részét nagybetűkkel írja be.


Sablon- és Osztályutasítások Accordion Arrow

Sablon és Class Utasítások

(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)



Tanulói utasítások

Hozzon létre egy rácsos forgatókönyvet, amely gyakorolja és szemlélteti a négy összehasonlító és szuperlatívusz kivételt.

  1. Kattintson a "Hozzárendelés indítása" gombra.
  2. Jelölje be a három oszlopot: "Incorrect", "Comparative" és "Superlative".
  3. Minden sort jelöljön meg a változó jelzővel.
  4. Minden melléknévhez hozzon létre egy példát a gyakori hibákra, majd egy példát mind az összehasonlító, mind a szuperlatívuszra.
  5. Mindegyikhez készítsen illusztrációt a megfelelő jelenetek, karakterek és elemek használatával.

Óravázlat Referencia


Tevékenység Áttekintése


Mint minden nyelvhez, mindig vannak kivételek a szabály alól. Ebben a tevékenységben a hallgatók rácsot készítenek, amely szemlélteti a négy összehasonlító és szuperlatív kivételt . Ha a hallgatók elkészítik egy oszlopcellát, amely bemutatja, hogy miként nem szabad használni a kivételeket, akkor hasznos lehet annak megértésében, hogyan kell helyesen használni őket. Gyakran a hallgatók megpróbálják például „többet” párba hozni például a „jobbval”, és nem látják, hogy a „jobbat” egyedül fogják használni.

Az első oszlop bemutatja a gyakori hibát. Érdemes lehet két hiba oszlopot, ha azt akarja, hogy a hallgatók bemutassák ezeket a hibákat összehasonlító és szuperlatív módon minden esetben. Ha nem, akkor csak kérje meg a hallgatókat, hogy a hibák összehasonlító vagy szuperlatív konstrukciókban vannak-e. Ügyeljen arra, hogy a hallgatók nyilvánvalóvá tegyék, hogy ezek az oszlopok helytelenül tartalmaznak nyelvtant, legalábbis részben azzal, hogy a helytelen mondatok angol fordítását tartalmazzák. A modell forgatókönyvében a helytelen példára összpontosító angol szó kiemelésre került. Lehet, hogy nem használja a hallgatókkal, attól függően, hogy miként határozza meg a rácsbeállítást.

A következő oszlop a megfelelően használt összehasonlító adatokra, az utolsó oszlop a megfelelően használt szupervatívákra vonatkozik. A hallgatók minden cellába eredeti mondatokat írnak a megadott kivétel és összehasonlító vagy szuperlatív konstrukció felhasználásával. A megerősítés érdekében kérje meg a hallgatókat, hogy a mondat összehasonlító vagy szuperlatív részét nagybetűkkel írja be.


Sablon és Class Utasítások

(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)



Tanulói utasítások

Hozzon létre egy rácsos forgatókönyvet, amely gyakorolja és szemlélteti a négy összehasonlító és szuperlatívusz kivételt.

  1. Kattintson a "Hozzárendelés indítása" gombra.
  2. Jelölje be a három oszlopot: "Incorrect", "Comparative" és "Superlative".
  3. Minden sort jelöljön meg a változó jelzővel.
  4. Minden melléknévhez hozzon létre egy példát a gyakori hibákra, majd egy példát mind az összehasonlító, mind a szuperlatívuszra.
  5. Mindegyikhez készítsen illusztrációt a megfelelő jelenetek, karakterek és elemek használatával.

Óravázlat Referencia





A Fényképek Forrásmegjelölések
  • Paint • kewl • Engedély Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)

Árak Iskolák és Kerületek Számára

Bevezető Iskolai Ajánlat
Tartalmazza:
  • 1 Iskola
  • 5 tanár egy évre
  • 1 óra virtuális PD

30 napos pénzvisszafizetési garancia • Csak új ügyfeleknek • Teljes ár a bevezető ajánlat után • A hozzáférés 1 naptári évre szól


*(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/hu/lesson-plans/spanyol-összehasonlító-és-felsőfokú-melléknevek/kivételek
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában