Tevékenység Áttekintése
A forgatókönyvezés kiváló módja annak, hogy az irodalmi konfliktusokra összpontosítson. A tanulók válasszanak példát minden irodalmi konfliktusra, és ábrázolják őket a Storyboard Creator segítségével. A forgatókönyvben az egyes konfliktusok példáit vizuálisan kell ábrázolni, a jelenet magyarázatával együtt, és azt, hogy hogyan illeszkedik a konfliktus adott kategóriájához.
Példák irodalmi konfliktusra a harag szőlőjéből
EMBER vs FÉRFI
A helyiek fenyegetve érzik magukat a közösségeikbe érkező váratlan migránshullám miatt. Amikor a Joadok elhagyják a hooverville -i tábort, dühös tömeggel szembesítik őket, akik a teherautót nyüzsögik. A férfiak arra kényszerítik a Joadokat, hogy forduljanak meg, és azt mondják nekik: „Ebben a városban nem lesz semmi isteni okunk.”
EMBER vs ÖN
Tommy nem érzi magát különösebben rosszul az elkövetett gyilkosság miatt, mert önvédelemből történt. Azonban ő sem érzi igazán, hogy beilleszkedik. Családját kitörték, és most az ország másik részébe érkeztek, ahol nincs munka vagy lehetőség számukra. Azt szeretné, ha többet tehetne családja érdekében. Tommy végül megtalálja a hívását Casy halála után, de sok belső küzdelem kell hozzá, hogy erre a következtetésre jusson.
EMBER vs TÁRSASÁG
Tommy Joad úgy dönt, hogy kiáll a migráns munkavállalók mellett, még akkor is, ha szembe kell nézni a gazdag gazdákkal, akik aktívan dolgoznak azok kihasználásán. A kaliforniai közösségek megpróbálják kordában tartani ezt a bevándorló munkásáradatot úgy, hogy „kommunistáknak” nevezik azokat, akik méltányos bért követelnek. A valóságban csak a gazdag gazdák bűnös gyakorlatára próbálják felhívni a figyelmet, és a családjukat eltartó bérért harcolnak.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Student utasítások
Hozzon létre egy storyboard, amely azt mutatja, legalább három formáját irodalmi konfliktus Érik a gyümölcs.
- Határozza konfliktusok Érik a gyümölcs.
- Kategorizálja az egyes konfliktus Character vs. karakter, karakter vs. Self, Character vs. Society, Character vs. Nature, vagy Character vs. Technology.
- Szemléltetik konfliktusok a sejtek felhasználásával karakter a történet.
- Írj egy rövid leírás a konfliktus alatti cellában.
- Mentés és küldés a megbízást.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | Próbáld Újra | |
|---|---|---|---|---|
| Konfliktus Azonosítása | Student azonosítja a helyes nagyobb konfliktusok, és használja az erős, tiszta szöveges bizonyíték támasztja választás. | Student azonosítja helyes jelentős konfliktus és használ néhány vagy tisztázatlan részletek, amelyek segítik a választást. | Student azonosítja helytelen nagy konfliktus, és használ néhány részletet a szöveget, hogy támogassa a választás. | Hallgató nem próbálja azonosítani jelentős konfliktus vagy helytelenül reagál jelentős konfliktus nincs magyarázat. |
| Megértés Eredménye | Student világosan mutatja az eredmény a konfliktus és annak hatása a főhős bizonyítékot a szövegből. | Student eredményeit mutatja be a konfliktus és annak hatása a főszereplő, de néhány bizonyíték nem egyértelmű. | Student eredményeit mutatja be a konfliktust, de nem vizsgálja annak hatása a főhős és használ néhány homályos szöveges bizonyíték. | Hallgató nem egyértelműen azt mutatják, az eredmény a konfliktust, vagy használni szöveges elemeket. |
| Karakter | Storyboard tartalmazza az összes szükséges karaktert, és világosan említi őket. Túlmutat hozzáadásával további részleteket. | Storyboard tartalmazza az összes szükséges karaktert, és világosan említi őket. | Jelenetvázlat magában főhős és antagonista de hagyja el az egyéb szükséges karaktereket. | Storyboard nem tartalmazza a nevét szükséges karaktereket. |
| Storyboard | Student világosan mutatja erőfeszítést közvetíteni a beállítás a jelenet a könyv | Student megpróbálja közvetíteni a beállítás és a jelenet a könyv, de hiányzik néhány egyértelmű. | Hallgató nem egyértelműen közvetíti a beállítás és a jelenet. | Student teszi alig vagy egyáltalán nem próbálja közvetíteni a beállítás vagy jelenet. |
| Helyesírás és Nyelvhelyesség | Student használja példaként helyesírási és nyelvtani. Nincs hiba. | Student teszi a kisebb hiba helyesírási és nyelvtani. | Student több olyan kisebb hibák helyesírási és nyelvtani. | Student miatt sok hibát helyesírási és nyelvtani; kis kísérlet helyesírás. |
Tevékenység Áttekintése
A forgatókönyvezés kiváló módja annak, hogy az irodalmi konfliktusokra összpontosítson. A tanulók válasszanak példát minden irodalmi konfliktusra, és ábrázolják őket a Storyboard Creator segítségével. A forgatókönyvben az egyes konfliktusok példáit vizuálisan kell ábrázolni, a jelenet magyarázatával együtt, és azt, hogy hogyan illeszkedik a konfliktus adott kategóriájához.
Példák irodalmi konfliktusra a harag szőlőjéből
EMBER vs FÉRFI
A helyiek fenyegetve érzik magukat a közösségeikbe érkező váratlan migránshullám miatt. Amikor a Joadok elhagyják a hooverville -i tábort, dühös tömeggel szembesítik őket, akik a teherautót nyüzsögik. A férfiak arra kényszerítik a Joadokat, hogy forduljanak meg, és azt mondják nekik: „Ebben a városban nem lesz semmi isteni okunk.”
EMBER vs ÖN
Tommy nem érzi magát különösebben rosszul az elkövetett gyilkosság miatt, mert önvédelemből történt. Azonban ő sem érzi igazán, hogy beilleszkedik. Családját kitörték, és most az ország másik részébe érkeztek, ahol nincs munka vagy lehetőség számukra. Azt szeretné, ha többet tehetne családja érdekében. Tommy végül megtalálja a hívását Casy halála után, de sok belső küzdelem kell hozzá, hogy erre a következtetésre jusson.
EMBER vs TÁRSASÁG
Tommy Joad úgy dönt, hogy kiáll a migráns munkavállalók mellett, még akkor is, ha szembe kell nézni a gazdag gazdákkal, akik aktívan dolgoznak azok kihasználásán. A kaliforniai közösségek megpróbálják kordában tartani ezt a bevándorló munkásáradatot úgy, hogy „kommunistáknak” nevezik azokat, akik méltányos bért követelnek. A valóságban csak a gazdag gazdák bűnös gyakorlatára próbálják felhívni a figyelmet, és a családjukat eltartó bérért harcolnak.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Student utasítások
Hozzon létre egy storyboard, amely azt mutatja, legalább három formáját irodalmi konfliktus Érik a gyümölcs.
- Határozza konfliktusok Érik a gyümölcs.
- Kategorizálja az egyes konfliktus Character vs. karakter, karakter vs. Self, Character vs. Society, Character vs. Nature, vagy Character vs. Technology.
- Szemléltetik konfliktusok a sejtek felhasználásával karakter a történet.
- Írj egy rövid leírás a konfliktus alatti cellában.
- Mentés és küldés a megbízást.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | Próbáld Újra | |
|---|---|---|---|---|
| Konfliktus Azonosítása | Student azonosítja a helyes nagyobb konfliktusok, és használja az erős, tiszta szöveges bizonyíték támasztja választás. | Student azonosítja helyes jelentős konfliktus és használ néhány vagy tisztázatlan részletek, amelyek segítik a választást. | Student azonosítja helytelen nagy konfliktus, és használ néhány részletet a szöveget, hogy támogassa a választás. | Hallgató nem próbálja azonosítani jelentős konfliktus vagy helytelenül reagál jelentős konfliktus nincs magyarázat. |
| Megértés Eredménye | Student világosan mutatja az eredmény a konfliktus és annak hatása a főhős bizonyítékot a szövegből. | Student eredményeit mutatja be a konfliktus és annak hatása a főszereplő, de néhány bizonyíték nem egyértelmű. | Student eredményeit mutatja be a konfliktust, de nem vizsgálja annak hatása a főhős és használ néhány homályos szöveges bizonyíték. | Hallgató nem egyértelműen azt mutatják, az eredmény a konfliktust, vagy használni szöveges elemeket. |
| Karakter | Storyboard tartalmazza az összes szükséges karaktert, és világosan említi őket. Túlmutat hozzáadásával további részleteket. | Storyboard tartalmazza az összes szükséges karaktert, és világosan említi őket. | Jelenetvázlat magában főhős és antagonista de hagyja el az egyéb szükséges karaktereket. | Storyboard nem tartalmazza a nevét szükséges karaktereket. |
| Storyboard | Student világosan mutatja erőfeszítést közvetíteni a beállítás a jelenet a könyv | Student megpróbálja közvetíteni a beállítás és a jelenet a könyv, de hiányzik néhány egyértelmű. | Hallgató nem egyértelműen közvetíti a beállítás és a jelenet. | Student teszi alig vagy egyáltalán nem próbálja közvetíteni a beállítás vagy jelenet. |
| Helyesírás és Nyelvhelyesség | Student használja példaként helyesírási és nyelvtani. Nincs hiba. | Student teszi a kisebb hiba helyesírási és nyelvtani. | Student több olyan kisebb hibák helyesírási és nyelvtani. | Student miatt sok hibát helyesírási és nyelvtani; kis kísérlet helyesírás. |
További Storyboard That Tevékenységek
Szőlő of Wrath
Árak Iskolák és Kerületek Számára
- 1 Iskola
- 5 tanár egy évre
- 1 óra virtuális PD
30 napos pénzvisszafizetési garancia • Csak új ügyfeleknek • Teljes ár a bevezető ajánlat után • A hozzáférés 1 naptári évre szól
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
