Keresés
  • Keresés
  • Saját Storyboards
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/hu/lesson-plans/zabhegyező-jd-salinger/antihős
Tevékenység Áttekintése
Sablon- és Osztályutasítások
Rubrika
Tevékenység Áttekintése Accordion Arrow

Tevékenység Áttekintése


Feltárása motivációinak a főhős és a megértés a különböző archetípusok fikció fontos része az irodalmi elismerést. In The Catcher in the Rye, Holden Caulfield tekinthető egy anti-hős. A hallgatók létre Storyboards sejtekkel követi a főhős akciók, és támogatást találni, hogy kategorizálja őt, mint egy anti-hős.

Elöltöltős feltételek és óravázlat, tekintse meg cikkünket a anti-hős .

Egy anti-hős , definíció szerint, egy központi figura, aki nem rendelkezik a hagyományos hősi attribútumokat. Néhányan még megjelenítéséhez tulajdonságok, amelyek szinte jobban összhangban gazemberek. Jellemzők, mint a önteltségét, az erkölcstelenség, a lázadás, és a becstelenség jele, hogy a szerző nem kíván a közönség megcsodálhatja a főszereplő. A mintában tábla alatti, a Frayer Model használjuk, hogy felfedje, hogyan illik ez a Holden archetípusa.


  • Anti-hős Definíció: a központi karakter a történet, film vagy dráma, aki nem rendelkezik a hagyományos hősi attribútumok, mint az idealizmus, az erkölcsi jóság és önzetlenség.

  • Jellemzői: Holden egy anti-hős, mert ő egy örökös hazug, s gyakran a bírók és talál hibát másokkal, és azt nem, hogy végigvigye a terveid.

  • Példák: Holden találkozik három lány egy bárban, és táncol velük, de azt hiszi, ők mind hülyék. Végül azt mondja az egyik lány, hogy ő még csak most látott Gary Cooper, a filmsztár, hogy szórakozz vele, mert nem tudja elviselni őt. Amikor azt mondja, a többi lány ő is megpillantotta őt, Holden kap egy jó nevet.

  • Nem Példák: Phoebe az ellentéte Holden. Ő az édes, ártatlan, és valóban érintett Holden. Amikor rájön, hogy ő nem az iskolából, ő félt a büntetés fog kapni az apjuktól. Amikor azt mondja neki, ő autóstoppal nyugatra, megpróbálja jönni, és követi őt az állatkertbe utána, bár ő ideges.



Sablon- és Osztályutasítások Accordion Arrow

Sablon és Class Utasítások

(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)



Student utasítások

Hozzon létre egy storyboard, amely megmutatja, hogyan Holden Caulfield lehet tekinteni antihős.


  1. Azonosítja azokat az eseményeket a történet vagy jellemzői Holden, amelyek illeszkednek tulajdonságok egy antihős.
  2. Példák láthatók, a meghatározása, jellemzői, példák és Non-példák.
  3. Írni egy rövid leírást az alábbiakban minden egyes cella, amely specifikusan kapcsolódik Holden Caulfield mint antihős.
  4. Mentés és küldés a megbízást.

Óravázlat Referencia


Rubrika Accordion Arrow

Rubrika

(Létrehozhat Quick Rubric.)


Hero vs antihős Rovatcím az 9-12
Jártas
25 Points
Feltörekvő
21 Points
Kezdet
17 Points
Próbáld Újra
13 Points
Jellemvonások
Character alaposan leírjuk és pontosan ábrázolják, mint antihős segítségével több jelzőket.
Karakter leírás világos, de hiányzik belőle részleteket, és korlátozott leíró szavak.
Karakter leírása nem egyértelmű és / vagy adat, és nem lehet teljesen fényvisszaverő egy antihős.
Karakter helyen nem illik a leírás egy antihős, vagy a karakter választott nem rendelkezik elegendő információval a pontszámot.
Befolyásolja Története
Karakter jelenik meg, hogy jelentős befolyást adott történet és a többi karakter.
Student kifejti, hogy miért ezt a karaktert vonzó a számukra, de szükség lehet több szilárd információt, hogy miért van ez így.
Diák vagy nem magyarázza karakter fellebbezést, vagy nem nyújt kellő részletességgel.
Karakter befolyása helytelenül magyarázható, vagy a projekt nem teljes elég gólt.
Használata Idézetek
Több idézetek volna használni, reprezentatív egy antihős, és szervezetük hatékonyan.
Idézetek használtak, de nem termel erős bizonyíték arra, hogy a karakter egy antihős.
Egy idézet használnak, és nem hatékonyan, vagy elfogadhatóan közvetíti a karakter vonások.
Hibás idézet használunk, vagy nem használunk idézet.
Bemutatás
Maximális erőkifejtés megjelenik, storyboard példaértékű, triviális vagy nincs hiba jegyezni
Student mutatja tisztességes erőfeszítést létrehozása a storyboard, szerkesztését végeztük, és néhány hibát feljegyzik.
Student elő kielégítő story board, de lehet, hogy hiányzik a vizuális szépséget hibákat tartalmaznak, vagy a hiányzó alkatrészeket.
Bemutató javításra szorul, hiányos, vagy rossz erőfeszítéseket tettek oda.


Tevékenység Áttekintése


Feltárása motivációinak a főhős és a megértés a különböző archetípusok fikció fontos része az irodalmi elismerést. In The Catcher in the Rye, Holden Caulfield tekinthető egy anti-hős. A hallgatók létre Storyboards sejtekkel követi a főhős akciók, és támogatást találni, hogy kategorizálja őt, mint egy anti-hős.

Elöltöltős feltételek és óravázlat, tekintse meg cikkünket a anti-hős .

Egy anti-hős , definíció szerint, egy központi figura, aki nem rendelkezik a hagyományos hősi attribútumokat. Néhányan még megjelenítéséhez tulajdonságok, amelyek szinte jobban összhangban gazemberek. Jellemzők, mint a önteltségét, az erkölcstelenség, a lázadás, és a becstelenség jele, hogy a szerző nem kíván a közönség megcsodálhatja a főszereplő. A mintában tábla alatti, a Frayer Model használjuk, hogy felfedje, hogyan illik ez a Holden archetípusa.


  • Anti-hős Definíció: a központi karakter a történet, film vagy dráma, aki nem rendelkezik a hagyományos hősi attribútumok, mint az idealizmus, az erkölcsi jóság és önzetlenség.

  • Jellemzői: Holden egy anti-hős, mert ő egy örökös hazug, s gyakran a bírók és talál hibát másokkal, és azt nem, hogy végigvigye a terveid.

  • Példák: Holden találkozik három lány egy bárban, és táncol velük, de azt hiszi, ők mind hülyék. Végül azt mondja az egyik lány, hogy ő még csak most látott Gary Cooper, a filmsztár, hogy szórakozz vele, mert nem tudja elviselni őt. Amikor azt mondja, a többi lány ő is megpillantotta őt, Holden kap egy jó nevet.

  • Nem Példák: Phoebe az ellentéte Holden. Ő az édes, ártatlan, és valóban érintett Holden. Amikor rájön, hogy ő nem az iskolából, ő félt a büntetés fog kapni az apjuktól. Amikor azt mondja neki, ő autóstoppal nyugatra, megpróbálja jönni, és követi őt az állatkertbe utána, bár ő ideges.



Sablon és Class Utasítások

(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)



Student utasítások

Hozzon létre egy storyboard, amely megmutatja, hogyan Holden Caulfield lehet tekinteni antihős.


  1. Azonosítja azokat az eseményeket a történet vagy jellemzői Holden, amelyek illeszkednek tulajdonságok egy antihős.
  2. Példák láthatók, a meghatározása, jellemzői, példák és Non-példák.
  3. Írni egy rövid leírást az alábbiakban minden egyes cella, amely specifikusan kapcsolódik Holden Caulfield mint antihős.
  4. Mentés és küldés a megbízást.

Óravázlat Referencia


Rubrika

(Létrehozhat Quick Rubric.)


Hero vs antihős Rovatcím az 9-12
Jártas
25 Points
Feltörekvő
21 Points
Kezdet
17 Points
Próbáld Újra
13 Points
Jellemvonások
Character alaposan leírjuk és pontosan ábrázolják, mint antihős segítségével több jelzőket.
Karakter leírás világos, de hiányzik belőle részleteket, és korlátozott leíró szavak.
Karakter leírása nem egyértelmű és / vagy adat, és nem lehet teljesen fényvisszaverő egy antihős.
Karakter helyen nem illik a leírás egy antihős, vagy a karakter választott nem rendelkezik elegendő információval a pontszámot.
Befolyásolja Története
Karakter jelenik meg, hogy jelentős befolyást adott történet és a többi karakter.
Student kifejti, hogy miért ezt a karaktert vonzó a számukra, de szükség lehet több szilárd információt, hogy miért van ez így.
Diák vagy nem magyarázza karakter fellebbezést, vagy nem nyújt kellő részletességgel.
Karakter befolyása helytelenül magyarázható, vagy a projekt nem teljes elég gólt.
Használata Idézetek
Több idézetek volna használni, reprezentatív egy antihős, és szervezetük hatékonyan.
Idézetek használtak, de nem termel erős bizonyíték arra, hogy a karakter egy antihős.
Egy idézet használnak, és nem hatékonyan, vagy elfogadhatóan közvetíti a karakter vonások.
Hibás idézet használunk, vagy nem használunk idézet.
Bemutatás
Maximális erőkifejtés megjelenik, storyboard példaértékű, triviális vagy nincs hiba jegyezni
Student mutatja tisztességes erőfeszítést létrehozása a storyboard, szerkesztését végeztük, és néhány hibát feljegyzik.
Student elő kielégítő story board, de lehet, hogy hiányzik a vizuális szépséget hibákat tartalmaznak, vagy a hiányzó alkatrészeket.
Bemutató javításra szorul, hiányos, vagy rossz erőfeszítéseket tettek oda.





Ez a Tevékenység Számos Tanári Útmutató Részét Képezi

Árak Iskolák és Kerületek Számára

Bevezető Iskolai Ajánlat
Tartalmazza:
  • 1 Iskola
  • 5 tanár egy évre
  • 1 óra virtuális PD

30 napos pénzvisszafizetési garancia • Csak új ügyfeleknek • Teljes ár a bevezető ajánlat után • A hozzáférés 1 naptári évre szól


*(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/hu/lesson-plans/zabhegyező-jd-salinger/antihős
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában