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https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/it/lesson-plans/sottoterra-in-canada-di-barbara-smucker/linguaggio-figurativo
In Questa Attività
  1. Panoramica Delle Attività
  2. Istruzioni Modello e di Classe
  3. Rubrica
  4. Più Storyboard That Attività
  5. Questa Attività è Parte di Molte Guide per Insegnanti
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Linguaggio Figurativo dal Sottosuolo al Canada Più opzioni
Panoramica Delle Attività
Modello e Istruzioni per la Classe
Rubrica

Panoramica Delle Attività


L'autore usa molti diversi tipi di linguaggio igurative in tutta la storia. Alcuni esempi di linguaggio figurativo utilizzato includono similitudini, metafore, personificazioni, modi di dire e onomatopee. Per questa attività, gli studenti individueranno e illustreranno tre esempi di linguaggio figurativo in Underground to Canada . Gli insegnanti potrebbero voler fornire agli studenti un elenco di esempi o fargli fare una "caccia al tesoro" mentre leggono o come attività dopo la lettura.

Esempi di linguaggio figurativo dal sottosuolo al Canada

  • Pagina 5: "Una stranezza si è diffusa come una quiete inquieta prima della tempesta." (Similitudine)
  • Pagina 6: “Le sue labbra si serrarono e i suoi occhi penetrarono profondamente in quelli di Julilly. In loro c'era il pungiglione che fa una frusta di toro e il dolore di un opossum ferito”. (Personificazione)
  • Pagina 12: "I loro corpicini si contraevano come un uccello selvatico che aveva catturato una volta." (Similitudine)
  • Pagina 14: “Julilly ha guardato. La catena divenne un serpente d'argento”. (Metafora)
  • Pagina 21: “Un giorno è stato inghiottito dall'altro. E poi il prossimo». (Personificazione)
  • Pagina 32: “Julilly sentiva il freddo che si insinuava su di lei. Le ha stretto la gola e le ha fatto venire il respiro a salti”. (Personificazione)
  • Pagina 51: "I pensieri nella sua testa saltavano come cavallette." (Similitudine)
  • Pagina 64: “Erano in silenzio, ma i loro pensieri erano una corda che li legava sempre più vicini”. (Metafora)
  • Pagina 89: "Non sembrava vero quando il guaito dei cani da caccia è entrato nella sicurezza del fienile inondato di sole, sparando nell'aria come una freccia." (Similitudine)


Attività di Copia*

Istruzioni Modello e di Classe

(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)



Scadenza:

Obiettivo: Creare uno storyboard a 3 celle che illustri e descriva tre esempi di linguaggio figurativo nel testo.

  1. Fare clic su "Avvia assegnazione".
  2. Scrivi l'esempio e il numero di pagina nella casella della descrizione. Inoltre, scrivi ciò che l'autore intende dire o il significato letterale.
  3. Illustra ogni esempio usando scene, personaggi e oggetti.
  4. Salva ed esci quando hai finito.

Titolo / Descrizione Cella 3 Vuoto Più opzioni

Piano Delle Lezioni di Riferimento

Livello 6-8

Livello di Difficoltà 2 (Rafforzamento / Sviluppo)

Tipo di Assegnazione Individuale

Tipo di Attività: Linguaggio Figurativo


Attività di Copia*

Rubrica

(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)


Linguaggio Figurativo
Il linguaggio figurativo è uno strumento letterario che gli autori usano per creare profondità e strati di significato per le loro opere. Mentre leggi, segui il linguaggio figurativo che noti nel testo. In ogni cella, rappresentare l'elemento del linguaggio figurativo come appare nel testo, quindi fornire una citazione dal testo sottostante. Assicurati di fornire almeno un esempio di ciascun elemento del linguaggio figurativo elencato nel modello.
Competente
33 Points 		Emergenti
27 Points 		Inizio
22 Points 		Riprova
17 Points
Completamento del Linguaggio Figurativo e Precisione
Ogni elemento del linguaggio figurativo è identificato correttamente. C'è almeno un esempio fornito per ogni elemento.
La maggior parte degli elementi del linguaggio figurativo sono identificati correttamente. Alcuni potrebbero essere errati o poco chiari. C'è almeno un esempio fornito per ogni elemento.
Alcuni degli elementi del linguaggio figurativo sono identificati correttamente, sebbene alcuni possano essere errati o poco chiari. Alcuni esempi ed elementi potrebbero mancare del tutto.
La maggior parte degli elementi del linguaggio figurativo sono mancanti, poco chiari o troppo limitati per il punteggio.
Rappresentazioni Artistiche
L'arte scelta per rappresentare le scene è storicamente appropriata all'opera letteraria. Ci vuole tempo e cura per garantire che le scene siano pulite, accattivanti e creative.
L'arte scelta per rappresentare le scene dovrebbe essere storicamente appropriata all'opera letteraria, ma potrebbero esserci alcune libertà che distolgono dall'incarico. Le costruzioni di scena sono pulite e soddisfano le aspettative di base.
La maggior parte delle opere d'arte scelte per rappresentare le scene sono storicamente appropriate, ma ci sono serie deviazioni che causano confusione o imprecisioni. Lo studente potrebbe non aver prestato molta attenzione ai dettagli nella realizzazione di ogni rappresentazione e potrebbero esserci prove di fretta o sforzi limitati.
La maggior parte delle opere d'arte scelte per rappresentare le scene sono storicamente inadeguate, mancanti o troppo limitate per il punteggio. È evidente che lo studente non ha dedicato molto tempo, sforzi e creatività alla realizzazione di ogni rappresentazione artistica.
Citazioni
Le citazioni scelte per ciascun elemento del linguaggio figurativo sono appropriate, accorciate con ellissi quando necessario e sono corretti.
La maggior parte delle citazioni scelte per ciascun elemento del linguaggio figurativo sono appropriate e accorciate con delle ellissi quando necessario. Potrebbero esserci degli errori che rivelano una mancanza di correzione di bozze.
Alcune delle citazioni scelte per ciascun elemento del linguaggio figurativo sono appropriate, ma potrebbero essere troppo lunghe o troppo corte. Potrebbero esserci degli errori che rivelano una mancanza di correzione di bozze.
La maggior parte delle citazioni scelte per ogni linguaggio figurativo sono errate, poco chiare o troppo limitate per il punteggio. Ci sono troppi errori grammaticali, ortografici e meccanici che rivelano una mancanza di correzione di bozze.


Attività di Copia*



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