Panoramica Delle Attività
Il più alto membro dell'Executive Branch è il presidente degli Stati Uniti. Gli Stati Uniti hanno avuto quarantacinque presidenti e ognuno di loro ha avuto un grande impatto sul Paese.
Gli studenti cercheranno un presidente e creeranno una sequenza temporale dei principali eventi della loro vita . La linea temporale del presidente dovrebbe estendere la sua vita e includere il suo percorso verso la Casa Bianca, insieme a tutti gli eventi che si sono verificati dopo la presidenza. I suggerimenti che seguono forniscono un mix di eventi e altri aspetti concreti della vita dei presidenti.
Per un'alternativa al layout della sequenza temporale, chiedi agli studenti di creare un poster della sequenza temporale da incorporare in una presentazione o in una passeggiata in galleria. Puoi aggiungere più di un modello a questo compito per offrire agli studenti molte opzioni e modificare le istruzioni di conseguenza.
Possibili argomenti da ricercare:
- L'educazione del presidente
- Leggi passate mentre erano in carica
- Possibile servizio militare
- Possibile servizio al Congresso
- Controversie intorno al presidente
- Bambini notevoli
- Hobby o interessi
- Punti di vista politici
Attività estesa
Per questa attività estesa, gli studenti continueranno con il presidente dell'attività precedente o selezioneranno un nuovo presidente. Gli studenti creeranno uno storyboard che visualizza citazioni specifiche dal loro presidente. Gli studenti selezioneranno le citazioni che hanno trovato più profonde e inseriranno la citazione nel testo sotto lo storyboard. Gli studenti visualizzeranno quindi il significato della citazione nello spazio sopra di essa.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
Crea una sequenza temporale che delinea la vita di uno dei presidenti degli Stati Uniti.
- Fai clic su "Avvia assegnazione".
- Aggiungi celle aggiuntive se necessario.
- Identifica eventi e momenti importanti nella vita di quel presidente e inseriscili nei titoli di ciascuna cellula.
- Scrivi un riepilogo dell'evento nella casella della descrizione.
- Crea un'illustrazione usando scene, personaggi e oggetti appropriati.
- Salva e invia il tuo storyboard.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente 33 Points | Emergenti 25 Points | Inizio 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Eventi e Date | Gli eventi scelti per la timeline sono significativi e importanti per la comprensione globale del periodo. Le date fornite sono corrette. | La maggior parte degli eventi scelti per la timeline sono importanti e importanti per la comprensione globale del periodo. La maggior parte delle date fornite sono corrette. | Alcuni degli eventi scelti per la timeline sono significativi. Ci possono essere degli eventi mancanti o eventi che sono irrilevanti. Troppe date potrebbero non essere corrette. |
| Spiegazioni / Descrizioni | Le spiegazioni o le descrizioni fornite per ciascun evento sono accurate e forniscono informazioni sul significato degli eventi. | Le spiegazioni o le descrizioni fornite per ogni evento sono per lo più accurate e tentano di fornire informazioni sul significato degli eventi. | Le spiegazioni o le descrizioni degli eventi sono molteplici inesattezze. Ci può essere poca o nessuna intuizione sul significato degli eventi, o le informazioni fornite possono essere troppo limitate o mancanti. |
| Convenzioni Inglesi | Ci sono 0-2 errori di ortografia, grammatica e meccanica. | Ci sono 3-4 errori di ortografia, grammatica e meccanica. | Ci sono 5 o più errori di ortografia, grammatica e meccanica. |
Panoramica Delle Attività
Il più alto membro dell'Executive Branch è il presidente degli Stati Uniti. Gli Stati Uniti hanno avuto quarantacinque presidenti e ognuno di loro ha avuto un grande impatto sul Paese.
Gli studenti cercheranno un presidente e creeranno una sequenza temporale dei principali eventi della loro vita . La linea temporale del presidente dovrebbe estendere la sua vita e includere il suo percorso verso la Casa Bianca, insieme a tutti gli eventi che si sono verificati dopo la presidenza. I suggerimenti che seguono forniscono un mix di eventi e altri aspetti concreti della vita dei presidenti.
Per un'alternativa al layout della sequenza temporale, chiedi agli studenti di creare un poster della sequenza temporale da incorporare in una presentazione o in una passeggiata in galleria. Puoi aggiungere più di un modello a questo compito per offrire agli studenti molte opzioni e modificare le istruzioni di conseguenza.
Possibili argomenti da ricercare:
- L'educazione del presidente
- Leggi passate mentre erano in carica
- Possibile servizio militare
- Possibile servizio al Congresso
- Controversie intorno al presidente
- Bambini notevoli
- Hobby o interessi
- Punti di vista politici
Attività estesa
Per questa attività estesa, gli studenti continueranno con il presidente dell'attività precedente o selezioneranno un nuovo presidente. Gli studenti creeranno uno storyboard che visualizza citazioni specifiche dal loro presidente. Gli studenti selezioneranno le citazioni che hanno trovato più profonde e inseriranno la citazione nel testo sotto lo storyboard. Gli studenti visualizzeranno quindi il significato della citazione nello spazio sopra di essa.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
Crea una sequenza temporale che delinea la vita di uno dei presidenti degli Stati Uniti.
- Fai clic su "Avvia assegnazione".
- Aggiungi celle aggiuntive se necessario.
- Identifica eventi e momenti importanti nella vita di quel presidente e inseriscili nei titoli di ciascuna cellula.
- Scrivi un riepilogo dell'evento nella casella della descrizione.
- Crea un'illustrazione usando scene, personaggi e oggetti appropriati.
- Salva e invia il tuo storyboard.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente 33 Points | Emergenti 25 Points | Inizio 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Eventi e Date | Gli eventi scelti per la timeline sono significativi e importanti per la comprensione globale del periodo. Le date fornite sono corrette. | La maggior parte degli eventi scelti per la timeline sono importanti e importanti per la comprensione globale del periodo. La maggior parte delle date fornite sono corrette. | Alcuni degli eventi scelti per la timeline sono significativi. Ci possono essere degli eventi mancanti o eventi che sono irrilevanti. Troppe date potrebbero non essere corrette. |
| Spiegazioni / Descrizioni | Le spiegazioni o le descrizioni fornite per ciascun evento sono accurate e forniscono informazioni sul significato degli eventi. | Le spiegazioni o le descrizioni fornite per ogni evento sono per lo più accurate e tentano di fornire informazioni sul significato degli eventi. | Le spiegazioni o le descrizioni degli eventi sono molteplici inesattezze. Ci può essere poca o nessuna intuizione sul significato degli eventi, o le informazioni fornite possono essere troppo limitate o mancanti. |
| Convenzioni Inglesi | Ci sono 0-2 errori di ortografia, grammatica e meccanica. | Ci sono 3-4 errori di ortografia, grammatica e meccanica. | Ci sono 5 o più errori di ortografia, grammatica e meccanica. |
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Il Ramo Esecutivo
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