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Panoramica Delle Attività
Modello e Istruzioni per la Classe
Rubrica

Panoramica Delle Attività


Iniziare un'unità o una lezione con il vocabolario chiave che gli studenti vedranno nelle loro letture o presentazioni aiuta nella comprensione e nella conservazione complessive. In questa attività, gli studenti creeranno uno storyboard che definisce e illustra il vocabolario chiave relativo allo studio dell'antica Roma .

Gli studenti visualizzeranno in anteprima i termini e le definizioni e utilizzeranno la discussione dell'intera classe o in piccoli gruppi per dimostrare la loro comprensione di ciascun significato. Quindi, creeranno una mappa ragno di 3-5 termini a discrezione degli insegnanti. Quando gli studenti definiscono e illustrano ogni termine, ne padroneggiano l'applicazione e lo mantengono come parte del loro lessico.


Vocabolario suggerito per l'antica Roma:

Forum: un'area aperta in una città piena di edifici pubblici, templi e mercati.

Repubblica: un governo in cui i cittadini hanno il diritto di votare ed eleggere funzionari.

Legione: l'unità base dell'esercito romano con circa 4.500-5.000 soldati pesantemente armati.

Maniple: le legioni furono suddivise in manipoli. Un manipolo era un'unità di 60-160 soldati.

Diplomazia: gestione dei rapporti con altri paesi attraverso la negoziazione.

Costituzione: un sistema di regole con cui è organizzato un governo. Può essere scritto o non scritto. La costituzione romana non era scritta a differenza della costituzione degli Stati Uniti. Era basato sulla tradizione, le usanze e una raccolta di leggi.

Veto: per interrompere o annullare l'azione di un funzionario o ente governativo. In latino, veto significa "io proibisco".

Magistrati: funzionari eletti che applicano la legge. I magistrati del governo romano erano il ramo del governo composto da uomini ricchi eletti provenienti da famiglie d'élite. I due massimi magistrati erano i Consoli.

Toga: un indumento che gli uomini adulti indossavano avvolto intorno ai loro corpi. Solo i cittadini potevano indossare le toghe. Solo uomini liberi potevano essere cittadini. Le donne e gli schiavi non erano cittadini e non potevano avere alcun ruolo diretto nel governo.

Patrizi: uno degli ordini della cittadinanza romana, i patrizi erano membri delle famiglie più antiche di Roma e di solito erano ricchi e controllavano la maggior parte degli aspetti del governo.

Plebei: il secondo ordine di cittadinanza romana, i plebei erano la maggioranza dei romani. Erano per lo più contadini o artigiani.

Assemblee: gruppi di cittadini romani maschi adulti che hanno approvato leggi e magistrati eletti.

Il Senato: composto da ricchi cittadini importanti il cui compito era quello di aiutare a far passare leggi, controllare la politica estera e il denaro del governo. I senatori sono stati scelti da un funzionario chiamato il censore.

Consoli: gli alti funzionari della repubblica romana. Il loro compito più importante era quello di guidare l'esercito, ma presiedevano anche il senato e le assemblee ed erano i più alti giudici.

Dittatori: Nell'antica Roma, un dittatore era un importante funzionario pubblico. Il senato potrebbe votare per nominare un dittatore in tempi di grande emergenza. I dittatori hanno mantenuto il potere completo ma per un massimo di sei mesi.

Società patriarcale: una società in cui gli uomini governano le loro famiglie e le persone fanno risalire le loro origini agli antenati maschi.

Paterfamilias: il maschio più anziano della famiglia romana e il capofamiglia.

Villa: grande casa di campagna che di solito era di proprietà di una famiglia romana di alta borghesia.

Affittuario: agricoltori che hanno affittato terreni da ricchi proprietari terrieri e non possedevano essi stessi la terra.

Stilo: uno strumento appuntito utilizzato per la scrittura.

Gladiatore: una persona addestrata a combattere un'altra persona fino alla morte per intrattenimento pubblico.

Politeismo: adorazione di molti dei o divinità.

Pax Romana: un periodo di stabilità nell'Impero Romano.

Oratorio: l' arte di fare discorsi.


Istruzioni Modello e di Classe

(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)



Scadenza:

Obiettivo: creare uno storyboard che definisca e illustri il vocabolario romano antico. Per trovare opere d'arte e personaggi relativi all'Antica Roma, digita "Rome" nella casella di ricerca nello Storyboard Creator.

Istruzioni per gli studenti:

  1. Fare clic su "Avvia assegnazione".
  2. Nelle caselle del titolo, identifica i termini chiave che hai scelto.
  3. Nelle caselle di descrizione, scrivi la definizione del termine.
  4. Crea un'illustrazione per ogni termine usando scene, personaggi e oggetti appropriati.
  5. Salva ed esci quando hai finito.

Requisiti: devono avere 3 termini, definizioni corrette e illustrazioni appropriate per ciascuno che dimostri la tua comprensione delle parole.

Piano Delle Lezioni di Riferimento


Rubrica

(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)


Assegnazione del Vocabolario Visivo
Definisci, illustra e fornisci una frase di esempio per cinque parole qualsiasi del vocabolario.
Esperto Emergente Inizio
Definizione
La definizione è corretta.
La definizione è parzialmente corretta.
La definizione non è corretta.
Visualizzazioni
Le celle dello storyboard illustrano chiaramente il significato delle parole del vocabolario.
Le celle dello storyboard si riferiscono al significato delle parole del vocabolario, ma sono difficili da capire.
Le celle dello storyboard non si riferiscono chiaramente al significato delle parole del vocabolario.





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