Panoramica Delle Attività
In questa attività, gli studenti hanno l'opportunità di analizzare diversi eventi nel testo per le relazioni di causa ed effetto. Questo è spesso un compito impegnativo per gli studenti e creare un organizzatore grafico T-Chart è un ottimo modo per aiutarli a visualizzare la relazione tra gli eventi.
Esistono molti modi per affrontare questa attività. Il primo è che gli studenti identifichino gli eventi che hanno una relazione di causa ed effetto e quindi creino uno storyboard per illustrare tali eventi. Con gli studenti più giovani o con gli studenti alle prese con questo concetto, l'insegnante può fornire agli studenti una causa e gli studenti possono determinare l'effetto, creando uno storyboard da abbinare. Questo può essere fatto anche al contrario, con l'insegnante che fornisce l'effetto e gli studenti che determinano la causa.
Come ulteriore sistemazione o attività, l'esempio dello storyboard può essere stampato e ritagliato. Gli studenti possono quindi abbinare le cause agli effetti.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per studenti
Creare uno storyboard che mostra le relazioni di causa ed effetto in tela di Carlotta. Ogni coppia di causa ed effetto sarà mostrato nella stessa riga.
- Sul lato sinistro della T-grafico, illustrare eventi che mostrano causa (perché).
- Sul lato destro della T-grafico, illustrare eventi che sono l'effetto diretto di tale causa.
- Scrivere una descrizione sotto ogni causa.
- Nella descrizione sotto ogni effetto, mostrano come la causa e l'effetto sono legati.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente | Emergenti | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Causa | Tutti gli eventi sul lato sinistro della T-Grafico risultino correttamente identificati come cause. Questi eventi sono perché qualcos'altro è accaduto. | La maggior parte degli eventi sul lato sinistro della T-Grafico siano correttamente identificati come cause o perché qualcos'altro successo. | Pochi o nessun evento sul lato sinistro della T-Grafico siano correttamente identificati come cause o perché qualcos'altro successo. |
| Effetto | Tutti gli eventi sul lato destro della T-Grafico risultino correttamente identificati come effetti. Questi eventi sono risultati diretti di qualcos'altro. | La maggior parte degli eventi sul lato destro della T-Grafico siano correttamente identificati come effetti o risultati diretti di qualcos'altro. | Pochi o nessun evento sul lato destro della T-Grafico siano correttamente identificati come effetti o risultati diretti di qualcos'altro. |
| Immagini | Le immagini mostrano chiaramente gli eventi nella storia che sono stati identificati come le cause e gli effetti. | Le immagini mostrano gli eventi dalla storia, ma non tutte le immagini corrispondono gli eventi causa ed effetto. | Le immagini non rappresentano la storia o sono mancanti. |
| Causa ed Effetto di Relazione | Tutte le righe mostrano correttamente i fatti di causa della storia che hanno un effetto diretto sugli eventi di effetto. | La maggior parte delle righe mostrano correttamente i fatti di causa della storia che hanno un effetto diretto sugli eventi di effetto. | Poche o nessuna riga mostrano correttamente i fatti di causa della storia che hanno un effetto diretto sugli eventi di effetto. |
Panoramica Delle Attività
In questa attività, gli studenti hanno l'opportunità di analizzare diversi eventi nel testo per le relazioni di causa ed effetto. Questo è spesso un compito impegnativo per gli studenti e creare un organizzatore grafico T-Chart è un ottimo modo per aiutarli a visualizzare la relazione tra gli eventi.
Esistono molti modi per affrontare questa attività. Il primo è che gli studenti identifichino gli eventi che hanno una relazione di causa ed effetto e quindi creino uno storyboard per illustrare tali eventi. Con gli studenti più giovani o con gli studenti alle prese con questo concetto, l'insegnante può fornire agli studenti una causa e gli studenti possono determinare l'effetto, creando uno storyboard da abbinare. Questo può essere fatto anche al contrario, con l'insegnante che fornisce l'effetto e gli studenti che determinano la causa.
Come ulteriore sistemazione o attività, l'esempio dello storyboard può essere stampato e ritagliato. Gli studenti possono quindi abbinare le cause agli effetti.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per studenti
Creare uno storyboard che mostra le relazioni di causa ed effetto in tela di Carlotta. Ogni coppia di causa ed effetto sarà mostrato nella stessa riga.
- Sul lato sinistro della T-grafico, illustrare eventi che mostrano causa (perché).
- Sul lato destro della T-grafico, illustrare eventi che sono l'effetto diretto di tale causa.
- Scrivere una descrizione sotto ogni causa.
- Nella descrizione sotto ogni effetto, mostrano come la causa e l'effetto sono legati.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente | Emergenti | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Causa | Tutti gli eventi sul lato sinistro della T-Grafico risultino correttamente identificati come cause. Questi eventi sono perché qualcos'altro è accaduto. | La maggior parte degli eventi sul lato sinistro della T-Grafico siano correttamente identificati come cause o perché qualcos'altro successo. | Pochi o nessun evento sul lato sinistro della T-Grafico siano correttamente identificati come cause o perché qualcos'altro successo. |
| Effetto | Tutti gli eventi sul lato destro della T-Grafico risultino correttamente identificati come effetti. Questi eventi sono risultati diretti di qualcos'altro. | La maggior parte degli eventi sul lato destro della T-Grafico siano correttamente identificati come effetti o risultati diretti di qualcos'altro. | Pochi o nessun evento sul lato destro della T-Grafico siano correttamente identificati come effetti o risultati diretti di qualcos'altro. |
| Immagini | Le immagini mostrano chiaramente gli eventi nella storia che sono stati identificati come le cause e gli effetti. | Le immagini mostrano gli eventi dalla storia, ma non tutte le immagini corrispondono gli eventi causa ed effetto. | Le immagini non rappresentano la storia o sono mancanti. |
| Causa ed Effetto di Relazione | Tutte le righe mostrano correttamente i fatti di causa della storia che hanno un effetto diretto sugli eventi di effetto. | La maggior parte delle righe mostrano correttamente i fatti di causa della storia che hanno un effetto diretto sugli eventi di effetto. | Poche o nessuna riga mostrano correttamente i fatti di causa della storia che hanno un effetto diretto sugli eventi di effetto. |
Come Facilitare una Discussione su Causa ed Effetto nel Web di Charlotte Utilizzando StoryboardThat
Introdurre lo Storyboard
Presenta lo storyboard agli studenti e spiega perché e come questo metodo di apprendimento è divertente ed efficiente. Gli insegnanti possono anche spiegare gli obiettivi di apprendimento agli studenti e mostrare alcune visualizzazioni di come viene eseguito lo storyboard.
Spiegare L'attività
Spiegare l'attività di causa ed effetto agli studenti e spiegare loro come ogni azione ha una conseguenza. Prima di iniziare questa attività per La tela di Carlotta, fornisci alcuni semplici esempi tratti da altre storie come in Lepre e la Tartaruga, la causa era che la Lepre era troppo sicura di sé e dormiva mentre l'effetto era che la Tartaruga vinceva.
Usa i Grafici a T
Mostra agli studenti le T-Chart e come possono essere utilizzate per spiegare la causa e l'effetto. Gli studenti possono prima leggere attentamente la storia ed evidenziare tutti gli eventi causa-effetto che riescono a trovare per contare il numero di celle che utilizzeranno.
Usa Illustrazioni
Gli studenti possono lasciare una parte della cella per inserire disegni o immagini che descrivono l'evento. Questi disegni possono essere semplici, come disegnare un maiale per Wilbus e un semplice ragno per Charlotte. Gli insegnanti possono mostrare agli studenti alcuni semplici trucchi o una guida per disegnare questi personaggi. Gli studenti possono anche ottenere adesivi o disegni da Internet.
Insegnare il Riassunto
Insegna agli studenti a scrivere una frase riassuntiva di ogni evento nella cella. Queste frasi dovrebbero essere precise ma dare ai lettori una visione chiara di ciò che sta accadendo. Gli insegnanti possono anche fornire in anticipo agli studenti alcune esercitazioni di riepilogo.
Domande Frequenti Sull'attività di Analisi di Cause ed Effetti sul Web di Charlotte
Perché è necessaria un’analisi causa-effetto per comprendere la narrazione?
Comprendere le relazioni tra i vari eventi e il comportamento dei personaggi nel racconto è reso più facile per i lettori utilizzando un'analisi di causa ed effetto. Offre informazioni sullo sviluppo della trama, sulle motivazioni dei personaggi e sul messaggio generale del libro. Aiuta anche gli studenti a riflettere sulle conseguenze di diverse azioni.
In che modo gli insegnanti possono aiutare gli studenti a determinare le connessioni di causa-effetto nella "Rete di Charlotte"?
Cercando i casi in cui un'azione segue immediatamente un'altra, dando luogo a una catena di eventi, gli studenti possono individuare i collegamenti di causa ed effetto. Ad esempio, la scelta di Charlotte di includere messaggi nella sua rete altera il modo in cui gli umani vedono Wilbur. Gli studenti possono anche analizzare l'impatto del cambiamento in un evento sull'altro.
Quali esempi importanti di causa ed effetto possono essere trovati nella "Tela di Charlotte"?
Gli esempi includono la scelta di Charlotte di tessere messaggi per salvare la vita di Wilbur, il che fa sì che Wilbur guadagni fama e affetto umano. Fern ha anche una comprensione più profonda del ciclo della vita come risultato della sua decisione di difendere Wilbur.
Più Storyboard That Attività
La Tela di Carlotta
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