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Panoramica Delle Attività
Modello e Istruzioni per la Classe
Rubrica

Panoramica Delle Attività


Gli studenti creeranno una mappa ragno che risponde alle domande 5W e H spesso utilizzate quando si discutono argomenti di storia: chi, cosa, quando, dove, perché e come. Per l'argomento dell'incarcerazione giapponese americana durante la seconda guerra mondiale, gli studenti risponderanno alle seguenti domande utilizzando 1-3 frasi nelle caselle di descrizione e illustrazioni appropriate e significative:

  1. Chi ha ordinato l'incarcerazione dei giapponesi americani?
  2. Cosa diceva / permetteva di fare l'ordine ai militari? Chi è stato interessato dall'ordine?
  3. Quando è avvenuta l'incarcerazione?
  4. Dove sono stati incarcerati i giapponesi americani?
  5. Perché è successo questo?
  6. Quanti e in che modo sono stati colpiti i giapponesi americani?


Istruzioni Modello e di Classe

(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)



Scadenza:

Obiettivo: creare una mappa 5W e H Spider che descrivono l'incarcerazione dei giapponesi americani nella seconda guerra mondiale.

Istruzioni per gli studenti:

  1. Fare clic su "Avvia assegnazione".
  2. Per ogni cella, rispondi alla domanda con una descrizione di 1-3 frasi.
  3. Crea un'illustrazione che rappresenti ogni risposta utilizzando scene, personaggi e oggetti appropriati.
  4. Risparmia spesso!

Requisiti: risposte a 6 domande 5Ws & H e illustrazioni appropriate per ciascuna.

Piano Delle Lezioni di Riferimento


Rubrica

(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)


Rubrica 5Ws & H
Crea una mappa o un grafico a ragno che evidenzi 5 W e H sull'argomento: chi, cosa, quando, dove, perché e come.
Esperto
10 Points
Emergente
6 Points
Ha Bisogno di Miglioramento
1 Points
Descrizione
La descrizione è dettagliata e risponde accuratamente alle domande Chi, Cosa, Quando, Dove, Perché e Come; chiaramente dimostrando la comprensione approfondita dello studente.
La descrizione è alquanto dettagliata e risponde principalmente alle domande Chi, Cosa, Quando, Dove, Perché e Come; dimostrare la comprensione di base dello studente.
La descrizione è incompleta e non risponde alle domande Chi, Cosa, Quando, Dove, Perché e Come.
Raffigurazioni Artistiche
L'arte scelta per rappresentare le illustrazioni come scene, personaggi e oggetti, sono appropriate all'argomento. Tempo e cura sono presi per garantire che le scene siano pulite, accattivanti e creative.
I disegni scelti per rappresentare le illustrazioni come scene, personaggi e oggetti sono per lo più accurati, ma potrebbero esserci alcune libertà prese che distraggono dall'incarico. Le costruzioni delle scene sono ordinate e soddisfano le aspettative di base.
L'arte scelta per rappresentare le illustrazioni come scene, personaggi e oggetti, è troppo limitata o incompleta.
Convenzioni Inglesi
Le idee sono organizzate. Ci sono pochi o nessun errore grammaticale, meccanico o ortografico.
Le idee sono per lo più organizzate. Ci sono alcuni errori grammaticali, meccanici o di ortografia.
Il testo dello storyboard è difficile da capire.





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