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Panoramica Delle Attività
Modello e Istruzioni per la Classe
Rubrica

Panoramica Delle Attività


Mentre gli studenti studiano il proclama di emancipazione, dovrebbero comprendere la sequenza degli eventi che hanno portato alla creazione del documento e il contesto storico in cui è stato creato. Usando una sequenza temporale, gli studenti spiegheranno gli eventi della guerra civile che hanno portato alla proclamazione . Ci sono diversi eventi che gli studenti possono includere, da incontri violenti durante la guerra, o passi politici presi da Lincoln e dal Congresso, ad altri documenti di origine primaria. Il progetto completato servirà anche come modo per gli studenti di cogliere gli eventi storici che hanno portato a questo momento cruciale nella guerra civile americana.

Per un'alternativa al layout della sequenza temporale, chiedi agli studenti di creare un poster della sequenza temporale da incorporare in una presentazione o in una passeggiata in galleria. Puoi aggiungere più di un modello a questo compito per offrire agli studenti molte opzioni e aggiornare le istruzioni di conseguenza.


Attività estesa

Invita gli studenti a creare un proclama post-emancipazione temporale. Gli studenti dovrebbero ricercare ciò che è accaduto in risposta al proclama di emancipazione, sia i risultati positivi che quelli negativi. Ciò aiuterà gli studenti a valutare gli effetti e gli eventi storici risultanti da questo documento fondamentale.


Istruzioni Modello e di Classe

(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)



Istruzioni per gli studenti

Crea una cronologia che illustri i principali eventi che hanno portato alla proclamazione dell'emancipazione.

  1. Fare clic su "Avvia assegnazione"/
  2. Nel titolo di ogni cella, annota i principali eventi che hanno preceduto e durante la proclamazione di emancipazione/
  3. In ciascuna casella di descrizione, descrivere l'evento/
  4. Creare un'illustrazione utilizzando scene, personaggi e oggetti appropriati/

Piano Delle Lezioni di Riferimento


Rubrica

(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)


Sequenza Temporale
Crea una sequenza temporale di eventi e persone importanti e spiega il loro significato. Assicurati che le date siano corrette e che le Photos for Class immagini di Photos for Class siano storicamente accurate o significative.
Competente
33 Points
Emergenti
25 Points
Inizio
17 Points
Eventi e Date
Gli eventi scelti per la timeline sono significativi e importanti per la comprensione globale del periodo. Le date fornite sono corrette.
La maggior parte degli eventi scelti per la timeline sono importanti e importanti per la comprensione globale del periodo. La maggior parte delle date fornite sono corrette.
Alcuni degli eventi scelti per la timeline sono significativi. Ci possono essere degli eventi mancanti o eventi che sono irrilevanti. Troppe date potrebbero non essere corrette.
Spiegazioni / Descrizioni
Le spiegazioni o le descrizioni fornite per ciascun evento sono accurate e forniscono informazioni sul significato degli eventi.
Le spiegazioni o le descrizioni fornite per ogni evento sono per lo più accurate e tentano di fornire informazioni sul significato degli eventi.
Le spiegazioni o le descrizioni degli eventi sono molteplici inesattezze. Ci può essere poca o nessuna intuizione sul significato degli eventi, o le informazioni fornite possono essere troppo limitate o mancanti.
Convenzioni Inglesi
Ci sono 0-2 errori di ortografia, grammatica e meccanica.
Ci sono 3-4 errori di ortografia, grammatica e meccanica.
Ci sono 5 o più errori di ortografia, grammatica e meccanica.





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