https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/it/lesson-plans/disastri-naturali/vulcano-diagramma
Panoramica Delle Attività
Modello e Istruzioni per la Classe
Rubrica
Panoramica Delle Attività
In questa attività gli studenti identificheranno un modello di vulcano .
- Ash, Steam e Gas - nuvola che viene espulsa dal vulcano
- Cono secondario : un cono che si accumula attorno alle aperture secondarie
- Sfiato secondario : luogo in cui il magma raggiunge la superficie senza passare attraverso lo sfiato principale
- Cratere - depressione circolare nella parte superiore del vulcano
- Camera del magma - negozio di magma sotterraneo
- Sfiato principale: tubo principale che collega la camera del magma alla superficie
- Lava - roccia fusa dopo che raggiunge la superficie
- Magma - roccia fusa ancora sotto terra
- Bombe vulcaniche - rocce e detriti più grandi che vengono lanciati in aria durante un'eruzione
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
Dimostra la tua conoscenza dei vulcani etichettando un diagramma di un vulcano.
- Fai clic su "Avvia assegnazione".
- Cerca "vulcano", trascina e rilascia il diagramma in una cella.
- Usa Textables e le frecce per etichettare le parti principali del vulcano e descrivere quali sono.
- Salva e invia il compito.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
Schema etichettato
Etichetta il diagramma che fornisce le funzioni di ciascuna parte.
| Competente | Emergenti | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Etichette | Tutte le etichette sono corrette. | La maggior parte delle etichette sono corrette. | Alcune delle etichette sono corrette. |
| Funzioni | Tutte le funzioni sono corrette senza errori di grammatica o ortografia. | La maggior parte delle funzioni sono corrette con alcuni errori di grammatica e ortografia. | Alcune delle funzioni sono corrette con molti errori di grammatica e ortografia. |
| Evidenza di Sforzo | Il lavoro è ben scritto e accuratamente pensato. | Il lavoro mostra alcune prove di sforzo. | Il lavoro mostra poca prova di ogni sforzo. |
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