Colonia Della Baia del Massachusetts

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I puritani e la colonia della baia del Massachusetts

Durante il 1620 e il 1630, l'arcivescovo cattolico spazzò via il puritanesimo in Inghilterra. Nel 1630, circa 1.000 puritani vennero nel Nuovo Mondo in cerca di un posto dove fondare una chiesa che fosse pura e priva di credenze cattoliche e incentrata sul sistema di credenze protestanti. Viaggiarono su 11 navi e furono guidati da John Winthrop, che servì come governatore della nuova colonia chiamata Massachusetts Bay Colony.

I puritani avevano un sistema di credenze molto rigido. Ad esempio, credevano che i sacerdoti non dovessero essere gli unici a studiare e conoscere la Bibbia, e invece tutti i puritani dovrebbero trascorrere la domenica solo leggendo le Scritture e pensando a Dio. Credevano anche che i puritani fossero di gran lunga migliori di chiunque altro e sono le uniche persone che hanno qualche speranza di andare in paradiso. Se qualcuno agiva al di fuori di queste convinzioni, era controllato dal diavolo.

I puritani credevano che tutto dovesse essere semplice. Le donne indossavano abiti lunghi e larghi, un lungo abito di lana o di lino, e poi un grembiule su tutto ciò. Portavano sempre i capelli ben raccolti con una cuffia (un cappello di stoffa) per coprirli e lunghi calzini di lana. L'abbigliamento maschile era di lino o lana ed era tipicamente bianco, marrone o nero. Indossavano camicie larghe, pantaloni che arrivavano solo alle ginocchia e una giacca senza maniche. Indossavano anche cappelli a tesa larga e scarpe di cuoio. I bambini hanno iniziato a vestirsi da adulti all'età di 7 anni.

Dopo l'arrivo dei primi coloni, molte altre persone vennero nel Nuovo Mondo nei dieci anni successivi; questo è spesso indicato come la Grande Migrazione. Durante questo periodo, circa 20.000 puritani si trasferirono nel New England dall'Inghilterra e la popolazione crebbe immensamente. Poiché le regole puritane erano così rigide, se le persone non erano d'accordo o infrangevano quelle regole erano costrette a lasciare la colonia. Roger Williams, il fondatore di Providence, Rhode Island, era una di queste persone. Un esempio storico molto famoso di persone che disobbediscono allo stile di vita puritano è il Processo alle streghe di Salem nel 1693.

L'arrivo dei puritani in Massachusetts è una parte ricca della storia americana e del Massachusetts. Le seguenti attività aiuteranno gli studenti a comprendere il contesto di come il Massachusetts divenne una colonia, come vivevano i suoi primi coloni e cosa credevano.

Domande essenziali per i puritani e la colonia della baia del Massachusetts

1. Chi erano i puritani e quali erano le loro convinzioni?
2. Perché i puritani sono venuti nel New England / Massachusetts?
3. Com'era la vita nella colonia della baia del Massachusetts?

Domande frequenti sulla colonia della baia del Massachusetts

In che modo gli storyboard possono illustrare le differenze nella governance e negli obiettivi tra la colonia della Baia del Massachusetts e la colonia di Plymouth?

Gli storyboard possono illustrare efficacemente le differenze nella governance e negli obiettivi tra la colonia della Baia del Massachusetts e la colonia di Plymouth rappresentando visivamente gli aspetti chiave di ciascuna. Per la colonia della Baia del Massachusetts, gli storyboard possono mostrare scene di leader religiosi e membri della comunità durante incontri di preghiera e di governo, evidenziando il sistema di governo teocratico e le motivazioni religiose dietro la colonia. Al contrario, per la colonia di Plymouth, gli storyboard possono rappresentare scene di riunioni cittadine democratiche e interazioni con i nativi americani, sottolineando l’autogoverno e l’attenzione al commercio e alla cooperazione.

Quali tipi di fogli di lavoro sono più efficaci per insegnare agli studenti le attività economiche e le industrie specifiche che sostenevano la colonia della Baia del Massachusetts?

I fogli di lavoro più efficaci per insegnare agli studenti le attività economiche e le industrie specifiche che sostenevano la colonia della Baia del Massachusetts includono mappe commerciali, grafici economici e scenari di giochi di ruolo. Le mappe commerciali possono aiutare gli studenti a comprendere le reti commerciali della colonia e i beni che scambiavano. Le carte economiche possono illustrare le principali attività economiche, come l'agricoltura, la pesca e il commercio, e i beni prodotti. Gli scenari di gioco di ruolo possono coinvolgere gli studenti nella realizzazione di transazioni economiche, evidenziando l'importanza del commercio per il sostentamento della colonia.

Quali progetti o attività pratiche possono essere integrati con i fogli di lavoro per creare un'esperienza di apprendimento olistico quando si insegna sulla colonia della baia del Massachusetts?

Per creare un'esperienza di apprendimento olistica, i fogli di lavoro possono essere integrati con progetti e attività pratiche. Nella Massachusetts Bay Colony, gli studenti possono partecipare a simulazioni di riunioni cittadine, replicando il processo decisionale democratico. Possono anche impegnarsi in simulazioni storiche di accordi commerciali e commercio coloniale, consentendo una comprensione più profonda delle attività economiche. Inoltre, gli studenti possono creare rappresentazioni visive o diorami di momenti chiave della storia della colonia, migliorando la loro comprensione e rendendo l'esperienza di apprendimento più coinvolgente.