Panoramica Delle Attività
Mentre imparano a usare gli aggettivi spagnoli nel superlativo, gli studenti dovranno esercitarsi nella formula e fare pratica prestando attenzione all'accordo aggettivo. In questa attività, gli studenti creeranno una persona e una pratica usando la struttura superlativa. Chiedi agli studenti di selezionare il modello dello storyboard della mappa ragno e posizionare la persona scelta nel mezzo.
Lo storyboard di esempio usa "l'uomo più egoista del mondo" come personaggio centrale. Da lì, ogni cellula connessa illustra una sfaccettatura della persona scelta usando affermazioni superlative. Gli studenti dovrebbero divertirsi con le loro scelte! Gli esempi utilizzati nello storyboard del modello sono:
"Sono il più bello"
"Ho gli amici più audaci"
“La mia casa è la migliore”
"Quest'uomo è il meno generoso"
Gli studenti dovrebbero completare almeno quattro celle, ma potresti volerne avere di più. Puoi anche considerare se gli studenti stanno usando o meno le quattro eccezioni di mejor, peor, mayor e menor, esempi di más e menos, o se i loro esempi cellulari saranno limitati agli aggettivi di base e solo l'uso di más . Per rafforzare la struttura superlativa, chiedi agli studenti di cambiare il colore o di utilizzare le parole in maiuscolo per esprimere il superlativo. Ulteriori sfide possono essere presentate chiedendo agli studenti di variare la struttura delle frasi e l'uso del verbo.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
Crea un grafico a ragno usando aggettivi superlativi basati su una persona di tua creazione utilizzando almeno quattro celle.
- Fare clic su "Avvia assegnazione".
- Al centro, digita un personaggio divertente, come "l'uomo più egoista del mondo".
- Nel titolo di ogni cella, identifica l'aggettivo che utilizzerai.
- Nella descrizione scrivi una frase con l'aggettivo superlativo.
- Crea un'illustrazione per ogni frase usando scene, personaggi e oggetti appropriati.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
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Mentre imparano a usare gli aggettivi spagnoli nel superlativo, gli studenti dovranno esercitarsi nella formula e fare pratica prestando attenzione all'accordo aggettivo. In questa attività, gli studenti creeranno una persona e una pratica usando la struttura superlativa. Chiedi agli studenti di selezionare il modello dello storyboard della mappa ragno e posizionare la persona scelta nel mezzo.
Lo storyboard di esempio usa "l'uomo più egoista del mondo" come personaggio centrale. Da lì, ogni cellula connessa illustra una sfaccettatura della persona scelta usando affermazioni superlative. Gli studenti dovrebbero divertirsi con le loro scelte! Gli esempi utilizzati nello storyboard del modello sono:
"Sono il più bello"
"Ho gli amici più audaci"
“La mia casa è la migliore”
"Quest'uomo è il meno generoso"
Gli studenti dovrebbero completare almeno quattro celle, ma potresti volerne avere di più. Puoi anche considerare se gli studenti stanno usando o meno le quattro eccezioni di mejor, peor, mayor e menor, esempi di más e menos, o se i loro esempi cellulari saranno limitati agli aggettivi di base e solo l'uso di más . Per rafforzare la struttura superlativa, chiedi agli studenti di cambiare il colore o di utilizzare le parole in maiuscolo per esprimere il superlativo. Ulteriori sfide possono essere presentate chiedendo agli studenti di variare la struttura delle frasi e l'uso del verbo.
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- Nel titolo di ogni cella, identifica l'aggettivo che utilizzerai.
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