America del 1850 | Compromesso del 1850 Intuizione storica

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Panoramica Delle Attività

Modello e Istruzioni per la Classe

Panoramica Delle Attività

Il compromesso del 1850 fu solo uno dei principali eventi che precedettero la vigilia della guerra civile. Usando una mappa del ragno, chiedi agli studenti di dettagliare i diversi componenti del compromesso. Dovrebbero includere chi lo ha proposto, come è stato ricevuto socialmente e politicamente e incorporare le leggi separate che componevano il Compromesso. Gli studenti dovrebbero anche includere il dibattito sul superamento del Compromesso e su come mirava a risolvere la questione della schiavitù e il suo posto all'interno (o al di fuori) dei nuovi territori.

Gli studenti useranno le 5 W per questa attività:

Chi?
Che cosa?
Quando?
Dove?
Perché?

Attività di Copia*

Modello e Istruzioni per la Classe

Istruzioni Modello e di Classe

(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)

Istruzioni per gli studenti

Crea una mappa del ragno che dettaglia le 5 W del Compromesso del 1850: chi, cosa, quando, dove, perché?

Fare clic su "Avvia assegnazione".
Nel titolo di ogni cella, chiedi a ciascuna delle 5 W in relazione al Compromesso.
Nelle caselle della descrizione, rispondi alla domanda.
Crea immagini in ogni cella che illustrino ogni risposta usando personaggi, scene e oggetti appropriati.
Salva ed esci quando hai finito.

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Piano Delle Lezioni di Riferimento

Livello 9-10

Livello di Difficoltà 2 (Rafforzamento / Sviluppo)

Tipo di Assegnazione Individuali o di Gruppo

Tipo di Attività: 5 W di Studi Sociali e Storia

Attività di Copia*

Panoramica Delle Attività

Il compromesso del 1850 fu solo uno dei principali eventi che precedettero la vigilia della guerra civile. Usando una mappa del ragno, chiedi agli studenti di dettagliare i diversi componenti del compromesso. Dovrebbero includere chi lo ha proposto, come è stato ricevuto socialmente e politicamente e incorporare le leggi separate che componevano il Compromesso. Gli studenti dovrebbero anche includere il dibattito sul superamento del Compromesso e su come mirava a risolvere la questione della schiavitù e il suo posto all'interno (o al di fuori) dei nuovi territori.

Gli studenti useranno le 5 W per questa attività:

Chi?
Che cosa?
Quando?
Dove?
Perché?

Attività di Copia*

Istruzioni Modello e di Classe

(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)

Istruzioni per gli studenti

Crea una mappa del ragno che dettaglia le 5 W del Compromesso del 1850: chi, cosa, quando, dove, perché?

Fare clic su "Avvia assegnazione".
Nel titolo di ogni cella, chiedi a ciascuna delle 5 W in relazione al Compromesso.
Nelle caselle della descrizione, rispondi alla domanda.
Crea immagini in ogni cella che illustrino ogni risposta usando personaggi, scene e oggetti appropriati.
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