https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/it/lesson-plans/la-birchbark-casa-da-louise-erdrich/confrontare-contrasto
Panoramica Delle Attività
In questa attività, gli studenti confrontare e contrapporre il Birchbark Casa con un nuovo testo che hanno letto. In questo esempio, il Birchbark casa viene confrontato con isola dei delfini blu.
- La prima comunanza è la costruzione di un riparo. famiglia Omakayas 'erano responsabili per costruire la loro casa e la loro corteccia di betulla cabina inverno. Karana è stato responsabile per la costruzione di suo rifugio di ossa di balena, legno e pietre.
- Il secondo comunanza è la paura che sperimentano. Nel Birchbark casa c'è la minaccia dei coloni non indiani, il Chimookomanug, spostando il Ojibwa tribù più a ovest. In Isola dei delfini blu c'è la paura dei russi tornare a danneggiare Karana.
- Un punto di contrasto tra le storie sono le famiglie del personaggio principale. Omakayas aveva una famiglia e amici nella comunità. Karana era tutto solo sull'isola per molti anni.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
Crea uno storyboard confrontando e contrastando The Birchbark House con un altro testo a tua scelta.
- Usa il modello fornito dal tuo insegnante.
- Seleziona un altro testo per confrontare / contrasto.
- In una colonna, descrivi eventi o elementi come appaiono in The Birchbark House .
- Nell'altra colonna, descrivi ogni elemento come appare nel testo scelto.
- Illustrare ogni scena con caratteri, elementi, dialoghi e scene appropriati.
- Salva e invia lo storyboard.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
Confronta e Contrast Testi / Renditions
Crea uno storyboard che confronta il testo con uno o più testi, versioni o cronologia.
Esperto | Emergenti | Inizio | |
---|---|---|---|
Analisi di Confronto | Il testo e le immagini includono una chiara spiegazione delle somiglianze e / o delle differenze tra le categorie o gli argomenti. Questi confronti vanno oltre gli elementi superficiali e mostrano una forte comprensione degli elementi della storia. | Il testo e le immagini includono una spiegazione delle somiglianze e / o delle differenze tra le categorie o gli argomenti, ma la spiegazione può mancare di chiarezza o mostrare solo una comprensione superficiale in alcuni quadrati. | Il testo e le immagini possono non includere alcuna spiegazione di somiglianze e / o differenze, oppure possono fare solo confronti superficiali o inaccurati. |
Spiegazione Testuale | Il testo descrive in modo chiaro e preciso tutte le scene e i concetti rappresentati. | Il testo descrive in modo chiaro e accurato la maggior parte delle scene e dei concetti raffigurati. | Il testo non riesce a descrivere la maggior parte delle scene in modo chiaro e preciso. |
Immagine e Sforzo Dello Storyboard | Lo studente mostra chiaramente lo sforzo per trasmettere l'ambientazione, i personaggi e la scena specifica del libro. La scena è chiaramente identificabile in base alla rappresentazione grafica. | Lo studente tenta di trasmettere l'ambientazione, i personaggi e la scena specifica attraverso l'uso della grafica, ma la raffigurazione può essere confusa, disordinata o priva di dettagli. | Lo studente non trasmette chiaramente l'impostazione, i personaggi e la scena. |
Compitazione e Grammatica | Lo studente usa l'ortografia e la grammatica esemplari. Non ci sono errori | Lo studente fa uno o due errori minori nell'ortografia e nella grammatica. | Lo studente commette più errori di ortografia e grammatica. |
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