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Cavalcata di Paul Revere - Struttura Più opzioni
Panoramica Delle Attività
Modello e Istruzioni per la Classe
Rubrica

Panoramica Delle Attività


In questa attività gli studenti identificare i componenti strutturali della poesia tra cui strofe e le linee. Gli studenti potranno anche determinare lo schema di rima e il significato della strofa.

L'esempio fornito è per strofa uno.

  • Linee: 4

  • Rhyme Schema: A: "Revere", B: "Five", B: "vivo", A: "l'anno"

  • Significato: Non c'è un uomo vivo che ricorda 18 aprile 1875, la corsa di mezzanotte di Paul Revere.


Attività di Copia*

Istruzioni Modello e di Classe

(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)



Student Instructions

Identify the structural components of the poem including lines, rhyme scheme, and meaning.

  1. Click "Start Assignment".
  2. Complete the description boxes.
  3. Create images that depict each description box. Be sure to use appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
  4. Save and Exit
Poem Struttura Più opzioni

Piano Delle Lezioni di Riferimento

Livello 4-5

Livello di Difficoltà 2 (Rafforzamento / Sviluppo)

Tipo di Assegnazione Individuale o Partner

Tipo di Attività: Analisi Prosa con TWIST


Attività di Copia*

Rubrica

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Analisi Degli Eventi
Esperto
33 Points 		Emergente
25 Points 		Inizio
17 Points
Analisi Degli Eventi
La spiegazione scritta della scena spiega in modo chiaro e accurato l'evento e perché è importante per la storia.
La spiegazione scritta della scena tenta di spiegare l'evento e perché è importante per la storia. Alcune spiegazioni potrebbero non essere chiare.
La spiegazione scritta delle scene non riesce a spiegare correttamente l'evento e perché è importante per la storia.
Scene Dello Storyboard
Le illustrazioni sono chiare e rappresentano fedelmente le descrizioni scritte.
Le illustrazioni sono chiare e rappresentano le descrizioni scritte, ma alcune celle dello storyboard sono difficili da comprendere o non riescono a catturare un evento specifico nel testo.
Le illustrazioni non rappresentano accuratamente le descrizioni scritte.
Sforzo e Modifica
Il lavoro è completo, accurato e ordinato. L'ortografia e la grammatica sono corrette.
La maggior parte delle sezioni dello storyboard sono state almeno tentate e il lavoro è presentabile. Il testo contiene alcuni errori ortografici e/o grammaticali.
Lo storyboard è incompiuto e/o disorganizzato. Il testo contiene molti errori ortografici e/o grammaticali.


Attività di Copia*



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