Panoramica Delle Attività
Un modo divertente e facile da ricordare l'ordine dei diversi tipi di radiazioni è quello di utilizzare questo mnemonico: “R ed m onkeys i n v u ans se x-ray g lasses”. È anche divertente quando i tuoi studenti escono con i loro! In questa attività, gli studenti creeranno un diagramma di spettro EM . Dovrebbero includere gli usi e i pericoli di ciascun tipo di radiazione e possono creare il proprio mnemonico. Gli studenti possono utilizzare il grafico che hanno creato come revisione e questa attività può essere completata all'inizio o alla fine di un'unità.
Questa attività può essere facilmente differenziata e modificata per i tuoi studenti rimuovendo le righe e cancellando o aggiungendo informazioni. Taglia la tabella di esempio e chiedi ai tuoi studenti di metterli insieme come in un puzzle. In alternativa, chiedi a uno studente o un piccolo gruppo di completare una colonna ciascuno, quindi combina le colonne per creare uno spettro completo. Puoi anche scegliere di far scrivere agli studenti la lunghezza d'onda e gli intervalli di frequenza nel grafico, anche se questo può essere difficile perché spesso le diverse parti di radiazione si sovrappongono e gli studenti potrebbero scoprire che i numeri trovati per gli intervalli variano da sito Web a sito Web.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
Crea un grafico che illustri lo spettro elettromagnetico e le sue proprietà.
- Fai clic su "Avvia assegnazione".
- Scrivi i nomi dei tipi di radiazione come titoli delle colonne.
- Scrivi la gamma di frequenza e lunghezza d'onda in ciascuna categoria.
- Scrivi alcuni usi di ciascun tipo di radiazione nella riga degli usi e aggiungi alcune immagini per illustrare le tue idee.
- Elencare alcuni pericoli per l'uomo di ogni radiazione e nella riga dei pericoli. Aggiungi alcune immagini per illustrare le tue idee.
- Aggiungi eventuali informazioni extra che ritieni importanti.
- Salva e invia il tuo storyboard.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Proficient 17 Points | Emerging 9 Points | Beginning 0 Points | |
|---|---|---|---|
| EM spectrum categories | All of the parts of the EM spectrum are put in the correct order and spelled correctly. | Most of the parts of the EM spectrum are in the correct order. | Some of the parts of the EM spectrum are in the correct order. |
| Properties | The wavelength and frequency ranges are listed correctly for every part of the EM spectrum including units. | The wavelength and frequency ranges are listed for most parts of the EM spectrum including units. | The wavelength and frequency ranges are listed for some parts of the EM spectrum including units. |
| Uses | There are a range of uses listed for each part of the EM spectrum. | There are some uses listed for nearly every part of the EM spectrum but there are a few parts missing. | There are some uses listed for some parts of the EM spectrum. There are many parts with no uses listed. |
| Dangers | There are a range of dangers listed for each part of the EM spectrum. | There are some dangers listed for nearly every part of the EM spectrum but there are a few parts missing. | There are some dangers listed for some parts of the EM spectrum. There are many parts with no dangers listed. |
| Vizualizations | The visualizations clearly represent examples of uses and dangers for each part of the EM spectrum. | There are visualizations for the dangers and uses of each part of the EM spectrum but they are not clear and sometimes muddled. | There aren't visualizations for the dangers and uses of each part of the EM spectrum. |
| Evidence of Effort | Work is well written and carefully thought out. | Work shows some evidence of effort. | Work shows little evidence of any effort. |
Panoramica Delle Attività
Un modo divertente e facile da ricordare l'ordine dei diversi tipi di radiazioni è quello di utilizzare questo mnemonico: “R ed m onkeys i n v u ans se x-ray g lasses”. È anche divertente quando i tuoi studenti escono con i loro! In questa attività, gli studenti creeranno un diagramma di spettro EM . Dovrebbero includere gli usi e i pericoli di ciascun tipo di radiazione e possono creare il proprio mnemonico. Gli studenti possono utilizzare il grafico che hanno creato come revisione e questa attività può essere completata all'inizio o alla fine di un'unità.
Questa attività può essere facilmente differenziata e modificata per i tuoi studenti rimuovendo le righe e cancellando o aggiungendo informazioni. Taglia la tabella di esempio e chiedi ai tuoi studenti di metterli insieme come in un puzzle. In alternativa, chiedi a uno studente o un piccolo gruppo di completare una colonna ciascuno, quindi combina le colonne per creare uno spettro completo. Puoi anche scegliere di far scrivere agli studenti la lunghezza d'onda e gli intervalli di frequenza nel grafico, anche se questo può essere difficile perché spesso le diverse parti di radiazione si sovrappongono e gli studenti potrebbero scoprire che i numeri trovati per gli intervalli variano da sito Web a sito Web.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
Crea un grafico che illustri lo spettro elettromagnetico e le sue proprietà.
- Fai clic su "Avvia assegnazione".
- Scrivi i nomi dei tipi di radiazione come titoli delle colonne.
- Scrivi la gamma di frequenza e lunghezza d'onda in ciascuna categoria.
- Scrivi alcuni usi di ciascun tipo di radiazione nella riga degli usi e aggiungi alcune immagini per illustrare le tue idee.
- Elencare alcuni pericoli per l'uomo di ogni radiazione e nella riga dei pericoli. Aggiungi alcune immagini per illustrare le tue idee.
- Aggiungi eventuali informazioni extra che ritieni importanti.
- Salva e invia il tuo storyboard.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Proficient 17 Points | Emerging 9 Points | Beginning 0 Points | |
|---|---|---|---|
| EM spectrum categories | All of the parts of the EM spectrum are put in the correct order and spelled correctly. | Most of the parts of the EM spectrum are in the correct order. | Some of the parts of the EM spectrum are in the correct order. |
| Properties | The wavelength and frequency ranges are listed correctly for every part of the EM spectrum including units. | The wavelength and frequency ranges are listed for most parts of the EM spectrum including units. | The wavelength and frequency ranges are listed for some parts of the EM spectrum including units. |
| Uses | There are a range of uses listed for each part of the EM spectrum. | There are some uses listed for nearly every part of the EM spectrum but there are a few parts missing. | There are some uses listed for some parts of the EM spectrum. There are many parts with no uses listed. |
| Dangers | There are a range of dangers listed for each part of the EM spectrum. | There are some dangers listed for nearly every part of the EM spectrum but there are a few parts missing. | There are some dangers listed for some parts of the EM spectrum. There are many parts with no dangers listed. |
| Vizualizations | The visualizations clearly represent examples of uses and dangers for each part of the EM spectrum. | There are visualizations for the dangers and uses of each part of the EM spectrum but they are not clear and sometimes muddled. | There aren't visualizations for the dangers and uses of each part of the EM spectrum. |
| Evidence of Effort | Work is well written and carefully thought out. | Work shows some evidence of effort. | Work shows little evidence of any effort. |
Più Storyboard That Attività
Spettro Elettromagnetico
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